Prof. dr hab. R. Flisiak, Prof. dr hab. A. Panasiuk, Dr hab. TW

KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS
Wydział Nauk o Zdrowiu
Kierunek
Profil kształcenia
Nazwa jednostki realizującej
moduł/przedmiot:
POŁOŻNICTWO
□ ogólnoakademicki □ praktyczny X inny: specjalistyczny
Klinika Chorób Zakaźnych i Hepatologii
Kontakt (tel./email):
Tel. (85) 74 09 403
Osoba odpowiedzialna za
przedmiot:
Osoba(y) prowadząca(e)
Prof. dr hab. n. med. Robert Flisiak
Przedmioty wprowadzające
wraz z wymaganiami
wstępnymi:
Poziom studiów:
1. Znajomość zagadnień z zakresu anatomii, fizjologii, patologii, mikrobiologii, farmakologii.
2. Umiejętności uzyskane w wyniku kształcenia ww. modułów.
Rodzaj studiów:
stacjonarne X niestacjonarne □
Rok studiów
I □
Nazwa modułu/przedmiotu:
Profilaktyka chorób zakaźnych w położnictwie i
ginekologii
Typ modułu/ przedmiotu:
Rodzaj modułu/ przedmiotu:
Język wykładowy:
Obowiązkowy X fakultatywny □
Kształcenia ogólnego □ podstawowy □
polski X obcy □
E-mail: [email protected]
Prof. dr hab. R. Flisiak, Prof. dr hab. A. Panasiuk, Dr hab. TW Łapiński, Dr hab. A. Grzeszczuk, Dr hab. J. Jaroszewicz,
dr A. Parfieniuk-Kowerda, Dr M. Rogalska
I stopnia (licencjackie) X II stopnia (magisterskie)
II X III □
Semestr studiów: 1
ECTS 0,5
□ 2 □
3 X 4 □ 5 □ 6 □
Kod modułu PO-1-S-DPROFIL CHOR ZAK
POŁ GIN
kierunkowy/profilowy □ inny: specjalistyczny X
Miejsce realizacji :
FORMA KSZTAŁCENIA
ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH
-
PRAKTYK ZAWODOWYCH
-
Liczba Godzin
Wykład
20
Seminarium
Ćwiczenia
Samokształcenie
E-learning
Zajęcia praktyczne
Praktyki zawodowe
Inne ………………..
RAZEM
Założenia i
cel
przedmiotu:
20
Zapoznanie z podstawami teoretycznymi profilaktyki, diagnostyki oraz leczenia zakażeń bakteryjnych, wirusowych, pasożytniczych
i grzybiczych, ze szczególnym uwzględnieniem zakażeń w czasie ciąży. Pogłębienie wiedzy na temat zakażeń szpitalnych.
Opis
przedmiotu:
Metody
dydaktyczne
Wykład, dyskusja, pokaz, samodzielne dochodzenie do wiedzy, analiza literatury
Narzędzia/
środki
dydaktyczne
Rzutnik multimedialny, plansze, atlasy
MACIERZ EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA MODUŁU /PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO KOERUMKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA,
METOD WERYFIKACJI ZAMIERZONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ORAZ FORMY REALIZACJI ZAJĘĆ.
