Volleyball - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE
WYDZIAŁ Kultury Fizycznej i Ochrony Zdrowia
Katedra Morfologicznych i Czynnościowych Podstaw Kultury Fizycznej
Kierunek: Wychowanie Fizyczne
SYLABUS
Nazwa przedmiotu
Piłka siatkowa
Kod przedmiotu
WF III_06_SS 2012
Autorzy sylabusa:
dr Piotr Inerowicz- koordynator przedmiotu
mgr Tomasz Elsner
Data opracowania:
04.04.2012
1. Podstawowe informacje
Poziom kształcenia
studia pierwszego stopnia
Profil kształcenia
praktyczny
Forma studiów
stacjonarne
Rok studiów
II
Semestr
III
Moduł kształcenia
przygotowanie w zakresie dydaktycznym,
Forma zajęć
wykłady i ćwiczenia
Wymiar godzinowy
38 godz., wykład – 8 godz., ćwiczenia – 30 godz.
Liczba punktów ECTS
3
Język wykładowy
polski
Forma zaliczenia
egzamin
Rok akademicki
2013/2014
2. Cele kształcenia
C01
Opanowanie określonego w programie zakresu wiedzy merytorycznej z piłki siatkowej
C02
Opanowanie podstawowych umiejętności z metodyki nauczania i techniki wykonania
podstawowych elementów gry w piłkę siatkową w szkole podstawowej
C03
Kształtowanie społecznej postawy studentów, decydującej o ich przydatności w przyszłej
pracy zawodowej w charakterze nauczyciela wychowania fizycznego
3. Wymagania wstępne
Student, który rozpoczyna zajęcia z przedmiotu:
•
•
•
posiada podstawowe wiadomości na temat piłki siatkowej
potrafi zademonstrować podstawowe elementy techniki gry
wykazuje się otwartością oraz poczuciem odpowiedzialności wynikającymi z realizacji zadań
4. Efekty kształcenia
Tabela odniesień przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych
i obszarowych
Symbol
Efekty kształcenia dla przedmiotu piłka siatkowa
Student, który zaliczył przedmiot:
P_W01
Zna systematykę ćwiczeń i metodykę nauczania
podstawowych elementów techniki i taktyki gry w
piłkę siatkową, potrafi wymienić najważniejsze
osiągnięcia polskiej siatkówki
P_U01
opanował umiejętności poprawnego wykonania
podstawowych elementów techniki gry w piłkę
siatkową
P_U02
Odniesienie
do efektów
kształcenia
dla kierunku
studiów
wychowanie
fizyczne
Odniesienie
do efektów
kształcenia
w obszarze
kształcenia
w zakresie:
nauki medyczne,
nauki o zdrowiu
oraz nauki o
kulturze fizycznej
K_W03, K_W09,
K_W11, K_W12,
K_W17
M1_W6, M1_W7,
M1_W0
K_U02
M1_U01,
M1_U11
potrafi zastosować proste rozwiązania taktyczne w
grze
K_U02, K_U10
M1_U03,
M1_U07
P_U03
samodzielnie zorganizuje zawody sportowe
i potrafi sędziować mecz piłki siatkowej
K_U03, K_U06,
K_U07, K_U09
M1_U05,
M1_U10
P_K01
samodzielnie wykonuje powierzone mu zadania i
właściwie organizuje własną pracę, stosuje zasady
K_K01, K_K09
M1_K05,
M1_K07
2
BHP na lekcjach wychowania fizycznego, potrafi
współpracować w grupie
5. Treści kształcenia
WYKŁADY
liczba godzin
WYK01
rys historyczny piłki siatkowej na świecie i w Polsce. Charakterystyka gry w
piłkę siatkową.
1
WYK02
przepisy gry w piłkę siatkową
1
WYK03
analiza teoretyczna i opis elementów techniki gry w siatkówkę –postawy
siatkarskie, przyjęcia piłki z podaniem w postawach niskich i wysokich
1
WYK04
analiza teoretyczna i opis elementów techniki gry –atak, blok, zagrywka.
