RD_Techniki przetwarzania dźwięku

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
I. Informacje ogólne
1. Nazwa modułu kształcenia:
Techniki przetwarzania dźwięku
2. Kod modułu kształcenia:
RD_TPD
3. Rodzaj modułu kształcenia:
Obowiązkowy
4. Kierunek studiów:
Reżyseria dźwięku
5. Poziom studiów –
Studia I stopnia, profil praktyczny
6. Rok studiów (jeśli obowiązuje):
2
7. Semestr:
Letni
8. Rodzaje zajęć i liczba godzin
30 godz. W., 60 lab
9. Liczba punktów ECTS
5
10. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy, adres e-mail wykładowcy (wykładowców) /
prowadzących zajęcia:
11. Język wykładowy
II. Informacje szczegółowe
1. Cel (cele) modułu kształcenia
•
zapoznanie z podstawami teorii sygnałów i metodami cyfrowego przetwarzania i
transmisji danych dźwiękowych.
•
zrozumienie fizycznych podstaw działania algorytmów i urządzeń
wykorzystywanych na wszystkich etapach realizacji i prezentacji nagrań
dźwiękowych
2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli
obowiązują)
• Znajomość analizy sygnałów
3. Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych dla modułu
kształcenia i odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów
Symbol
efektów
kształcenia*
Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i
potwierdzeniu osiągnięcia efektów
kształcenia student potrafi:
TPD_01
Zna zasady działania
podstawowych elementów toru
elektroakustycznego. Potrafi łączyć
ze sobą różne elementy toru
elektroakustycznego i przysyłać
pomiędzy nimi sygnały
elektroakustyczne w różnych
formatach i standardach
TPD_02
TPD_03
Potrafi dokonywać pomiarów
podstawowych parametrów
urządzeń elektroakustycznych
Rozumie fizyczne podstawy
działania algorytmów i urządzeń
wykorzystywanych na wszystkich
etapach realizacji i prezentacji
nagrań dźwiękowych
Odniesienie do efektów
kształcenia dla kierunku
#
studiów
RD_W05
RD_U02
RD_W02
RD_W04
RD_U02
RD_U03
RD_U07
RD_W02
RD_W04
RD_W03
RD_U02
RD_U03
RD_U04
1
Potrafi dokonać opisu
przeprowadzonych badań w
postaci sprawozdania z badań
TPD_04
RD_U05
RD_U08
4. Treści kształcenia
Nazwa modułu kształcenia:
Symbol treści kształcenia*
Odniesienie do efektów
#
kształcenia modułu
Opis treści kształcenia
Przetwarzanie Analogowo-Cyfrowe i
TPD_01, TPD_02, TPD_03
Cyfrowo-Analogowe
Charakterystyki i architektura przetworników TPD_01, TPD_02,
A/c i C/A
TPD_03, , TPD_04
TPD_01, TPD_02,
Filtracja cyfrowa
TPD_04 , TPD_03
TPD_02, TPD_03,
Cyfrowa rekonstrukcja sygnałów
TPD_04
Cyfrowe kodowanie i kompresja sygnałów
TPD_02, TPD_03,
akustycznych
TPD_04
TK_01
TK_02
TK_03
TK_04
TK_05
TK_06
Cyfrowa transmisja dźwięku
TPD_01, TPD_03, TPD_04
TK_07
Wirtualne środowisko akustyczne
TPD_01, TPD_03, TPD_04
TK_08
Systemy i technologie dźwięku
przestrzennego
TPD_01 , TPD_03,
TPD_04
5. Zalecana literatura:
•
W.Butryn, Dźwięk cyfrowy. Systemy wielokanałowe. Wydawnictwa Komunikacji i
Łączności. Warszawa, 2001 (fragmenty)
•
A.Czyżewski, Dźwięk cyfrowy. Wybrane zagadnienia teoretyczne, technologia,
zastosowania.
6. Informacja o przewidywanej możliwości wykorzystania b-learningu
7. Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć, instrukcjami do laboratorium,
itp.
Materiały do wykładów i ćwiczeń dostępne po adresem:
http://www.ia.amu.edu.pl/
III. Informacje dodatkowe
1. Odniesienie efektów kształcenia i treści kształcenia do sposobów prowadzenia zajęć i metod
oceniania
Nazwa modułu (przedmiotu):
Symbol efektu
kształcenia dla
modułu *
Symbol treści kształcenia
realizowanych w trakcie
#
zajęć
Sposoby prowadzenia zajęć
umożliwiające osiągnięcie
założonych efektów
kształcenia
TPD_01
TK_01; TK_02; TK_03,
TK_06; TK_07; TK_08
Wykład, Laboratorium
Metody oceniania
stopnia osiągnięcia
założonego efektu
&
kształcenia
test wiadomości
raporty
2
TPD_02
TPD_03
TPD_04
TK_01; TK_02; TK_03;
TK_04; TK_05
Wykład, Laboratorium
TK_01; TK_02; TK_03:
TK_04; TK_05; TK_06;
TK_07; TK_08
Wykład, Laboratorium
TK_02; TK_03: TK_04;
TK_05; TK_06; TK_07;
TK_08
Wykład, Laboratorium
test wiadomości
raporty
test wiadomości
raporty
test wiadomości
raporty
2. Obciążenie pracą studenta (punkty ECTS)
Nazwa modułu (przedmiotu):
Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem
Średnia liczba godzin na zrealizowanie
aktywności *
30 +60
Przygotowane do zajęć
30 h
Przygotowanie do egzaminu
30 h
SUMA GODZIN
150 h
SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA
MODUŁU (PRZEDMIOTU)
5
Forma aktywności
3. Sumaryczne wskaźniki ilościowe
a) Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających
bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich (2)
b) Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze
praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne i projektowe (3)
4. Kryteria oceniania
Wykład:
Egzamin pisemny 60% maksymalnej liczby punktów - ocena dostateczna
Laboratorium:
50 punktów uzyskanych z realizacji projektów studenckich – ocena dostateczna
3