Symbol i numer
przedmiotowego
efektu
kształcenia
Student, który zaliczy moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi:
Odniesienie do
kierunkowych
efektów
kształcenia
Metody weryfikacji osiągnięcia
zamierzonych efektów kształcenia:
Formujące
***
Podsumowujące**
Forma zajęć
dydaktycznych
* wpisz symbol
WIEDZA
D.W17
przedstawia udział położnej w profilaktyce i czynnościach
diagnostyczno-leczniczych w przypadku powikłanego
przebiegu ciąży, porodu oraz występowania chorób
wynikających z reakcji organizmu kobiety na ciążę i chorób
niepołożniczych
M1D_W17
Bieżąca
informacja
zwrotna
Test dopasowania
W
D.W22
omawia mechanizmy zakażenia płodu podczas chorób
bakteryjnych, pasożytniczych i wirusowych oraz opisuje
zasady postępowania diagnostyczno-leczniczego
przedstawia wytyczne dotyczące postępowania z ciężarną,
rodzącą i noworodkiem zakażonymi wirusami HIV, HBV,
HSV i HCV
omawia standardy sprawowania opieki położniczej nad
ciężarną i położnicą w przypadku współistnienia chorób
niepołożniczych
przedstawia postępowanie lecznicze (zachowawcze i
operacyjne) i pielęgnacyjne u kobiety ciężarnej z chorobami
przewodu pokarmowego
M1D_W22
Bieżąca
informacja
zwrotna
Bieżąca
informacja
zwrotna
Bieżąca
informacja
zwrotna
Bieżąca
informacja
zwrotna
Test dopasowania
W
Test dopasowania
W
Test dopasowania
W
Test dopasowania
W
Przedłużona
obserwacja przez
opiekuna /
nauczyciela
prowadzącego
Przedłużona
obserwacja przez
opiekuna /
nauczyciela
prowadzącego
Przedłużona
obserwacja przez
opiekuna /
W
D.W23
D.W28
D.W77
M1D_W23
M1D_W28
M1D _W77
UMIEJĘTNOŚCI
KOMPETENCJE SPOŁECZNE / POSTAWY
DK01
szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece oraz
okazuje zrozumienie dla różnic światopoglądowych i
kulturowych
M1D_K01
DK02
systematycznie aktualizuje wiedzę zawodową i kształtuje
swoje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu
M1D _K02
DK04
wykazuje odpowiedzialność za pacjenta i wykonywanie zadań
zawodowych
M1D _K04
W
W
nauczyciela
prowadzącego
* FORMA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH
W- wykład; S- seminarium; Ć- ćwiczenia; EL- e-learning; ZP- zajęcia praktyczne; PZ- praktyka zawodowa;
METODY WERYFIKACJI OSIĄGNĘCIA ZAMIERZONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
**przykłady metod PODSUMOWUJĄCYCH
Metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie wiedzy:
Egzamin ustny (niestandaryzowany, standaryzowany, tradycyjny, problemowy)
Egzamin pisemny – student generuje / rozpoznaje odpowiedź (esej, raport; krótkie strukturyzowane pytania /SSQ/; test wielokrotnego wyboru /MCQ/; test wielokrotnej odpowiedzi
/MRQ/; test dopasowania; test T/N; test uzupełniania odpowiedzi)
Egzamin z otwartą książką
Metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie umiejętności:
Egzamin praktyczny
Obiektywny Strukturyzowany Egzamin Kliniczny /OSCE/ - egzamin zorganizowany w postaci stacji z określonym zadaniem do wykonania /stacje z chorym lub bez chorego, z
materiałem klinicznym lub bez niego, z symulatorem, z fantomem, pojedyncze lub sparowane, z obecnością dodatkowego personelu, wypoczynkowe/
Mini-CEX (mini – clinical examination)
Realizacja zleconego zadania
Projekt, prezentacja
Metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie kompetencji społecznych / postaw:
Esej refleksyjny
Przedłużona obserwacja przez opiekuna / nauczyciela prowadzącego
Ocena 360° (opinie nauczycieli, kolegów/koleżanek, pacjentów, innych współpracowników)
Samoocena ( w tym portfolio)
***przykłady metod FORMUJĄCYCH
obserwacja pracy studenta
test wstępny, zaliczenie wstępne
bieżąca informacja zwrotna
ocena aktywności studenta w czasie zajęć
obserwacja pracy na ćwiczeniach
zaliczenie poszczególnych czynności
zaliczenie każdego ćwiczenia
kolokwium praktyczne ocena w systemie punktowym
ocena przygotowania do zajęć
dyskusja w czasie ćwiczeń
wejściówki na ćwiczeniach
sprawdzanie wiedzy w trakcie ćwiczeń
zaliczenia cząstkowe
ocena wyciąganych wniosków z eksperymentów
opis przypadku
próba pracy
NAKŁAD PRACY STUDENTA (BILANS PUNKTÓW ECTS)
Forma nakładu pracy studenta
Obciążenie studenta (h)
(udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawdzenie, itp.)