1
WYK05
analiza teoretyczna taktyki gry w ataku
1
WYK06
analiza teoretyczna taktyki gry w obronie
1
WYK07
metody, formy, zasady nauczania gier sportowych
1
WYK08
organizacja rozgrywek w piłce siatkowej –systemy rozgrywek i regulaminy
1
ogółem
8
ĆWICZENIA
liczba godzin
ĆW01
systematyka ćwiczeń i metodyka nauczania przyjmowania prawidłowej
postawy siatkarskiej oraz sposobów przemieszczania się po boisku
2
ĆW02
nauczanie przyjęcia z podaniem sposobem oburącz górnym i dolnym w
wysokiej i niskiej postawie siatkarskiej – gry i zabawy
2
ĆW03
przyjęcie z podaniem sposobem oburącz górnym i dolnym w wysokiej i
niskiej postawie siatkarskiej, małe gry –single, deble, trójki
2
ĆW04
systematyka ćwiczeń i metodyka nauczania przyjęcia z podaniem w
postawach o zachwianej równowadze
2
ĆW05
systematyka ćwiczeń i metodyka nauczania zagrywki dolnej i tenisowej
2
ĆW06
gry i zabawy w nauczaniu zbicia piłki sposobem tenisowym
2
ĆW07
systematyka ćwiczeń metodyka nauczania zbicia piłki sposobem tenisowym
2
ĆW08
systematyka ćwiczeń i metodyka nauczania zastawienia piłki
2
ĆW09
taktyka indywidualna elementów gry
4
ĆW010
początkowe ustawienie zespołu przy zagrywce własnej i przy zagrywce
przeciwnika
2
ĆW011
taktyka rozegrania ataku – system par prosty i rozwinięty
4
ĆW012
taktyka obrony - systemy asekuracji ataku i bloku
2
ĆW013
sprawdzian umiejętności praktycznych
ogółem
2
30
6. Metody kształcenia
MK01
wykład z elementami dyskusji
MK02
prezentacja multimedialna
MK03
pokaz z objaśnieniem
MK04
ćwiczenia praktyczne
7. Metody oceny (ocena formująca, ocena podsumowująca)
OF01
zaliczenie praktyczne – przyjęcia piłki z podaniem sposobem górnym i dolnym, zagrywka
tenisowa
OF02
opracowanie regulaminu i przeprowadzenie rozgrywek minisiatkówki
OP01
egzamin pisemny z pytaniami otwartymi
8. Obciążenie pracą studenta
liczba godzin
3
Praca indywidualna studenta, w tym:
50
Godziny kontaktowe z nauczycielem
38
•
przygotowanie do ćwiczeń
30
•
analiza treści wykładów oraz literatury podstawowej i uzupełniającej
10
•
przygotowanie do egzaminu
10
Łączne obciążenie pracą studenta
88
9. Liczba punktów ECTS
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje za:
•
udział w zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli i studentów
(godziny kontaktowe z nauczycielem)
1
•
pracę indywidualną
2
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
3
10. Literatura podstawowa
•
BERTANTE N., FANTONI G., (2006). Siatkówka podręcznik. Muza S.A.
•
GRZĄDZIEL G., LIACH W., (2000). Piłka siatkowa. Podstawy treningu –zasób ćwiczeń. Warszawa:
Centralny Ośrodek sportu.
•
GRZĄDZIEL G., SZADE D., (2008). Piłka siatkowa. Technika, taktyka i elementy minisiatkówki.
Katowice: AWF Katowice.
•
KASZA W., ZDEBSKA H., (2007). Piłka Siatkowa obrona w polu w ujęciu taktycznym, Podręcznik dla
instruktorów i trenerów. Warszawa: COS Warszawa.
•
SUPERLAK E., (2006). Piłka siatkowa -techniczno-taktyczne przygotowanie do gry. Wrocław: BK
Wrocław.
•
UZAROWICZ J., (2001). Siatkówka - co jest grane?. Kraków.
•
ZATYRACZ Z., PIASECKI L., (2001). Piłka siatkowa. Szczecin.
11. Literatura uzupełniająca
•
BONDAROWICZ M., (1994). Zabawy w grach ruchowych. Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i
pedagogiczne.
•
UZAROWICZ J., ZDEBSKA H., (1998). Piłka siatkowa. Warszawa.
•
SUPERLAK E., (1995). Piłka siatkowa -techniczno-taktyczne przygotowanie do gry. Wrocław
Jnfovolley.
•
•
SKROBAŃSKI H., (1986). Piłka siatkowa. Poznań.
SKROBAŃSKI H., WIECZOREK A., (1995). Przewodnik do ćwiczeń z piłki siatkowej. Poznań: Skrypt
NR 77.
