Świetlica

ZADANIA
1. Planowanie
i organizacja
pracy
PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ
FORMY I ŚRODKI REALIZACJI
1. Zebranie kart zgłoszeń o przyjęcie dziecka do świetlicy.
2. Opracowanie planu pracy świetlicy, tygodniowych bloków
tematycznych.
3. Ustalenie ramowych rozkładów dnia.
Termin
VI/IX
VIII/IX
IX
IX
4. Podział uczniów na grupy.
2. Troska
o bezpieczeństwo
dzieci
3. Kształtowanie
nawyków kultury
osobistej
1. Przyswajanie zasad bezpiecznej i odpowiedzialnej zabawy
w świetlicy szkolnej, sali zabaw oraz na placu zabaw.
2. Walczymy z hałasem w świetlicy - rozmowy, pogadanki,
wydzielenie kącika ciszy do odrabiania lekcji.
3. Bezpiecznie w drodze do i ze szkoły:
 przeprowadzenie rozmów, pogadanek, scenek
 ćwiczenia w terenie
 ,,Znaki drogowe’’- praca plastyczna
 utrwalanie znaków drogowych poprzez zabawy, gry
 planszowe.
4. Uświadamianie o zagrożeniach wynikających z nadmiernego
korzystania z urządzeń multimedialnych i gier komputerowych.
 Dzień bezpiecznego komputera
r. szk.
1. Prawidłowe odnoszenie się do nauczycieli, wychowawców,
pracowników szkoły, koleżanek i kolegów:
 utrwalanie nawyku stosowania na co dzień zwrotów
grzecznościowych
 kształtowanie postaw życzliwości, koleżeństwa i empatii
 rozwijanie umiejętności współżycia w grupie
r. szk.
2. „Światowy dzień uśmiechu”(02X)- praca plastyczna
3. Zero tolerancji dla agresji:
- wdrażanie do postawy szacunku w stosunku do innych
4. Zorganizowanie zabaw integracyjnych dla dzieci.
Zapoznanie z regulaminem świetlicy. Troska o mienie szkoły:
stoliki, krzesła, szafki, gry, zabawki.
4. Rozwijanie
zainteresowań
i uzdolnień dzieci
1. Organizowanie i prowadzenie zajęć zgodnie z zainteresowaniami
dzieci (plastyczno-technicznych, muzycznych, czytelniczych,
przyrodniczych, sportowych)
2. Udział dzieci w konkursach szkolnych i pozaszkolnych.
3. Dekorowanie sal zgodnie z porami roku i świętami.
r. szk.
r. szk.
r. szk.
12 X
X
r. szk.
IX
r. szk.
r. szk.
4. Wykonywanie upominków na różne okazje.
r. szk.
5. Organizowanie konkursów:
 Jesienne kompozycje
 Ilustrowanie wybranych legend
 Kartka świąteczna , ozdoby
 Ilustrujemy wiersze M. Strzałkowskiej
 Kartki wielkanocne
 Promujemy zdrowy styl życia – zdrowy jadłospis - gazetka
r. szk.
X
XI
XII
III
IV
I/II
ZADANIA
5. Wychowanie
prozdrowotne
6. Kształtowanie
postaw
patriotycznych
FORMY I ŚRODKI REALIZACJI
6. Organizowanie imprez:
 Dzień Chłopaka
 Zabawa karnawałowa
 Dzień Kobiet
1. Organizowanie pogadanek, rozmów na temat zdrowia
i higieny osobistej.
- Światowy dzień mycia rąk (15X)
X
r. szk.
3. Nauka dobierania stroju do pogody i pory roku.
r. szk.
1. Troska o miejsca pamięci narodowej w najbliższej
okolicy, np. zachęcanie do porządkowania cmentarzy
w okresie przedświątecznym.
r. szk.
r. szk.
3. Dzień patriotyczny w świetlicy
- czytanie wierszy patriotycznych, wykonanie flag i kotylionów.
XI, V
4. Praca z mapą Polski
r. szk.
1. Kształtowanie poczucia odpowiedzialności za własne otoczenie.
r. szk.
2. Zachęcanie do segregacji odpadów, używania toreb
ekologicznych, wyrzucania zużytych baterii do specjalnych
pojemników.
r. szk.
3. Sprzątanie świata - akcja
IX
4. Świętowanie Międzynarodowego Dnia Ziemi
IV
5. Rozmowy o roślinach i zwierzętach pod ochroną - oglądanie
albumów, ilustracji, wykonanie prac plastycznych związanych
z tą tematyką
6. Światowy dzień drzewa (10X)
8. Stworzenie
warunków do
osiągnięcia
dobrych wyników
w nauce
IX
I
III
r. szk.
2. Gry i zabawy na powietrzu sprzyjające utrzymaniu właściwej
postawy ciała, zachęcanie dzieci do aktywnego spędzania
wolnego czasu.
2. Wzbudzanie zainteresowania historią swojego regionu
- rozmowy na temat najciekawszych zabytków oraz
miejsc wartych zobaczenia w okolicy i w całej Polsce.
7. Wdrażanie do
prawidłowej
postawy
poszanowania
środowiska
Termin
r. szk.
X
1. Wdrażanie do systematycznego i samodzielnego odrabiania
lekcji.
r. szk.
2. Pomoc dzieciom mającym trudności w nauce.
r. szk.
3. Zorganizowanie i rozwijanie samopomocy koleżeńskiej.
r. szk.
4. Zachęcanie do czytania książek i opowiadań, wspólne
czytanie wierszy, komiksów:
- Cała Polska czyta dzieciom - akcja
- Poranek z książką - akcja
5. Realizacja programu profilaktyczno – wychowawczego
„Strażnicy uśmiechu”
r. szk.
6. Program socjoterapeutyczny
IX-VI
XI-III
I-VI
ZADANIA
9. Współpraca
z rodzicami dzieci
i wychowawcami
klas
FORMY I ŚRODKI REALIZACJI
1. Zorganizowanie spotkania z rodzicami.
Termin
IX
2. Rozmowy indywidualne z rodzicami.
na bieżąco
3. Prezentacja dokonań dzieci w formie galerii świetlicowej.
na bieżąco
4. Konsultacje z wychowawcami, zasięganie porad
na bieżąco
Opracowały: Anna Osmałek, Anna Majchrzak, Katarzyna Kondraciuk, Urszula Justyńska