Przykładowy szkolny plan nauczania / przedmiotowego

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
Typ szkoły: zasadnicza szkoła zawodowa - 3-letni okres nauczania /1/
Zawód: Pszczelarz; symbol: 612302
Podbudowa programowa: gimnazjum
Kwalifikacje:
K1 - Prowadzenie produkcji pszczelarskiej (R.4.)
Klasa
I
Lp
II
III
Obowiązkowe zajęcia edukacyjne
I
II
I
II
I
II
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
2
2
1
1
1
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
1
1
3
2
2
Liczba
godzin
tygodniowo
w trzyletnim
okresie
nauczania
Liczba
godzin
w trzyletnim
okresie
nauczania
5
4
2
1
2
1
1
1
1
4
1
9
1
3
160
130
64
32
64
32
32
32
32
130
32
290
32
96
36
1158
Przedmioty ogólnokształcące
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Język polski
Język obcy
Historia
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
Biologia
Chemia
Fizyka
Matematyka
Informatyka
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Zajęcia z wychowawcą
3 3
3 3
1 1
1 1 1 1 1 1
13
13 13 13 10 10
Łączna liczba godzin
1
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Przedmioty w kształceniu zawodowym teoretycznym
1 Język obcy w pszczelarstwie
3 Przepisy ruchu drogowego
4 Działalność gospodarcza w pszczelarstwie
2 2
5 Produkcja rolnicza
2 2
5 Chów i hodowla pszczół
6 Gospodarka pasieczna
7 Technologia produktów pszczelich
8 Pożytki pszczele
Łączna liczba godzin 4 4
Przedmioty w kształceniu zawodowym praktycznym **/***
1 Prowadzenie produkcji pasiecznej - zajęcia
praktyczne
2 Technika w rolnictwie - zajęcia praktyczne
5
1
1
2
2
2
2
3
2
3
2
1
1
1
2
1
1
2
1
1
6
1
6
10 10
5
5
10 10
5
3 Prowadzenie produkcji rolniczej - zajęcia
praktyczne
5 5 5 5
Łączna liczba godzin 10 10 10 10 10 10
Tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć
edukacyjnych
27
29
30
1
1
2
5
4
4
2
1
32
32
64
160
128
128
64
32
20
640
15
490
5
160
10
320
30
970
86
2768
/1/
do celów obliczeniowych przyjęto 32 tygodnie w ciągu jednego roku szkolnego
*w szkolnym planie uwzględnia się również wymiar godzin zajęć określonych w par. 4 ust. 2 rozporządzenia w
sprawie ramowych planów nauczania, t.j. m.in. religii lub etyki oraz wychowania do życia w rodzinie.
**dla młodocianych pracowników liczbę dni w tygodniu przeznaczonych na praktyczną naukę zawodu
u pracodawcy ustala dyrektor szkoły, z uwzględnieniem przepisów Kodeksu Pracy
***zajęcia odbywają się w pracowniach szkolnych, warsztatach szkolnych, centrach kształcenia praktycznego
oraz u pracodawcy
Zajęcia indywidualne z uczniem – nauka jazdy zgodnie z odrębnymi przepisami.
Egzamin potwierdzający kwalifikację (R.4.) odbywa się pod koniec klasy trzeciej.