12. Sposoby weryfikacji zakładanych efektów kształcenia
Efekty kształcenia
dla przedmiotu
Cele
kształcenia (C)
Treści kształcenia
(WYK, ĆW)
Metody
kształcenia (MK)
Metody oceny (OF,
OP)
P_W01
C01
WYK01, WYK03,
WYK04, WYK05,
WYK06, WYK07
MK01, MK02
OP01
ĆW01, ĆW02,
ĆW03, ĆW04,
ĆW05, ĆW06,
ĆW07, ĆW08,
ĆW013
MK03, MK04
OF01, OF02, OP01
MK03, MK04
OF02, OP01
P_U01
P_U02
C02
C01
ĆW09, ĆW010,
ĆW011, ĆW012
4
ĆW011, ĆW012
P_U03
C01
WYK02, WYK08,
ĆW03
MK01, MK03, MK04
OF02
P_K01
C03
WYK07, WYK08
MK01
OF02
Ocena 2,0
Ocena 3,0
Ocena 4,0
Ocena 5,0
Student nie zna
systematyki
ćwiczeń i nie potrafi
metodycznie
nauczać
podstawowych
elementów techniki
i taktyki gry w piłkę
siatkową, nie
potrafi wymienić
najważniejszych
osiągnięć polskiej
siatkówki
Student słabo zna
systematykę
ćwiczeń i w
dostatecznym
stopniu potrafi
metodycznie
nauczać
podstawowych
elementów techniki
i taktyki gry w piłkę
siatkową, słabo zna
najważniejsze
osiągnięcia polskiej
siatkówki
Student zna
systematykę
ćwiczeń i metodykę
nauczania
podstawowych
elementów techniki
i taktyki gry w piłkę
siatkową, potrafi
wymienić kilka
najważniejszych
osiągnięć polskiej
siatkówki
Student bardzo
bobrze zna
systematykę
ćwiczeń i metodykę
nauczania
podstawowych
elementów techniki
i taktyki gry w piłkę
siatkową, potrafi
wymienić
najważniejsze
osiągnięcia polskiej
siatkówki
Student nie
opanował
umiejętności
poprawnego
wykonania
podstawowych
elementów techniki
gry w piłkę
siatkową
Student w
niewielkim stopniu
opanował
umiejętności
poprawnego
wykonania
podstawowych
elementów techniki
gry w piłkę
siatkową
Student dobrze
opanował
umiejętności
poprawnego
wykonania
podstawowych
elementów techniki
gry w piłkę
siatkową, brak
płynności w
wykonywanych
ruchach
Student bardzo
dobrze opanował
umiejętności
poprawnego
wykonania
podstawowych
elementów techniki
gry w piłkę
siatkową, ruchy
płynne, pewnie
wykonuje czynności
ruchowe
Student nie potrafi
zastosować
prostych rozwiązań
taktyczne w grze
Student słabo zna i
stosuje proste
rozwiązań
taktyczne w grze
Student dobrze zna
i stosuje
rozwiązania
taktyczne w
zależności od
sytuacji w grze
Student bardzo
dobrze zna i stosuje
rozwiązania
taktyczne w
zależności od
sytuacji w grze
Student nie potrafi
samodzielnie
zorganizować
zawodów
sportowych
i nie potrafi
sędziować meczu
piłki siatkowej
Student potrzebuje
Student
Student z niewielką
pomocy w
samodzielnie
pomocą zorganizuje
organizacji
zorganizuje zawody
zawody sportowe
zawodów sportowe
sportowe
i potrafi sędziować
i słabo sędziuje
i potrafi sędziować
mecz piłki siatkowej
mecz piłki siatkowej
mecz piłki siatkowej
13. Kryteria oceny
Efekty kształcenia
dla przedmiotu
P_W01
P_U01
P_U02
P_U03
P_K01
Nie wykonuje
samodzielnie
powierzonych mu
zadań i nie potrafi
zorganizować
własnej pracy, nie
Student z pomocą
wykonuje
powierzone mu
zadania i słabo
organizuje własną
pracę, nie stosuje
Student z niewielką
pomocą wykonuje
powierzone mu
zadania i właściwie
organizuje własną
pracę, stosuje
Student
samodzielnie
wykonuje
powierzone mu
zadania i bardzo
dobrze organizuje
5
stosuje zasad BHP
na lekcjach
wychowania
fizycznego, nie
umie
współpracować w
grupie
wszystkich zasad
BHP na lekcjach
wychowania
fizycznego, z
trudem
współpracuje w
grupie
zasady BHP na
lekcjach
wychowania
fizycznego, potrafi
współpracować w
grupie
własną pracę,
stosuje zasady BHP
na lekcjach
wychowania
fizycznego, potrafi
współpracować w
grupie
14. Prowadzący przedmiot
tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko
mgr Tomasz Elsner
adres e-mail
[email protected]
15. Inne uwagi, wyjaśnienia i uzasadnienia
6