Zobacz drzewko wymagań
Transkrypt
Zobacz drzewko wymagań
Drzewko wymagania Obszar: Struktura badania/Szkoła Wymaganie: Nauczyciele współpracują w planowaniu i realizowaniu procesów edukacyjnych Charakterystyka wymagania: Nauczyciele, w tym nauczyciele pracujący w jednym oddziale, współpracują ze sobą w planowaniu, organizowaniu, a także modyfikowaniu i realizowaniu procesów edukacyjnych. Wprowadzanie zmian dotyczących przebiegu procesów edukacyjnych (planowanie, organizacja, realizacja, analiza i doskonalenie) następuje w wyniku ustaleń między nauczycielami. Nauczyciele, w tym pracujący w jednym oddziale, współpracują ze sobą w organizowaniu i realizowaniu procesów edukacyjnych POWSZECHNOŚĆ współpracy nauczycieli, w tym pracujących w jednym oddziale, w planowaniu i realizowaniu procesów edukacyjnych. Pytania badawcze: Jaka część nauczycieli współpracuje w zespołach nauczycieli uczących w jednej klasie i innych zespołach? Czy organizacja pracy sprzyja powszechnemu uczestnictwu nauczycieli we współpracy? Których elementów procesów edukacyjnych dotyczy współpraca nauczycieli? Charakterystyka wymagania: Nauczyciele wspólnie rozwiązują problemy, doskonalą metody i formy współpracy. Nauczyciele pomagają sobie nawzajem w ewaluacji i doskonaleniu własnej pracy. Nauczyciele wspólnie rozwiązują problemy, doskonalą metody i formy współpracy WSPÓŁDZIAŁANIE nauczycieli w rozwiązywaniu problemów. PRZYDATNOŚĆ Pytania badawcze: Jakie problemy nauczyciele wspólnie rozwiązują? Jakie są dominujące sposoby wspierania się nauczycieli w pracy z uczniami? Czy były przydatne? W jakich sytuacjach, w swojej pracy z uczniami, korzysta Pan/i z pomocy innych nauczycieli? (8478) edytuj pytanie Kwestionariusz ankiety dla nauczycieli W pracę jakich zespołów jest Pan/i zaangażowany/a? (7663) edytuj pytanie Kafeteria przedmiotowy lub międzyprzedmiotowy wychowawczy i profilaktyczny ds. zarządzania szkołą (planowanie i organizacja działalności szkoły) o szkoleniowy (doskonalenie zawodowe nauczycieli) o organizacja imprez dla uczniów, rodziców lub nauczycieli o zespół nauczycieli oddziału o ds. ewaluacji wewnętrznej o zespół ds. pomocy psychologiczno–pedagogicznej o inne, jakie? o nie uczestniczę Jak ocenia Pan/i zaangażowanie nauczycieli w pracę zespołów? (7017) edytuj pytanie Kafeteria o o o o o o angażują się wszyscy angażuje się większość angażuje się połowa angażuje się mniejszość angażują się pojedyncze osoby nie wiem Scenariusz wywiadu z zespołem nauczycieli uczących w jednym oddziale W jaki sposób zorganizowana jest współpraca nauczycieli uczących w tej klasie? Proszę o podanie przykładów współpracy nauczycieli podczas planowania i realizowania procesów edukacyjnych w klasie. (7026) edytuj pytanie Scenariusz wywiadu z nauczycielem po obserwacji Które z elementów lekcji wynikają z ustaleń z innymi nauczycielami uczącymi w tym oddziale/klasie? (6497) edytuj pytanie Jakiego rodzaju pomoc uzyskuje Pan/i od innych nauczycieli w swojej pracy z uczniami? (7674) edytuj pytanie Kafeteria o o o Kwestionariusz ankiety dla nauczycieli o wymiana doświadczeń, konsultacje, doradztwo, wymiana poglądów o wymiana pomocy dydaktycznych, testów o