SCENARIUSZ LEKCJI Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV LO

Jolanta Gąsiewska
język polski
LO im. Adama Mickiewicza
w Piastowie
SCENARIUSZ LEKCJI Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV LO
DKO2 – 4015 – 19/90
Lekcja 1
1. TEMAT : Jacek Kaczmarski: poeta – przewodnik duchowy
Lekcja służy prezentacji twórczości J. Kaczmarskiego z lat osiemdziesiątych, ale także
powtórzeniu wiadomości na temat roli poety romantycznego.
2. CEL OGÓLNY : poznanie twórczości J. Kaczmarskiego (np. trzech tekstów: Artyści,
W sierocińcu, Mury); analiza problematyki utworu Artyści.
3. OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW. Po zajęciach uczeń powinien:
- charakteryzować twórczość J. Kaczmarskiego z lat osiemdziesiątych,
- znać problematykę utworów: Artyści, W sierocińcu, Mury,
- wskazać nawiązania romantyczne w utworze Artyści.
4. ŚRODKI DYDAKTYCZNE :
- teksty utworów J. Kaczmarskiego( Artyści, Mury )
- kaseta z muzycznymi nagraniami analizowanych utworów poety w jego wykonaniu
- magnetofon
5. TOK LEKCJI :
A. Przedstawienie sylwetki poety - barda ,,Solidarności”(prezentacja przygotowana przez
ucznia pod kontrolą nauczyciela).
B. Wysłuchanie utworu W sierocińcu
– wskazywanie elementów rzeczywistości PRL.
C. Po wysłuchaniu Artystów, wiersza dedykowanego A. Wajdzie - krótko prezentacja
sylwetki reżysera (z uwzględnieniem wybranych filmów)
- 1954 – Pokolenie
- 1957 – Cannes – Srebrna Palma za Kanał
- 1958 – Popiół i diament
- 1965 – Popioły
- 1972 – Wesele
- 1974 – Ziemia obiecana – nominacja do Oscara
- 1976 – Człowiek z marmuru
- 1979 – Panny z Wilka – nominacja do Oscara
- 1981 – Człowiek z żelaza – Złota Palma w Cannes, nominacja do Oscara
- 1982 – Danton – Cezar za reżyserię
- 1999 – Pan Tadeusz
- 2000 – Oscar za całokształt twórczości
- 2002 – Zemsta
Analiza treści wiersza:
- odniesienia romantyczne
- Kaczmarski romantyczny:
samotność, indywidualizm
marzycielstwo, uczuciowość
Na podstawie utworów W sierocińcu i Artyści określenie roli poety romantycznego
i w PRL: poeta – przywódca społeczności.
D. Wysłuchanie utworu Mury.