DIALOG I DORADZTWO SPOŁECZNE
Transkrypt
DIALOG I DORADZTWO SPOŁECZNE
DIALOG I DORADZTWO SPOŁECZNE - INFORMACJE OGÓLNE Studia stacjonarne pierwszego stopnia na kierunku „Dialog i Doradztwo Społeczne” wpisują się w misję Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu w jej zasadniczych założeniach, a mianowicie: przygotują do działalności intelektualnej i pracy zawodowej – wykwalifikowanych i pełnych zapału oraz inicjatywy – absolwentów; upowszechnią wartości chrześcijańskie i ogólnoludzkie konstytuujące wspólnotę dziedzictwa duchowego i kulturowego świata, a przede wszystkim Europy; zapewnią studentom możliwość indywidualnego kształcenia pod opieką specjalistów. Program studiów wskazuje, że realizują one zasadniczy cel, zawarty w strategii uczelni (Strategia rozwoju Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu na lata 2009-2019, AM, Misja Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, s. 7), jakim jest wysoka i zróżnicowana jakość kształcenia (cel nr 2), umacnianie związków z krajami Unii Europejskiej oraz podejmowanie nowych inicjatyw dających możliwość współpracy z państwami Europy Wschodniej. Ze względu na swoją specyfikę studia te będą poszerzały interdyscyplinarność badań naukowych (cel 1.2.) oraz indywidualizowały proces kształcenia (cel 2.6.2.). Przyczynią się także do większego otwarcia się na otoczenie (cel strategiczny 3, a szczególnie 3.1.1.). Kierunek wpisuje się w problematykę dotyczącą otwarcia się Uniwersytetu na potrzeby i aspiracje edukacyjne oraz naukowe społeczności miasta i regionu (cel 3.2.) oraz we współpracę z powszechnym systemem edukacyjnym (cel 3.2.1.). Studia na kierunku „Dialog i Doradztwo Społeczne” są realizacją strategii rozwoju Wydziału Teologicznego, która zakłada poszerzanie oferty naukowej i dydaktycznej, zwiększenie zakresu prowadzonych badań, a także otwarcie się na otoczenie. Studia na kierunku „Dialog i Doradztwo Społeczne” mieszczą się w obszarze nauk humanistycznych. Nazwa kierunku wynika z jego koncepcji, zakładanego celu oraz określonych dla niego efektów kształcenia, jak również z dotychczasowych badań prowadzonych na Wydziale Teologicznym, związanych przede wszystkim z filozofią i teologią chrześcijańską, wiedzą o rodzinie i społeczeństwie, z psychologią pastoralną oraz szczegółowymi zagadnieniami, takimi jak: człowiek między sensem a bezsensem, inkarnacyjny wymiar kultury, etyka życia publicznego w sytuacjach kryzysowych, płeć kulturowa, problemy bioetyczne, zjawisko wykluczenia w społeczeństwie polskim, przemiany osobowości w procesie nawrócenia religijnego, zaburzenia osobowości a ważność zgody małżeńskiej. Uruchomienie kierunku stanowi odpowiedź na zapotrzebowanie rynku pracy; kierunek ten przygotowuje przyszłych absolwentów do podjęcia wielu ważnych społecznie zawodów. W ramach studiów absolwent uzyska wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne w zakresie jednej z dwóch specjalności: mediacja społeczna i aktywizacja potencjału ludzkiego oraz nauki o rodzinie. Absolwent tego kierunku w trakcie studiów zyska wiedzę z zakresu nauk antropologicznych i społecznych, opartych na chrześcijańskiej perspektywie relacji społecznych. Opanuje znajomość elementów filozofii chrześcijańskiej, nauk teologicznych, wiedzy psychologicznej, komunikacji i zarządzania. Posiądzie umiejętności inicjowania, koordynowania i wspierania działalności indywidualnej oraz zorganizowanych grup społecznych i małych firm w zakresie