2
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Tabela efektów kształcenia
Tabela przyporządkowania poszczególnym przedmiotom efektów kształcenia dla zawodu:
I
II
III
Liczba godzin przeznaczona na
realizację efektów kształcenia
Uczeń:
klasa
I semestr
II semestr
I semestr
II semestr
I semestr
II semestr
Efekty kształcenia
/umiejętności, wiedza oraz kompetencje personalne i społeczne/
Efekty wspólne dla wszystkich
zawodów / wspólne dla zawodów
w ramach obszaru R /
kwalifikacje
Nazwa
zajęć edukacyjnych
Pszczelarz; symbol: 612302
(1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz
fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;
XX
(2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych artykułowane
powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;
XX
(3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności
zawodowych;
(4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające komunikowanie się
w środowisku pracy;
JOZ
Język obcy w
pszczelarstwie
Kształcenie zawodowe teoretyczne
(5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji;
XX
32
XX
XX
3
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
(4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane
z wykonywaniem zadań zawodowych;
(10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia
zdrowia i życia;
(5) potrafi radzić sobie ze stresem;
(3) przewiduje skutki podejmowanych działań;
(1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;
(2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz
przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;
KPS
PKZ (R.c)
BHP
(1) wykonuje czynności kontrolno-obsługowe ciągników rolniczych;
(2) stosuje przepisy prawa dotyczące ruchu drogowego;
(3) przestrzega zasad kierowania ciągnikiem rolniczym;
(4) wykonuje czynności związane z prowadzeniem i obsługą ciągnika rolniczego w zakresie
niezbędnym do uzyskania prawa jazdy kategorii T;
XX
XX
Łączna liczba godzin
XX
XX
XX
XX
2
XX
XX
XX
32
XX
(4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;
(6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;
(7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności
gospodarczej;
30
XX
(3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;
(5) analizuje działania prowadzone przez firmy funkcjonujące w branży;
32
XX
Łączna liczba godzin
XX
PDG
Działalność gospodarcza w
pszczelarstwie
Przepisy ruchu drogowego
(10) współpracuje w zespole;
KPS
(9) potrafi negocjować warunki porozumień;
(8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;
(9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające
prowadzenie działalności gospodarczej;
XX
XX
XX
40
XX
XX
XX
4
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
(10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;
(11) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej;
1 (17) przechowuje oraz przygotowuje produkty pochodzenia roślinnego do sprzedaży;
1 (18) prowadzi sprzedaż bezpośrednią produktów pochodzenia roślinnego;
2 (15) przestrzega zasad identyfikacji i rejestracji oraz obrotem zwierzętami gospodarskimi;
2 (19) prowadzi sprzedaż bezpośrednią zwierząt i produktów pochodzenia zwierzęcego;
R.4.
2 (18) przygotowuje zwierzęta i produkty pochodzenia zwierzęcego do sprzedaży;
X
X
X
X
X
XX
3 (19) przestrzega zasad rachunku ekonomicznego podczas prowadzenia pasieki.
(2)rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i
ochrony środowiska w Polsce
XX
BHP
XX
(1) rozróżnia pojazdy, maszyny, urządzenia i narzędzia stosowane w produkcji rolniczej;
(2) rozpoznaje części i podzespoły pojazdów, maszyn i urządzeń;
(3) rozpoznaje rodzaje korozji oraz określa sposoby ochrony metali przed korozją;
(4) rozróżnia czynniki siedliska i zabiegi uprawowe;
(5) rozpoznaje gleby i ocenia ich wartość rolniczą;
(6) klasyfikuje nawozy i ocenia ich wpływ na glebę i rośliny;
(7) rozpoznaje gatunki roślin i zwierząt;
(8) rozpoznaje rośliny uprawne i chwasty;
(9) rozpoznaje rasy i typy użytkowe zwierząt gospodarskich;
4
KPS
XX
XX
XX
Łączna liczba godzin
XX
XX
XX
XX
XX
XX
XX
XX
x x
PKZ (R.d)
KPS (9) potrafi negocjować warunki porozumień;
XX
XX
KPS (7) przestrzega tajemnicy zawodowej;
KPS (8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania;
20
XX
3 (18) prowadzi sprzedaż bezpośrednią produktów pszczelich;
(3)określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny
pracy
