KONFERENCJA TYFLOPEDAGOGICZNA

Konferencja tyflopedagogiczna
14 października 2016 r. odbyła się I. Ogólnopolska
Konferencja Naukowa z cyklu: Tyflopedagogika – teoria i praktyka. Osoba z niepełnosprawnością wzroku wobec zmieniającej
się przestrzeni społeczno-kulturowej i edukacyjno-rehabilitacyjnej. Konferencję zorganizował Zakład Tyflopedagogiki Akademii
Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.
Celem konferencji była naukowa dyskusja nad aktualną kondycją systemu edukacji i rehabilitacji osób niewidomych i słabowidzących w Polsce. Poruszano między innymi tematy: zmian w podejściu do edukacji i rehabilitacji osób niewidomych i słabowidzących
w różnym wieku, skutecznych sposobów niwelowania barier społeczno-kulturowych, współcześnie dostępnych rozwiązań technologicznych, itp. W konferencji wzięli udział tyflopedagodzy, psychologowie,
nauczyciele akademiccy, osoby związane z tyflotechnologią i tyfloinformatyką, przedstawiciele fundacji i stowarzyszeń zajmujących
się udostępnianiem kultury i sztuki osobom z dysfunkcjami wzroku.
Ze strony Działu Zbiorów dla Niewidomych w konferencji
udział wzięły: pani Monika Cieniewska – Zastępca Dyrektora ds.
Zbiorów dla Niewidomych oraz pani Anna Nobis, pracownik Działu
Zbiorów dla Niewidomych.
Obszary tematyczne wystąpień podzielono na cztery sekcje. W ramach sekcji „Niepełnosprawność wzroku – wybrane aspekty edukacyjne i rehabilitacyjne”, przedstawicielki DZdN wystąpiły
z prezentacją pt. „Jeśli nie brajl, to co – Biblioteka dla niewidomych
w zmieniającej się przestrzeni społeczno-kulturowej. Jak połączyć
tradycję czytelniczą z kompleksową obsługą czytelników i z nowoczesnością”. Zaprezentowana została działalność DZdN, zmiany
zachodzące w Dziale i jego rozwój związany z pojawieniem się nowych możliwości i technologii. Położony został nacisk na potrzebę popularyzowania brajla, zarówno wśród dzieci, jak i dorosłych.
W ostatnich latach w DZdN wyraźnie zwiększa się liczba czytelników
Działu Książki Mówionej, Serwisu On-Line, natomiast wzrost liczby
czytelników brajlowskich jest niewielki. Zwrócono się do obecnych
na konferencji pedagogów o wspieranie czytelnictwa brajlowskiego
wśród uczniów, a także o uczulanie przyszłej kadry nauczycielskiej
na problem zanikania potrzeby czytania brajlem.
Zdjęcia: Tomasz Piotrowski więcej