tworzenia, promowania i upowszechniania działań wychowawczych, organizacyjnych, kulturalnych, artystycznych i edukacyjnych, opartych na chrześcijańskiej hierarchii wartości. Pozna również elementy wiedzy dotyczącej doradztwa społecznego, mediacji, profilaktyki problemów społecznych, w tym rodzinnych. Zdobędzie podstawowe umiejętności diagnozowania zjawisk społecznych i dysfunkcji życia społecznego, prowadzenia szkoleń, organizowania projektów i aktywizowania zasobów ludzkich, niesienia pomocy mediacyjnej w rodzinie oraz w sprawach karnych dla nieletnich. Nabędzie praktycznych umiejętności doradczych i mediacyjnych. Posiądzie zdolność posługiwania się językiem specjalistycznym z zakresu nauk teologicznych i humanistycznych. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia będzie przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia. W ramach trzyletnich studiów stacjonarnych pierwszego stopnia na kierunku „Dialog i Doradztwo Społeczne” absolwent uzyska wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne w zakresie jednej z dwóch specjalności: mediacja społeczna i aktywizacja potencjału ludzkiego oraz nauki o rodzinie (wybór specjalności następuje pod koniec I semestru studiów). Absolwent specjalności: „mediacja społeczna i aktywizacja potencjału ludzkiego” zyska umiejętności szczególnie potrzebne w pracy: mediatora w sprawach cywilnych i karnych1, mediatora sporów wielostronnych, trenera (coacha) indywidualnego i grupowego aktywizującego kapitał ludzki2, specjalisty, doradcy PR (public relations) dla kadry kierowniczej firm w aktywizacji zasobów ludzkich poprzez szkolenia i organizację wiedzy oraz doradcy personalnego zajmującego się doborem ludzi na określone stanowiska, tworzeniem efektywnie pracujących zespołów. Absolwent specjalności „nauki o rodzinie” nabędzie umiejętności potrzebnych szczególnie w pracy: mediatora sądowego w sprawach rodzinnych3, doradcy życia rodzinnego w zakresie prac diecezjalnego duszpasterstwa rodzin (katechezy przedmałżeńskie, poradnie rodzinne), asystenta rodziny wyznaczanego przez gminę4, nauczyciela przedmiotu Wychowanie do życia w rodzinie, wychowawcy (kierownika) w placówce wsparcia dziennego5, instruktora naturalnego planowania rodziny – instruktora I stopnia (w poradniach dla narzeczonych). Studia spełniają wymogi standardów szkolenia mediatorów, określone w załączniku do Rozporządzenia Ministra Sprawiedliwości z dnia 18 maja 2001 r. (Dz.U. z 2001 nr 56, poz. 591) oraz w załączniku do Rozporządzenia Ministra Sprawiedliwości z dnia 13 czerwca 2003 r. Ukończenie studiów uprawnia do prowadzenia mediacji, także w sprawach karnych i z nieletnim sprawcą czynu karalnego (Dz.U. z 2003 nr 108, poz. 1020). Stanowią punkt wyjścia do kontynuowania rozwoju mediatora we wszystkich typach mediacji. Po spełnieniu powyższych wymogów, określonych w rozporządzeniach, absolwent nabywa wiedzy i umiejętności wymaganych do ubiegania się o wpis do – prowadzonych w sądach okręgowych – wykazów instytucji i osób godnych zaufania, uprawnionych do przeprowadzania postępowania mediacyjnego. Ważne: zawód mediatora można wykonywać dopiero po ukończeniu 26 roku życia. 2 W zawodach od tego punktu W zawodzie tym brak ścisłej standaryzacji, tak jak ma to miejsce w przypadku mediatora sądowego. 3 Por. przypis 1. 4 Ustawa z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej oraz dodany ust. 4 w art. 11 – wchodzi w życie z dn. 1.01.2015 r. (Dz. U. z 2012 r., poz. 579). 5 Tamże. 1