Praktyki dziennikarskie

Lp.
1
2
3
4
5
Element
Nazwa modułu
Instytut
Kod
przedmiotu
Kierunek,
poziom i profil
kształcenia
Rok studiów,
semestr
Rodzaj zajęć i
liczba godzin
Punkty ECTS
(1 pkt = 25-30g)
SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Opis
Praktyki dziennikarskie
humanistyczny
PPWSZ – FP - 1 – 348D - s
filologia polska, studia pierwszego stopnia, profil praktyczny
II, 3-4
Praktyki studenckie w redakcji Tygodnika Podhalańskiego, 90 godz.
3
Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela
6
7
8
9
10
Pracochłonność
Suma
Prowadzący
zajęcia
Egzaminator/
Zaliczający
Wymagania
(kompetencje)
wstępne
Cel przedmiotu
Wykłady
Ćwiczenia/
seminaria
30
Konsultacje
obowiązkowe
20
Egzaminy
11
12
Nauka
własna
20
10
40
Inne
10
mgr Józef Figura
mgr Józef Figura
Podstawowe zagadnienia dotyczące pisania tekstu dziennikarskiego.
Opanowanie podstaw warsztatu dziennikarskiego, sprawnego pisania
tekstów informacyjnych. Redagowanie tekstów i przygotowanie
materiałów prasowych dla mediów lokalnych. Pisanie artykułów do
cyklicznego dodatku do Tygodnika Podhalańskiego pt. „Studencki
kwadrans”
Odniesienie do
Efekt (Wiedza, Umiejętności, Kompetencje
Odniesienie do efektów
efektów
obszarowych
społeczne)
kierunkowych
2. Dysponuje umiejętnościami
specjalistycznymi z zakresu pisania i
redagowania tekstów informacyjnych,
sylwetki i wywiadu.
3. Potrafi pracować w grupie,
przyjmując w niej różne role jak to jest
w redakcji.
4. Dostrzega i prawidłowo rozstrzyga
dylematy etyczne związane z
wykonywaniem zawodu dziennikarza.
Forma i
warunki
potwierdzenia
efektu
kształcenia
Projekty/
opracowania
50
1. Student zna i rozumie podstawowe
pojęcia i zasady z zakresu prawa
autorskiego.
Efekty
kształcenia
Praca własna studenta
Efekt kształcenia
1-4
K_W07
H1P_W10
H1P_U03,H1P_U04,
H1P_U07
K_U08
K_U03
H1P_U02,H1P_U03,
H1P_U10, H1P_U13
K_U09
K_K02
H1P_U03,
H1P_U04
K_K04
H1P_K04
H1P_K02
Sposób potwierdzenia (weryfikacji)
Prowadzenie dziennika praktyk
dokumentującego pracę w redakcji oraz w
terenie - zbieranie materiałów, pisanie
tekstów oraz redagowanie dostarczonych
tekstów po naniesieniu uwag przez
redaktora prowadzącego wydania.
13
Treści
merytoryczne
przedmiotu
14
Wykaz
literatury
podstawowej
15
Wykaz
literatury
uzupełniającej
(pomocniczej)
Podstawy warsztatu dziennikarskiego
Uczestnictwo w kolegium redakcyjnym - rozróżnienie temat pomysł na jego realizację. Burza mózgów.
Pisanie tekstów informacyjnych. News
- poprawne korzystanie z opracowanych zasad poprawnego
pisania
- poprawna budowa tekstu informacyjnego - tytuł, lead, zasada
odwróconej piramidy
Pisanie sylwetki wybranej osoby.
Prowadzenie sondy ulicznej
Relacje z wydarzeń, w których uczestniczą studenci
Praca redakcyjna nad tekstem
Wywiad dziennikarski:
- przygotowanie listy pytań
- przygotowanie
- prowadzenie wywiadu
- redagowanie tekstu
Sally Adams, Wynford Hicks, Wywiad dziennikarski, WUJ 2007,
Tony
Harcup,
Dziennikarstwo,
Wydawnictwo
Akademii
Humanistyczno - Ekonomicznej w Łodzi 2010,
Pisz nie nudź, Renata Gluza, w: Biblia dziennikarstwa, red. Andrzej
Skworz, Andrzej Niziołek, Znak 2010.
Aktualne publikacje prasowe, tygodniki, dzienniki, media lokalne, internetowe serwisy
informacyjne