Tak podobne i tak różne klasa I - powtórzenie wiadomości z działów

Tak podobne i tak różne
klasa I - powtórzenie wiadomości z działów I i II
1.Poniższe zdania napisali naukowcy zajmujący się różnymi dziedzinami biologii. Określ, którą
dziedzina zajmuje się każdy z nich:
1. Paweł: „Błona komórkowa oddziela wnętrze komórki od środowiska zewnętrznego”
2. Krystyna: „W tkance łącznej zwykle dużo miejsca zajmuje substancja
międzykomórkowa”
3. Alicja: „Układ oddechowy ssaków tworzą drogi oddechowe oraz płuca”
4. Marek: „Gen jest podstawową jednostką dziedziczności”
2.Przeczytaj opis pewnego doświadczenia, a potem odpowiedz na pytanie:
Maciek kupił specjalny pojemnik do przechowywania żywności w lodówce. Według sprzedawcy
pozwala on przedłużyć okres przydatności do spożycia znajdujących się w nim produktów.
Chłopiec postanowił sprawdzić, czy to prawda, czyli zweryfikować doświadczalnie hipotezę
postawioną przez sprzedawcę. W tym celu zamknął w pojemniku różne produkty spożywcze.
Kiedy otworzył pojemnik po 5 dniach, okazało się, że wszystko nadal nadaje się do jedzenia.
Uznał zatem, że sprzedawca mówił prawdę i że jego hipoteza okazała się prawdziwa.
Czy Maciek postąpił zgodnie z zasadami przeprowadzania eksperymentu naukowego?
3.Uzupełnij zdania:
Najmniejszą samodzielną strukturą budująca każdy organizm jest .......... . Komórkę otacza
.......... , a jej wnętrze wypełnia .......... . W tej galaretowatej substancji są zanurzone struktury,
zwane .......... , które pełnią w komórce określone funkcje. Za prawidłowy przebieg procesów
życiowych w komórce odpowiada .......... . Komórki, które je mają to m.in. komórki roślinne,
.......... i .......... . Bakterie są komórkami bezjądrowymi. Funkcję jądra pełni u nich ........... .
Komórki bakterii, komórki roślinne i komórki grzybów są otoczone od zewnątrz .......... , której
skład chemiczny różni się w zależności od rodzaju komórki. U bakterii ściana komórkowa jest
zbudowana z cukrów i białek, u roślin z .......... , a u grzybów z .......... .
A.Uszereguj gromady kręgowców od najbardziej do
najmniej licznej.
1.
2.
3.
4.
5.
.........
.........
.........
.........
.........
liczba gatunków
4.Przeczytaj poniższy tekst i przeanalizuj wykres, a następnie wykonaj polecenia.
Do królestwa zwierząt należą zarówno zwierzęta posiadające kręgosłup, jak i bezkręgowce.
Liczbę wszystkich gatunków kręgowców szacuje się obecnie na około 45 tysięcy.
22000
20000
18000
16000
14000
12000
B.Wybierz prawidłowe zakończenie zdania:
Ryby stanowią ....
-prawie 100% wszystkich gatunków kręgowców.
-prawie połowę wszystkich gatunków kręgowców.
-około ¼ wszystkich gatunków kręgowców.
10000
8000
6000
4000
2000
0
ryby
płazy
gady
ptaki
ssaki
gromady kręgowców
5.Do podanych opisów dopisz po dwa przykłady organizmów:
1. Należą do gromady owadów i mogą aktywnie latać: ........
2. Należą do królestwa roślin, ale nie są drzewami: ........
3. Należą do królestwa zwierząt i mają dwie pary kończyn: ........
4. Należą do gromady ptaków: ........
5. Należą do królestwa grzybów, ale nie są jadalne: ........
6. Należą do królestwa zwierząt i żyją w wodzie: ........
6.Każdemu z podanych w tabeli gatunkowi przyporządkuj królestwo, określ czy jest samo- czy
cudzożywny, czy oddycha tlenowo czy beztlenowo oraz określ sposób rozmnażania się.
Lp
Gatunek
Królestwo
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
mak polny
borowik szlachetny
żaba trawna
człowiek rozumny
sosna zwyczajna
tasiemiec uzbrojony
huba drzewna
gronkowiec złocisty
pijawka lekarska
moczarka kanadyjska
Sposób
odżywiania
Sposób
oddychania
Sposób
rozmnażania
Intensywność fotosyntezy
7.Wykres przedstawia zależność intensywności fotosyntezy od natężenia światła.
Wykorzystaj go do poprawnego sformułowania wniosków:
natężenie światła
U roślin światłolubnych i cieniolubnych wraz ze wzrostem
natężenia
światła
maleje/wzrasta
intensywność
fotosyntezy. Rośliny światłolubne, aby zachodził u nich
proces fotosyntezy, potrzebują światła o mniejszym/
większym natężeniu niż rośliny cieniolubne. U roślin
cieniolubnych światło o zbyt dużym natężeniu powoduje
wzrost/spadek intensywności fotosyntezy.
8.Na podstawie wykresu
wskaż różnice w składzie
powietrza
wdychanego
i wydychanego oraz wyjaśnij z czego one wynikają.
9.Określ, czy zdanie jest prawdziwe, czy fałszywe:
A. Drożdże przeprowadzają proces fermentacji alkoholowej.
B. W powietrzu wydychanym znajduje się więcej dwutlenku węgla niż we
wdychanym.
C. Oddychanie wewnątrzkomórkowe zachodzi bez udziału tlenu.
D. Rośliny pobierają więcej tlenu niż same wytwarzają w czasie fotosyntezy.
E. Rośliny przeprowadzają wymianę gazową za pomocą mitochondriów.
F. Glukoza jest produktem oddychania beztlenowego i fotosyntezy.
na podst. „Puls życia” – podręcznik/zeszyt ćwiczeń do biologii dla gimnazjum, M.Jefimow, M.Sęktas/E.Mazurek, J.i J.Pawłowscy,
A.Zdziennicka, wyd.Nowa Era