Edukacja informatyczna - sposób na rozwiązanie problemu

Redakcja naukowa Elżbieta Kryńska
Edukacja informatyczna
- sposób na rozwiązanie problemu
deficytu umiejętności ICT pracowników
małych i średnich przedsiębiorstw
STUDIA I MATERIAŁY
Tom
Warszawa 2007
SPIS TREŚCI
WPROWADZENIE
9
Rozdział I
Aleksandra Indrian, Waldemar Wojtylak, Kamil Sumara, Paweł Niedzialek
ROZWIĄZYWANE PROBLEMU DEFICYTU UMIEJĘTNOŚCI ICT
PRACOWNIKÓW MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIĘBIORSTW
W WYBRANYCH KRAJACH EUROPEJSKICH
Wprowadzenie
1. Hiszpania
1.1. Charakterystyka sektora MSP oraz wykorzystania ICT
1.2. Sektor ICT w Hiszpanii
1.3. Programy Unii Europejskiej w zakresie edukacji ICT
1.4. Inicjatywy służące podnoszeniu kompetencji informatycznych
1.5. Wnioski
2. Irlandia
."
2.1. Charakterystyka sektora MSP oraz wykorzystania ICT
2.2. Wprowadzenie ICT do szkolnictwa - program IT Schools 2000
2.3. Programy Unii Europejskiej
2.4. Inicjatywy służące podnoszeniu kompetencji informatycznych
2.5. Wnioski
:
3. Wielka Brytania
3.1. Charakterystyka sektora MSP oraz wykorzystania ICT
3.2. ICT w systemie edukacji
3.3. Programy Unii Europejskiej
3.4. Inicjatywy służące podnoszeniu kompetencji informatycznych
3.5. Wnioski
4. Finlandia
4.1. Charakterystyka sektora MSP oraz wykorzystania ICT
4.2. ICT w systemie edukacji
i
4.3. Programy Unii Europejskiej
4.4. Inicjatywy służące podnoszeniu kompetencji informatycznych
4.5. Wnioski
13
13
....14
14
17
18
19
30
32
32
35
36
37
: 45
48
48
50
51
54
67
.*.. 68
68
73
74
79
86
Spis treści
Rozdział II
Łukasz Arendt, Tomasz Kacprzak
EDUKACJA INFORMATYCZNA. STUDIA PRZYPADKÓW
NIEMIEC I SŁOWACJI
Wprowadzenie
1. Niemcy
1.1. System edukacji szkolnej
1.2. Miejsce ICT w systemie edukacji
1.3. Stopień wykorzystania ICT...
':.
1.4. Inicjatywy i programy dotyczące podnoszenia kwalifikacji
1.5. Podnoszenie kwalifikacji ICT osób dorosłych
1.6. Rola kwalifikacji ICT w sektorze MSP
1.7. Rekomendacje
1.8. Dodatek
s
.'
2. Słowacja
2.1. ICT na Słowacji
2.2. System edukacji i miejsce ICT
2.3. Projekty i instytucje wspomagające tworzenie społeczeństwa informacyjnego...
2.4. Inicjatywy nastawione na podnoszenie umiejętności ICT osób dorosłych
2.5. Rekomendacje
Literatura
89
89
89
90
92
93
97
102
108
115
118
119
119
126
134
145
151
154
Rozdział m
Aleksandra Zakrzewska, Katarzyna Godzić, Jolanta Bielak
ROZWIĄZYWANIE PROBLEMU DEFICYTU UMIEJĘTNOŚCI ICT
PRACOWNIKÓW MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIĘBIORSTW.
DZIAŁANIA I INICJATYWY W POLSCE
Wprowadzenie
1. Programy edukacyjne
1.1. E-pracownik
1.2. Akademia Społeczeństwa Informacyjnego
1.3. Małopolski Program Powszechnej Edukacji
1.4. Dojrzały biznes
1.5. Przyj@zny komputer
2. Inicjatywy i działania podejmowane lokalnie, służące rozwojów i technologii
i umiejętności informacyjno-komunikacyjnych
2.1. Polska Biblioteka Internetowa
2.2. Ikonka
2.3. Witryna Wiejska
2.4. Program e-Vita
157
157
158
159
159
160
161
161
162
163
164
165
167
Spis treści
2.5. e-Klaster
2.6. Wrota Małopolski
2.7.e-Łódź
-.
2.8. Moja Firma
2.9. Szerokopasmowa sieć internetowa w gminie Zielonka
2.10. Dostęp on-line do Urzędu w Łęcznej
3. Działania MSP prowadzące do rozwoju umiejętności w zakresie
wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych
3.1.ADAMS
:.
3.2. Centrum medyczne LIM
3.3.DACPOL
3.4. DIAG SYSTEMS
3.5. Dr Irena Eris
3.6. ECCO PAPIER
\
3.7. EGIS Polska
3.8. GRATIS ART
3.9.GRAWEX
3.10. INTERTRANS
3.11.METAROL
3.12. ITBC Communication
,
3.13. P.P.H. „Wojewodzie"
3.14. ROY
:
3.15. TELBESKID
3.16. WebService
3.17. WPEC w Legnicy
3.18. ZCH ALWERNIA
3.19.ZŁOMEX
4. Technologie i umiejętności informacyjno-komunikacyjne jako czynnik
sukcesu MSP - wnioski i rekomendacje
4.1. ICT jako przewaga konkurencyjna MSP
4.2. Rozwój umiejętności ICT w MSP
4.3. Przygotowanie pracowników do zmian
168
169
171
171
172
174
174
175
176
179
180
182
..183
185
187
189
190
191
192
195
196
197
199
201
202
204
205
206
210
214