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim
Udział w wykładach (wg planu studiów)
Udział w ćwiczeniach (wg planu studiów)
Udział w seminariach (wg planu studiów)
Udział w konsultacjach związanych z zajęciami
Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich (zajęcia praktyczne) (wg planu
studiów)
20
-
Samodzielna praca studenta (przykładowa forma pracy studenta)
Samodzielne przygotowanie do ćwiczeń
Samodzielne przygotowanie do seminariów
-
Wykonanie projektu, dokumentacji, opisu przypadku, samokształcenia itd……………………………….
-
Przygotowanie do zajęć praktycznych
Obciążenie studenta związane z praktykami zawodowymi (wg planu studiów)
-
Przygotowanie do egzaminu/ zaliczenia i udział w egzaminie
20
Sumaryczne obciążenie pracy studenta
40
Godziny ogółem
Punkty ECTS za moduł/przedmiotu
0,5
TREŚCI PROGRAMOWE POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ:
WYKŁADY
1.
2.
3.
4.
Obraz kliniczny zakażeń HIV
Leczenie zakażeń HIV
Obraz kliniczny i następstwa wirusowych zapaleń wątroby
Profilaktyka i leczenie wirusowych zapaleń wątroby
Liczba godzin
1
1
1
1
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
ĆWICZENIA
SEMINARIA
ZAJĘCIA PRAKTYCZNE
PRAKTYKI ZAWODOWE
SAMOKSZTAŁCENIE
LITERATURA
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
-
Toksoplazmoza u kobiet w wieku prokreacyjnym
Choroby odkleszczowe
Epidemiologia wirusowych zapaleń wątroby
Szczepienia – najskuteczniejsza profilaktyka chorób zakaźnych
Zakażenia szpitalne
Profilaktyka poekspozycyjna
Zatrucie pokarmowe
Wirusowe zapalenia wątroby a ciąża
Posocznica
Zoonozy
Herpeswirusy
Choroby pasożytnicze
Choroby u osób powracających z podróży
Zakażenia bakteryjne w ciąży
Zakażenia grzybicze
Choroby wirusowe w ciąży
PODSTAWOWA
1. Choroby zakaźne i pasożytnicze – Janusz Cianciara, Jacek Juszczyk
UZUPEŁNIAJĄCA
1. Harrison - Choroby zakaźne – Dennis L. Kasper, Anthony S. Fauci
2. Choroby zakaźne i pasożytnicze – Zdzisław Dziubek
KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
(opisowe, procentowe, punktowe inne ……………do wyboru przez wykładowcę )
EFEKTY
NA OCENĘ 3
KSZTAŁCENIA
wyżej wymienione
60%
formujące metody
weryfikacji osiągnięcia
NA OCENĘ 3.5
70%
NA OCENĘ 4
80%
NA OCENĘ 4.5
90%
NA OCENĘ 5
100%
zamierzonych efektów
kształcenia oceniono
systemem
procentowym lub
punktowym
30punktów
35
40
WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU:
45
50
OSIĄGNIĘCIE ZAŁOŻONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA i
X pozytywny wynik końcowego egzaminu
X egzamin teoretyczny pisemny
□ egzamin teoretyczny ustny
□ egzamin praktyczny
□ zaliczenie
Oświadczenie i podpis prowadzącego zajęcia
Oświadczam, że treści programowe zawarte w niniejszym sylabusie są rezultatem mojej indywidualnej pracy twórczej wykonywanej w ramach stosunku pracy
/współpracy wynikającej z umowy cywilnoprawnej oraz że osobom trzecim nie przysługują z tego tytułu autorskie prawa majątkowe
Data……………………………………………
………………………………………………….
PODPIS KIEROWNIKA JEDNOSTKI PROWADZĄCEJ ZAJĘCIA
………………………………………………………………………………………………………….
Data sporządzenia sylabusa
15.10.2013r
AKCEPTACJA DZIEKANA WYDZIAŁU
Data……………………………………………
……………………………………………………………….