Produkcja rolnicza
X
X
X
X
X
64
32
5
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
(10) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
1 (1) określa wpływ czynników klimatyczno-glebowych na wzrost i rozwój oraz plonowanie
roślin;
XX
1 (2) dobiera rośliny do warunków klimatyczno-glebowych i ekonomicznych danego rejonu;
1(3) dobiera zmianowanie roślin uprawnych do określonych warunków gospodarstwa rolniczego;
1 (4) wykonuje prace związane z konserwacją urządzeń wodno-melioracyjnych;
1 (5) planuje nawożenie organiczne i mineralne;
1 (6) ocenia jakość materiału siewnego;
1 (7) przygotowuje materiał siewny do siewu;
1 (8) planuje zabiegi agrotechniczne odpowiednie do warunków glebowych i wymagań roślin
uprawnych;
1 (9) wykonuje zabiegi agrotechniczne związane z produkcją roślin uprawnych;
1 (10) rozpoznaje choroby, szkodniki i chwasty roślin uprawnych;
1 (11) dobiera metody i środki ochrony roślin zgodnie z zasadami integrowanej ochrony roślin;
1 (12) dobiera narzędzia, urządzenia i maszyny do prac w produkcji roślinnej;
1 (13) obsługuje maszyny i urządzenia stosowane w produkcji roślinnej;
1 (14) prowadzi uprawę roślin zgodnie ze Zwykłą Dobrą Praktyką Rolniczą i z Zasadami Wzajemnej
Zgodności oraz rachunkiem ekonomicznym;
1 (15) stosuje ekologiczne metody uprawy roślin;
1 (16) przestrzega warunków przechowywania produktów pochodzenia roślinnego;
2 (1) określa położenie narządów i układów w organizmach zwierząt gospodarskich;
2 (2) określa procesy życiowe zachodzące w organizmach zwierząt gospodarskich;
2 (3) rozpoznaje gatunki, typy użytkowe i rasy zwierząt gospodarskich;
2 (4) określa kierunki chowu zwierząt gospodarskich;
2 (5) rozpoznaje i ocenia jakość pasz stosowanych w żywieniu zwierząt gospodarskich;
2 (6) przygotowuje, konserwuje i przechowuje pasze;
2 (7) analizuje wpływ racjonalnego żywienia zwierząt gospodarskich na wyniki produkcyjne i
ekonomiczne;
2 (8) dobiera narzędzia, urządzenia i maszyny do prac w produkcji zwierzęcej;
X
X
X
X
X
X
R.4.
XX
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
XXXX
64
XX
XX
XX
XX
XX
XX
R.4.
XX
XX
X
X
X
X
X
X
X
X
XX
XX
60
XX
XX
6
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
XX
XX
XX
XX
XX
XX
BHP
XX
XX
KPS
2 (9) obsługuje maszyny i urządzenia stosowane w produkcji zwierzęcej;
2 (10) wykonuje prace związane z żywieniem, rozrodem oraz pielęgnacją zwierząt
gospodarskich;
2 (11) wykonuje prace związane z higieną zwierząt i utrzymaniem pomieszczeń gospodarskich;
2 (12) określa warunki zoohigieniczne w pomieszczeniach dla zwierząt gospodarskich;
2 (13) prowadzi produkcję zwierzęcą zgodnie ze Zwykłą Dobrą Praktyką Rolniczą i z
Zasadami Wzajemnej Zgodności;
2 (14) rozpoznaje objawy chorobowe na podstawie wyglądu i zachowania zwierząt
gospodarskich;
2 (16) stosuje metody ekologiczne w produkcji zwierzęcej;
2 (17) przygotowuje zwierzęta do aukcji, pokazów i wystaw;
(4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z
wykonywaniem zadań zawodowych;
(5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;
(6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka.
(1) przestrzega zasad kultury i etyki;
(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;
3(1) rozróżnia rasy pszczół
3(2) określa budowę morfologiczną i anatomiczną oraz procesy fizjologiczne zachodzące w
organizmie pszczół;
3(3) ocenia stan rodziny pszczelej w różnych porach roku;
3(4) ocenia wartość użytkową i hodowlaną pszczół i ich mieszańców;
3(8) prowadzi wychów i wymianę matek pszczelich
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Łączna liczba godzin
XX
XX
XXXX
XX
R.4.
Chow i hodowla pszczół
(4) jest otwarty na zmiany;
XXXXXX
XX
4
160
128
XX
3(10) rozpoznaje choroby i szkodniki pszczół oraz szkodniki produktów pszczelich
XX
3(11) dobiera metody zwalczania chorób i szkodników pszczół;
XX
Łączna liczba godzin
128
7
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
3(6) kieruje rozwojem rodzin pszczelich w sezonie pasiecznym;
XXX
XXX
X
XXX
3(7) prowadzi prace związane z rozmnażaniem rodzin pszczelich;
R.4.
XXXX
3(9) prowadzi gospodarkę wędrowną pszczół;
3(12) prowadzi pasiekę metodami tradycyjnymi i ekologicznymi;
X
X
X
X
128
64
4(1) klasyfikuje pożytki pszczele według określonych kryteriów;
Łączna liczba godzin
XX
3(15) przetwarza produkty pszczele;
3(16) przestrzega warunków przechowywania produktów pszczelich;
R.4.
