Załącznik nr 4 uchwala2004123_4

Załącznik Nr 4 do uchwały Nr 123/2004 RG
z dn. 21.10.2004 r.
STANDARDY NAUCZANIA DLA KIERUNKU STUDIÓW
INSTRUMENTALISTYKA
Studia zawodowe
I. WYMAGANIA OGÓLNE
Studia zawodowe na kierunku instrumentalistyka trwają nie mniej niż 3 lata (6
semestrów). Łączny wymiar zajęć wynosi nie mniej niż 2200 godzin, w tym dla specjalności
instrumenty orkiestrowe – 1380 godzin, fortepian - 1200 godzin, organy – 1170 godzin,
klawesyn - 1170 godzin oraz akordeon, gitara i instrumenty dawne – 1170 godzin,
określonych w standardach nauczania.
II. SYLWETKA ABSOLWENTA
Absolwent studiów zawodowych na kierunku instrumentalistyka otrzymuje tytuł
zawodowy licencjata sztuki. Celem kształcenia jest przygotowanie wykwalifikowanej kadry
instrumentalistów. Absolwent, który zamierza prowadzić działalność dydaktyczną, musi
uzyskać kwalifikacje pedagogiczne zgodnie z wymaganiami określonymi przez Ministra
Edukacji Narodowej i Sportu.
III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE
A. PRZEDMIOTY OGÓLNE
B. PRZEDMIOTY PODSTAWOWE
C. PRZEDMIOTY KIERUNKOWE
D. PRZEDMIOTY SPECJALIZACYJNE I
SPECJALNOŚCIOWE
Razem:
270
instrumenty
orkiestrowe
fortepian
organy
klawesyn
akordeon,
gitara i
instrumenty
dawne
270
540
360
270
360
240
360
240
360
240
300
300
300
300
300
1380
1200
1170
1170
1170
IV. PRAKTYKI
Z racji praktyczno-teoretycznego charakteru studiów praktyki stanowią integralną
część jednolitego toku kształcenia
V. PRZEDMIOTY W GRUPACH I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE
A.
1.
2.
3.
4.
PRZEDMIOTY OGÓLNE
Przedmiot do wyboru
Technologia informacyjna
Język obcy
Wychowanie fizyczne
270
60
30
120
60
2
B. PRZEDMIOTY PODSTAWOWE
Razem
1. Kształcenie słuchu
2. Przedmioty ogólno muzyczne
3. Chór
C. PRZEDMIOTY KIERUNKOWE
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Razem
Instrument główny
Kameralistyka
Zespoły orkiestrowe
Studia orkiestrowe
Praca z pianistą
Nauka akompaniamentu
instrumenty
orkiestrowe
fortepian
organy,
klawesyn
akordeon,
gitara,
instrumenty dawne
270
360
360
360
60
60
60
60
210
210
210
210
90
90
90
instrumenty
orkiestrowe
fortepian
organy
klawesyn
akordeon,
gitara i
instrumenty
dawne
540
270
240
240
240
180
180
180
180
180
60
60
60
60
60
180
30
90
D. Przedmioty specjalizacyjne i specjalnościowe
30
300
V. TREŚCI PROGRAMOWE PRZEDMIOTÓW
A. PRZEDMIOTY OGÓLNE
1. Przedmiot do wyboru
Historia filozofii (wybrane problemy filozofii w ujęciu historycznym od klasycznej do
filozofii XX wieku), współczesne kierunki filozoficzne (przegląd głównych kierunków
filozofii XX wieku ze szczególnym uwzględnieniem problematyki filozofii muzyki),
estetyka (główne kierunki estetyki XIX i XX wieku), historia i teoria sztuki (podstawowe
pojęcia z zakresu teorii sztuki, główne kierunki artystyczne wybranych epok historycznych,
współczesne kierunki w architekturze i sztukach plastycznych), socjologia kultury, etyka,
logika, historia kultury.
2. Technologia informacyjna
Podstawowe pojęcia informatyki. Sprzęt komputerowy. Standardowe konfiguracje
komputera. Oprogramowanie. Systemy operacyjne. Edytory tekstów. Bazy danych i ich
wykorzystanie. Sieci informatyczne: e-mail, internet.
B. PRZEDMIOTY PODSTAWOWE
1. Kształcenie słuchu
Rozwijanie sprawności słuchowej w obrębie wszystkich elementów dzieła muzycznego.
2. Przedmioty ogólno-muzyczne
Literatura muzyczna
3
Techniki i style, szkoły i wybitni kompozytorzy: średniowiecza, renesansu, baroku,
klasycyzmu, romantyzmu oraz XX-ego i XXI wieku (w korelacji z analizą dzieł
muzycznych).
Historia form i stylów muzycznych
Wiedza teoretyczna z zakresu genezy i ewolucji form muzycznych oraz stylów kreowania
dzieła muzycznego. Wskazanie wzajemnych uwarunkowań i powiązań kulturowych form i
stylów muzycznych za przemianami zachodzącymi w innych gałęziach sztuki
Analiza dzieł muzycznych
Analiza wybranych utworów z punktu widzenia historii gatunków i form muzycznych oraz
warsztatu kompozytorskiego.
Harmonia
Podstawy systemu dur-moll od baroku do późnego romantyzmu: problemy teoretyczne,
analiza harmoniczna utworów oraz ćwiczenia praktyczne w tworzeniu przebiegów
harmonicznych i drobnych utworów.
3. Chór
Praktyczna umiejętność muzykowania zespołowego pod kierunkiem dyrygenta i
opanowanie podstawowych pozycji repertuarowych muzyki wokalno-instrumentalnej i
muzyki chóralnej a capella.
C. PRZEDMIOTY KIERUNKOWE
1. Instrument główny
Opanowanie możliwości wykonawczych i interpretacyjnych instrumentu. Znajomość
repertuaru solowego i kameralnego. Przygotowanie do czynnego uczestnictwa w życiu
muzycznym.
2. Kameralistyka
Wykonawstwo muzyki zespołowej w różnych formacjach instrumentalnych i
instrumentalno-wokalnych. Poszerzenie praktycznej znajomości repertuaru kameralnego.
Przygotowanie do czynnego uczestnictwa w życiu muzycznym.
3. Zespoły orkiestrowe
Praca w zróżnicowanych dużych składach instrumentalnych pod kierunkiem dyrygenta
oraz opanowanie podstawowych pozycji repertuarowych muzyki orkiestrowej.
4. Studia orkiestrowe
Praktyczne poznanie partii orkiestrowych w podstawowym repertuarze symfonicznym.
5. Praca z pianistą
Współpraca z pianistą w zakresie repertuaru przeznaczonego na instrument z
towarzyszeniem fortepianu.
4
6. Nauka akompaniamentu
Współdziałanie z solistą (instrumentalistą bądź wokalistą) w zakresie repertuaru
przeznaczonego na instrument lub głos z towarzyszeniem fortepianu
D. PRZEDMIOTY SPECJALIZACYJNE I SPECJALNOŚCIOWE
Wykaz przedmiotów specjalizacyjnych i specjalnościowych oraz ich treści
programowe ustalają uczelnie, uwzględniając określone dla danej specjalizacji wymagania.
VI. ZALECENIA
1. W ogólną liczbę 2200 godzin wlicza się nie tylko zajęcia prowadzone w uczelni, ale
również godziny związane z praktyką estradową, przygotowaniem koncertów, zajęciami
fakultatywnymi prowadzonymi w uczelni macierzystej i poza nią, a także inne działania
umożliwiające studentom aktywne życie koncertowe.
2.
Zaleca
się
wprowadzenie
przedmiotów
fakultatywnych
umożliwiających
zindywidualizowanie przebiegu studiów i uwzględnianie zainteresowań i preferencji
studenta.