ST_Modu³_Gawęda_Nowe Trendy w Psychoterapii Psychoz

MODUŁ praktyczny do bloku zajęć specjalizacyjnych - opis
tryb stacjonarny
Nazwa modułu
Nowe Trendy w Psychoterapii Psychoz
Moduł
skierowany
jest
do
osób
zainteresowanych
zdobywaniem praktycznej wiedzy w zakresie psychoterapii
Warunki uczestnictwa1
zaburzeń psychotycznych; Moduł skierowany jest do osób
zainteresowanych
kontaktem
z
osobami
chorującymi
psychicznie (praktyki).
Adresaci modułu i cel zajęć
M
Kierownik
Dr n. med. Łukasz Gawęda, psycholog.
Adiunkt w II Klinice Psychiatrycznej, WUM. Pracuje na
oddziale ogólnopsychiatrycznym. Autor polskiej wersji
treningu meta-poznawczego (Gaweda i in., 2009). Do
głównych zainteresowań należą: psychoterapia poznawczobehawioralna psychoz; poznawcze modele halucynacji
słuchowych. Autor publikacji dotyczących poznawczych
modeli psychoz w polskich i zagranicznych czasopismach
naukowych: np. Gawęda, Ł., Woodward, T.S., Moritz, S.,
Biogram kierownika modułu
Kokoszka, A. (2013). Impaired action self-monitoring in
schizophrenia patients with auditory hallucinations.
Schizophrenia Research 144, 72-79.; Gawęda, Ł., Moritz, S.,
Kokoszka, A. (2012). Impaired discrimination between
imagined and performed actions in schizophrenia. Psychiatry
Research 195, 1-8; Gawęda, Ł. Moritz, S., Kokoszka, A. (2009).
Trening metapoznawczy dla chorych na schizofrenią: Opis
metody i doświadczeń z praktyki klinicznej. Psychiatria
Polska, 6, 683-692.
WARSZTATY 60 godz.
- Zasady kontaktu, problemy etyczne. Relacja terapeutyczna z
pacjentem psychotycznym (cel, zakres i formy działania).
Treść zajęć
- Nauka formułowania celów interwencji terapeutycznych
- Interwencje terapeutyczne w sytuacji ryzyka zachowań
samobójczych
1
15 lipca 2014
- Prezentacja najważniejszych narzędzi diagnostycznych
(PANSS, PSYRATS).
- Obserwacja i ocena stanu psychicznego: nauka
prowadzenie diagnostycznego wywiadu psychiatrycznego
- Nauka oceny skuteczności i modyfikacji protokołów
terapeutycznych.
- Psychoterapia psychoz (nowe metody oddziaływań
psychoterapeutycznych np. trening meta-poznawczy dla
pacjentów ze schizofrenią)
-
Psychoterapia na różnych etapach choroby (leczenie
pierwszych epizodów; leczenie przewlekłych psychoz)
- Modele i terapia urojeń i omamów słuchowych
- Wyzwania i dylematy w leczeniu psychoz – społeczeństwo
a schizofrenia – rola programów edukacyjnych
Spotkania superwizyjne umożliwiające omówienie w całej
grupie zebranego w czasie stażu materiału klinicznego.
Dr n. med. Łukasz Gawęda, psycholog, Adiunkt w II Klinice
Psychiatrycznej,
WUM.
Pracuje
na
oddziale
ogólnopsychiatrycznym. Autor polskiej wersji treningu metapoznawczego
(Gaweda
zainteresowań
należą:
i
in.,
2009).
psychoterapia
Do
głównych
poznawczo-
behawioralna psychoz; poznawcze modele halucynacji
słuchowych. Stypendysta Fundacji na Rzecz Nauki Polskiej.
Autor publikacji dotyczących poznawczych modeli psychoz w
polskich i zagranicznych czasopismach naukowych: np. Prowadzący warsztaty
Gawęda, Ł., Mikuła, J., Moritz, S., Szelenbaum, W., Kokoszka,
A. (w druku). Towards a cognitive model of hallucinations in
the course of alcohol dependency? A source monitoring
based pilot study. Psychological Medicine. [IF= 5.587];
Gawęda, Ł., Kokoszka, A. (w druku). The meta-cognitive
beliefs as a mediator of the relationship between Cloninger’s
temperament and character dimensions and depressive and
anxiety symptoms among healthy subjects. Comprehensive
Psychiatry 55, 1029-1037. [IF= 2.376]; Gawęda, Ł., Holas, P.,
Kokoszka, A. (2013). Do depression and anxiety mediate the
2
15 lipca 2014
relationship
between
meta-cognitive
beliefs
and
psychological dimensions of auditory hallucinations and
delusions in schizophrenia? Psychiatry Research 210, 13161319. [IF= 2.524].; Gawęda, Ł., Woodward, T.S., Moritz, S.,
Kokoszka, A. (2013). Impaired action self-monitoring in
schizophrenia
patients
with
auditory
hallucinations.
Schizophrenia Research 144, 72-79.; Gawęda, Ł., Moritz, S.,
Kokoszka, A. (2012). Impaired discrimination between
imagined and performed actions in schizophrenia. Psychiatry
Research 195, 1-8; Gawęda, Ł. Moritz, S., Kokoszka, A. (2009).
Trening metapoznawczy dla chorych na schizofrenią: Opis
metody i doświadczeń z praktyki klinicznej. Psychiatria
Polska, 6, 683-692.
Podstawą zaliczania zajęć jest: obecność studentów
(dopuszczalna ilość nieobecności 2); zaliczenie kolokwium
Warunki zaliczenia i
końcowego; przeprowadzenie zajęć dla grupy z modułu
kryteria oceny warsztatów
treningu meta-poznawczego; prezentacja pracy z pacjentem
w ramach praktyk.
Biogramy prowadzących
Dr n. med. Łukasz Gawęda, (opis powyżej).
warsztaty
PRAKTYKI 60 godz.
60 godz. tryb stacjonarny
Osoba odpowiedzialna
Dr n med. Łukasz Gawęda
3
15 lipca 2014
- podstawy wywiadu diagnostycznego (prowadzenie wywiadu
z pacjentem);
- wywiady strukturyzowane;
- konceptualizacja pacjenta;
- dobór interwencji terapeutycznych;
Treść praktyk 60/62 godz.
psychoedukacja
pacjenta
w
pierwszym
epizodzie
psychotycznym;
- psychoedukacja na temat zaburzeń afektywnych;
-
psychoedukacja
na
temat
używania
substancji
psychoaktywnych;
- psychoedukacja na temat zapobiegania nawrotów;
- psychoedukacja na temat farmakoterapii;
- diagnostyka neuropsychologiczna;
Warunki zaliczenia i kryteria
Warunkiem zaliczenia praktyk jest sporządzanie raportów z
oceny praktyk
prowadzonych przez studentów rozmów z pacjentami;
Instytucje i osoby przyjmujące
II Klinika Psychiatryczna, WUM
Studenci indywidualnie umawiają się z prowadzącym
Organizacja praktyk
praktyki; Indywidualny kontakt z pacjentem 50 godz + 10
godz omówienie pracy w grupie.
Prowadzący praktyk
Dr n med. Łukasz Gawęda, II Klinika Psychiatryczna, WUN
Biogram prowadzącego praktyki
Dr n. med. Łukasz Gawęda, (opis powyżej).
4
15 lipca 2014