128
3(17) przygotowuje produkty pszczele do sprzedaży zgodnie z obowiązującymi normami;
Łączna liczba godzin
XX
XX
XX
XX
3(14) ocenia jakość produktów pszczelich;
4(2) rozpoznaje rośliny pożytkowe;
XX
4(3) ocenia wydajność nektarową i miodową roślin pożytkowych;
XX
4(4) szacuje zasoby bazy pożytkowej w rejonie;
XX
4(5) dobiera rośliny do poprawy bazy pożytkowej;
4(6) poprawia bazę pożytkową wokół pasieki;
R.4.
Gospodarka
pasieczna
Technologia
produktów
pszczelich
Pożytki pszczele
3(5) zakłada i prowadzi pasiekę;
XX
64
32
XX
4(7) określa odległość pasieki od bazy pożytkowej;
XX
4(8) określa potrzeby pokarmowe rodziny pszczelej;
XX
4(9) dostosowuje wielkość pasieki do zasobów bazy pożytkowej.
XX
Łączna liczba godzin
Łączna liczba godzin przeznaczona na kształcenie zawodowe teoretyczne
32
640
8
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
XX
(4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z
wykonywaniem zadań zawodowych
XX
(5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;
XX
(6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;
(9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące
ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;
XX
BHP
(1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową,
ochroną środowiska i ergonomią
XX
(7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami
bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;
XX
(4) wykonuje czynności związane z prowadzeniem i obsługą ciągnika rolniczego w zakresie
niezbędnym do uzyskania prawa jazdy kategorii T;
(1) rozróżnia pojazdy, maszyny, urządzenia i narzędzia stosowane w produkcji rolniczej;
(2) rozpoznaje części i podzespoły pojazdów, maszyn i urządzeń;
(3) rozpoznaje rodzaje korozji oraz określa sposoby ochrony metali przed korozją;
PKZ (R.c)
(3) przestrzega zasad kierowania ciągnikiem rolniczym;
XX
PKZ
(R.d)
(10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia
zdrowia i życia.
(1) wykonuje czynności kontrolno-obsługowe ciągników rolniczych;
(1) przestrzega zasad kultury i etyki;
(4) jest otwarty na zmiany;
(5) potrafi radzić sobie ze stresem;
40
XX
(8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;
KPS
Technika w rolnictwie - zajęcia praktyczne
Kształcenie zawodowe praktyczne
(6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;
XX
XX
35
XX
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Łączna liczba godzin
85
160
9
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
3(3) ocenia stan rodziny pszczelej w różnych porach roku;
XXXX
3(6) kieruje rozwojem rodzin pszczelich w sezonie pasiecznym;
X
X
X
X
X
3(9) prowadzi gospodarkę wędrowną pszczół;
3(10) rozpoznaje choroby i szkodniki pszczół oraz szkodniki produktów pszczelich;
3(12) prowadzi pasiekę metodami tradycyjnymi i ekologicznymi;
3(13) organizuje i prowadzi pozyskiwanie miodu, pyłku, wosku, mleczka, propolisu i pierzgi oraz jadu
pszczelego;
3(15) przetwarza produkty pszczele;
X
X
X
X
X
X
R.4.
3(14) ocenia jakość produktów pszczelich;
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
XX
3(16) przestrzega warunków przechowywania produktów pszczelich;
3(17) przygotowuje produkty pszczele do sprzedaży zgodnie z obowiązującymi normami;
3(18) prowadzi sprzedaż bezpośrednią produktów pszczelich;
3(19) przestrzega zasad rachunku ekonomicznego podczas prowadzenia pasieki.