korelacja międzyprzedmiotowa o przekazywanie wiedzy zdobytej na szkoleniach o wspólne organizowanie i prowadzenie działań (wycieczki, konkursy imprezy) o wspólne prowadzenie zajęć lekcyjnych o lekcje koleżeńskie/otwarte o przekazywanie informacji o uczniach/zespołach klasowych o planowanie i/lub opracowywanie materiałów o inne, jakie? o nie uzyskuję wsparcia Proszę podać konkretne przykłady zastosowania pomocy innych nauczycieli i jej efekty? (8512) edytuj pytanie Nauczyciele pomagają sobie nawzajem w ewaluacji i doskonaleniu własnej pracy POWSZECHNOŚĆ wzajemnej pomocy w prowadzeniu ewaluacji pracy nauczycieli. PRZYDATNOŚĆ wzajemnej pomocy w prowadzeniu ewaluacji pracy nauczycieli. Pytania badawcze: Jak wielu nauczycieli korzysta z pomocy innych w prowadzeniu ewaluacji własnej pracy? Czy pomoc innych nauczycieli jest przydatna? Na czym ta pomoc polega? Kwestionariusz ankiety dla nauczycieli Czy prowadzi Pan/i ewaluację własnej pracy? (6924) edytuj pytanie Kafeteria o o o tak, regularnie prowadzę tak, w sytuacji kiedy dostrzegam jakiś problem nie prowadzę ewaluacji własnej pracy Scenariusz wywiadu z dyrektorem/dyrektorką szkoły W jaki sposób zorganizowana jest współpraca nauczycieli uczących w szkole? Proszę o podanie przykładów współpracy nauczycieli podczas planowania i realizowania procesów edukacyjnych w szkole. (6486) edytuj pytanie Wprowadzanie zmian dotyczących przebiegu procesów edukacyjnych (planowanie, organizacja, realizacja, analiza i doskonalenie) następuje w wyniku ustaleń między nauczycielami ZESPOŁOWE wprowadzanie zmian do realizowanego procesu edukacyjnego. Pytania badawcze: Czy zmiany procesu edukacyjnego wprowadzane są przez pojedynczych nauczycieli czy przez zespoły? Czy organizacja współpracy nauczycieli pozwala na dialogiczność podejmowanych decyzji? Kwestionariusz ankiety dla nauczycieli Jakie zmiany w procesie edukacyjnym i wychowawczym zostały wprowadzone przez Pana/ią w wyniku wspólnych ustaleń z innymi pracownikami placówki w tym lub poprzednim roku szkolnym? (6494) edytuj pytanie Scenariusz wywiadu z zespołem nauczycieli uczących w jednym oddziale W jaki sposób wspólnie doskonalą Państwo proces edukacyjny prowadzony w tej klasie? (7711) edytuj pytanie Prosimy o podanie przykładów zmian wprowadzonych w efekcie wspólnych ustaleń pomiędzy Państwem. (7713) edytuj pytanie Scenariusz wywiadu z dyrektorem/dyrektorką szkoły W jaki sposób w szkole pracuje się nad wprowadzaniem zmian w procesach edukacyjnych? Jaka jest w tym rola ustaleń pomiędzy nauczycielami? (7020) edytuj pytanie Proszę o podanie przykładu wprowadzonej zmiany? (7021) edytuj pytanie [jeśli tak] Jakie elementy własnej pracy poddawał/a Pan/i ewaluacji w ciągu ostatniego roku? (6925) edytuj pytanie Czy prowadząc ewaluację własnej pracy współpracuje Pan/i z innymi nauczycielami? (7716) edytuj pytanie Kafeteria o o o tak nie nie prowadzę ewaluacji własnej pracy [jeśli tak] Na czym polega ta współpraca? Proszę podać przykłady. (6927) edytuj pytanie [jeśli tak] Jak Pan/i ocenia to współdziałanie? (7778) edytuj pytanie Kafeteria o o o o zdecydowanie przydatna raczej przydatna raczej nieprzydatna zdecydowanie nieprzydatna