4(3) ocenia wydajność nektarową i miodową roślin pożytkowych;
X
X
X
X
X
X
4(9) dostosowuje wielkość pasieki do zasobów bazy pożytkowej;
X
X
X
X
KPS(6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;
XXXX
KPS(7) przestrzega tajemnicy zawodowej;
XXXX
4(6) poprawia bazę pożytkową wokół pasieki;
4(8) określa potrzeby pokarmowe rodziny pszczelej;
KPS(8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania;
KPS
Prowadzenie produkcji pasiecznej - zajęcia praktyczne
3(7) prowadzi prace związane z rozmnażaniem rodzin pszczelich;
X
X
X
X
X
KPS(9) potrafi negocjować warunki porozumień;
490
X
X
X
X
XXXX
XXXX
XXXX
KPS(10) współpracuje w zespole;
Łączna liczba godzin
490
10
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
(7) rozpoznaje gatunki roślin i zwierząt;
(8) rozpoznaje rośliny uprawne i chwasty;
X
X
X
X
X
X
X
XXX
1(4) wykonuje prace związane z konserwacją urządzeń wodno-melioracyjnych;
1(9) wykonuje zabiegi agrotechniczne związane z produkcją roślin uprawnych;
X
X
1(10) rozpoznaje choroby, szkodniki i chwasty roślin uprawnych;
1(12) dobiera narzędzia, urządzenia i maszyny do prac w produkcji roślinnej;
1(13) obsługuje maszyny i urządzenia stosowane w produkcji roślinnej;
1(15) stosuje ekologiczne metody uprawy roślin;
1(16) przestrzega warunków przechowywania produktów pochodzenia roślinnego;
1(17) przechowuje oraz przygotowuje produkty pochodzenia roślinnego do sprzedaży;
1(18) prowadzi sprzedaż bezpośrednią produktów pochodzenia roślinnego;
2(1) określa położenie narządów i układów w organizmach zwierząt gospodarskich;
60
XX
1(6) ocenia jakość materiału siewnego;
1(7) przygotowuje materiał siewny do siewu;
R.4.
Prowadzenie produkcji rolniczej - zajęcia praktyczne
(10) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań;
PKZ (R.d)
(5) rozpoznaje gleby i ocenia ich wartość rolniczą;
2(3) rozpoznaje gatunki, typy użytkowe i rasy zwierząt gospodarskich;
2(5) rozpoznaje i ocenia jakość pasz stosowanych w żywieniu zwierząt gospodarskich;
2(6) przygotowuje, konserwuje i przechowuje pasze;
2(8) dobiera narzędzia, urządzenia i maszyny do prac w produkcji zwierzęcej;
X
X
X
X
X
X
XX
XX
XXX
X
XX
XX
X
X
X
X
X
X
XX
XX
XX
2(9) obsługuje maszyny i urządzenia stosowane w produkcji zwierzęcej;
XX
2(10) wykonuje prace związane z żywieniem, rozrodem oraz pielęgnacją zwierząt gospodarskich;
XX
2(11) wykonuje prace związane z higieną zwierząt i utrzymaniem pomieszczeń gospodarskich;
2(14) rozpoznaje objawy chorobowe na podstawie wyglądu i zachowania zwierząt gospodarskich
2(17) przygotowuje zwierzęta do aukcji, pokazów i wystaw;
250
X X
X X
X X
11
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
2(18) przygotowuje zwierzęta i produkty pochodzenia zwierzęcego do sprzedaży;
X X
2(19) prowadzi sprzedaż bezpośrednią zwierząt i produktów pochodzenia zwierzęcego;
BHP
X X
X X X X
10
X X X X
KPS
(7)organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami
bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;
(9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące
ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;
(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;
(3) przewiduje skutki podejmowanych działań;
(4) jest otwarty na zmiany;
(5) potrafi radzić sobie ze stresem;
(8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania;
(10) współpracuje w zespole;
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Łączna liczba godzin
320
Łączna liczba godzin przeznaczona na kształcenie zawodowe praktyczne
970
Łączna liczba godzin przeznaczona na efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla
zawodów w ramach obszaru rolniczo-leśnego z ochroną środowiska stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie
zawodów
374
Łączna liczba godzin przeznaczona na kwalifikację K1 (R.4.)
1236
Razem
1610
12
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego1) 2)
Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla
zawodów w ramach obszaru rolniczo-leśnego z ochroną środowiska stanowiące
podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów
230 godz.
R.4. Prowadzenie produkcji pszczelarskiej
650 godz.
Razem
880 godz.
1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie ramowych
planów nauczania w szkołach publicznych, przewidzianego dla kształcenia zawodowego, zachowując minimalną liczbę godzin wskazanych
w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia
stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie.
2) Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach (Dz.U. z 2012 r., poz.
184)
13
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego