Opis przedmiotu 1. Nazwa przedmiotu: Etyka biznesu 2. Kod

Opis przedmiotu
1. Nazwa przedmiotu: Etyka biznesu
2. Kod przedmiotu:
3. Język wykładowy: język polski
4. Kierunek: finanse i rachunkowość
5. Specjalność: rachunkowość i kontrola finansowa
6. Rok: III
Semestr: 6
7. Tytuł/stopień oraz imię i nazwisko prowadzącego przedmiot:
dr Tomasz Drewniak
8. Tytuły/stopnie oraz imiona i nazwiska pozostałych członków zespołu:
9. Formy zajęć wchodzące w skład przedmiotu, wymiar godzinowy, forma zaliczenia:
Forma
zajęć
Liczba
godzin w
semestrze
Forma
zaliczenia
Wykład
Ćwiczenia/
Ćwiczenia
tablicowe
Laboratorium/
Ćwiczenia
praktyczne
Projekt
Seminarium
30
test
10. Liczba punktów ECTS: 2
11. Poziom (podstawowy/zaawansowany): podstawowy
12. Wymagania wstępne:
Znajomość współczesnych problemów społecznych i ekonomicznych. Umiejętność
abstrakcyjnego i krytycznego myślenia.
13.Efekty kształcenia:
Wiedza:
1. Definiuje podstawowe pojęcie filozoficzne i etyczne. Zna główne stanowiska
filozoficzne i etyczne.
2. Rozumie uwarunkowania ideowe (aksjologiczne) cywilizacji europejskiej.
3. Opisuje kontekst historyczny i kulturowy stanowisk etycznych.
4. Ujmuje związki treściowe pomiędzy ideami ze względu na ich odniesienie
aksjologiczne i werytatywne, spójność oraz konsekwencje praktyczne.
Umiejętności:
1. Analizuje i interpretuje aktywność gospodarczą i społeczną w kategoriach etycznych.
Kompetencje społeczne:
1. Potrafi pracować w zespole rozumiejąc i szanując wartości wyznawane przez
współpracowników, rozpoznając przesłanki ontologiczne, epistemologiczne,
aksjologiczne i antropologiczne formacji dyskursywnych i indywidualnych
2.
3.
4.
5.
przekonań.
Rozumie konieczność ciągłego doskonalenia swoich kompetencji zawodowych i
etycznych.
Konstruuje modele działania sytuacyjnego wiążące efektywność z słusznością
etyczną.
Analizuje aktywność zawodową i przedsiębiorczość w perspektywie wartości
nieinstrumentalnych (dobro wspólne, godność, sprawiedliwość).
Krytycznie kategoryzuje i modyfikuje własne działanie
14.Opis treści kształcenia w ramach poszczególnych form zajęć:
14.1. Wykład:
Filozofia i etyka – podstawowe pojęcia: moralność, norma moralna, warunki czynu
moralnego. Etyka ogólna a etyki szczegółowe. Kodyfikacja standardów działania etycznego.
Etyka działalności gospodarczej i etyka biznesu.
Główne kierunki filozofii moralności: intelektualizm etyczny. Eudajmonizm. Personalizm.
Etyka szacunku wobec życia i środowiska. Etyka obowiązku.
Religijne i etyczne źródła kapitalizmu. Etyka gospodarcza religii światowych:
chrześcijaństwo, judaizm, islam, buddyzm i konfucjanizm.
Geneza społecznego, gospodarczego i etycznego kształtu państwa liberalnodemokratycznego: N. Machiavelli, T. Hobbes, J. Locke.
Egoizm jako podstawa wolnego rynku i działania etycznego (A. Smith). Wolny rynek we
współczesnym dyskursie: liberalizm, konserwatyzm, marksizm, katolicka nauka społeczna.
Etyka zasad a etyka cnót w działalności gospodarczej. Etos ludzi biznesu, kształtowanie norm
etycznych w biznesie międzynarodowym, kształtowanie dochodów z pracy oraz partycypacja
pracownicza w zarządzaniu i jej etyczne uzasadnienie. Szczególna rola kadry menedżerskiej
w podstawowych elementach życia gospodarczego i społecznego
14.2. Ćwiczenia/Ćwiczenia tablicowe:
14.3 Laboratorium/ Ćwiczenia praktyczne.:
14.4. Projekt:
14.5. Seminarium :
15.Literatura podstawowa:

Czy etyka się opłaca? Zagadnienia etyki biznesu/ Czesław Porębski, Wyd. 2, Antykwa,
Kraków 2000.
Etyka społeczna : podręcznik dla studentów / Jenny Teichman; tł.z ang. Anna GąsiorNiemiec, Oficyna Naukowa, Warszawa 2002.
Etyka gospodarcza religii światowych / Max Weber Etyka gospodarcza religii
światowych. T. 1 Taoizm i konfucjanizm / Max Weber; tł. z niem. Tadeusz Zatorski. Zakład Wydaw. Nomos, Kraków 2000.
Etyka gospodarcza religii światowych / Max Weber Etyka gospodarcza religii
światowych. T. 2 Hinduizm i Buddyzm / Max Weber; tł. z niem. Grzegorz Sowinski. Zakład Wydaw. Nomos, Kraków 2000.
Etyka gospodarcza religii światowych / Max Weber Etyka gospodarcza religii
światowych. T. 3 Starożytny Judaizm / Max Weber; tł. z niem. Dominika Motak. - Zakład
Wydaw. Nomos, Kraków 2000.




16.Literatura towarzysząca:








Praktyczne zarządzanie organizacjami. Kompetencje menedżerskie/Jacek Bendkowski
Józef Bendkowski, Wyd. Politechniki Śląskiej, Gliwice 2008.
Wykłady z etyki biznesu/ Wojciech Gasparski, Wydawnictwo Wyższej Szkoły
Przedsiębiorczości i Zarządzania im. Leona Koźmińskiego w Warszawie, Warszawa
2007.
Krótka historia etyki : filozofia moralności od czasów Homera do XX wieku / Alasdair
MacIntyre; [tł., wprowadzenie, przypisy Adam Chmielewski]. - Wyd. 3. - Wydaw.
Naukowe PWN, Warszawa2002
Etyka biznesu/ Kenneth Blanchard, Norman V. Peale, EMKA, Warszawa 2008.
Elementy etyki gospodarki rynkowej/ Barbara Pogonowska, PWE, Warszawa 2004.
Komunikowanie się w biznesie/ Jakub Olczyk, NWP, Warszawa 2001.
Mały słownik etyczny / Józef Dębowski, red. Stanisław Jedynak. - Wyd. 2 uzup., popr.Bydgoszcz : Branta, cop. 1999.
Wprowadzenie do filozofii / Arno Anzenbacher; tł. z niem. Juliusz Zychowicz. Wyd. 2. , Wydaw. WAM, Kraków 2005.
Opis przedmiotu
1. Nazwa przedmiotu: Rachunek opłacalności inwestycji
2. Kod przedmiotu:
3. Język wykładowy: polski
4. Kierunek: finanse i rachunkowość
5. Specjalność: rachunkowość i kontrola finansowa
6. Rok: III
Semestr: 6
7. Tytuł/stopień oraz imię i nazwisko prowadzącego przedmiot:
dr inż. Marek Wilimowski
8. Tytuły/stopnie oraz imiona i nazwiska pozostałych członków zespołu:
mgr Joanna Szczepańska
9. Formy zajęć wchodzące w skład przedmiotu, wymiar godzinowy, forma zaliczenia:
Ćwiczenia/
Ćwiczenia
tablicowe
Laboratorium/
Ćwiczenia
praktyczne
Forma zajęć
Wykład
Liczba
godzin w
semestrze
0
15
egzamin
Wykonanie i
zaliczenie
projektu
Forma
zaliczenia
Projekt
Seminarium
10. Liczba punktów ECTS: 5
11. Poziom (podstawowy/zaawansowany): zaawansowany
12. Wymagania wstępne:
2 semestry matematyki - analiza matematyczna i algebra macierzy, statystyka opisowa semestr 3, podstawy ekonometrii, technologia informacyjna, informatyzacja rachunkowości,
matematyka finansowa, mikroekonomia, makroekonomia, podstawy nauki o finansach,
rachunkowość
13. Efekty kształcenia:
Wiedza:
1. Wiedza w zakresie szacowania nakładów i przyszłych efektów projektowanej
inwestycji oraz oceny jej finansowej efektywności.
2. Znajomość problemów, związanych z procesem inwestycyjnym w organizacji.
3. Znajomość zasad budowy sprawozdań pro-forma.
4. Znajomość i rozumienie metod finansowej oceny efektywności inwestycji, ich
klasyfikacji, podziałów, celu stosowania.
5. Znajomość i rozumienie sposobu właściwego doboru stopy dyskontowej w metodach
dynamicznych.
Umiejętności:
1. Umiejętność budowy zespołu do spraw oceny projektu inwestycyjnego.
2. Umiejętność prowadzenia badania projektowanej inwestycji, finalnego opracowania
sprawozdań pro-forma projektu, ostateczna finansowa ocena projektu.
3. Umiejętność identyfikacji elementów ryzyka związanych z inwestycją.
Kompetencje społeczne:
1. Zdaje sobie sprawę z konsekwencji zbyt optymistycznych i zbyt pesymistycznych
oszacowań efektywności projektowanych inwestycji.
2. Zdaje sobie sprawę z odpowiedzialności pracowników zespołów do spraw oceny
projektowanych inwestycji, ich odpowiedzialności za sukcesy i porażki firmy, a nawet
za utratę pracy przez innych pracowników i bankructwo przedsiębiorstwa.
3. Zdaje sobie sprawę z różnorakich nacisków na pracowników tych zespołów oraz z
psychologicznych i socjologicznych interakcji wewnętrznych w zespole i
zewnętrznych.
14. Opis treści kształcenia w ramach poszczególnych form zajęć:
14.1.Wykład:
14.2.Ćwiczenia/Ćwiczenia tablicowe:
14.3.Laboratorium/ Ćwiczenia praktyczne:
14.4.Projekt:
Wykonanie projektu wg następujących punktów: 1. Ogólna charakterystyka projektu
inwestycyjnego. 2. Wykonanie biznes-planu inwestycji w Excel'u. 3. Szacowanie
średnioważonego kosztu kapitału (WACC). 4. Ocena opłacalności inwestycji metodą NPV. 5.
Oszacowanie wewnętrznej stopy zwrotu (IRR) i zmodyfikowanej wewnętrznej stopy zwrotu
(MIRR). 6. Oszacowanie okresu zwrotu i indeksu zyskowności. 7. Analiza scenariuszy. 8.
Analiza wrażliwości (wykresy). 9. Metoda równoważnika pewności. 10. Metoda stopy
dyskonta uwzględniająca ryzyko.
14.5.Seminarium:
15.Literatura podstawowa:


Wilimowska Z., Wilimowski M., Sztuka Zarządzania Finansami, wyd. 2, Część I i II,
TNOiK OPO, Bydgoszcz 2002.
Brigham Eugene F., Gapenski Louis C., Zarządzanie finansami T1/T2: PWE, Warszawa






2000.
Brealey Richard A., Myers Stewart C., Podstawy finansów przedsiębiorstw, PWN 1999.
Pluta Wiesław, red., Budżetowanie kapitałów, PWE, Warszawa 2000.
Pluta Wiesław, Jajuga Teresa, Inwestycje - Capital Budgeting - budżetowanie kapitałowe,
Fundacja Rozwoju Rachunkowości w Polsce, Warszawa 1995.
Pluta Wiesław, Planowanie finansowe w przedsiębiorstwie, PWE, 2003.
Machała Robert, Praktyczne zarządzanie finansami firmy, PWN, Warszawa 2001.
Duliniec Aleksandra, Struktura i koszt kapitału w przedsiębiorstwie, wyd. 2 zm., PWN,
Warszawa 2001.
16.Literatura towarzysząca:


Słownik Reutera: międzynarodowe terminy ekonomiczne i finansowe, oprac. Limited
Reuters,- BKKI - Powszechna Agencja Informacyjna, Warszawa 1992.
Jackson Mary, Staunton Mike, Zaawansowane modele finansowe z wykorzystaniem
Excela i VBA + CD-ROM, Helion, Gliwice 2004.
Opis przedmiotu
1. Nazwa przedmiotu: Kontroling i budżetowanie
2. Kod przedmiotu:
3. Język wykładowy: język polski
4. Kierunek: finanse i rachunkowość
5. Specjalność: rachunkowość i kontrola finansowa
6. Rok: III
Semestr: 6
7. Tytuł/stopień oraz imię i nazwisko prowadzącego przedmiot:
dr inż. Zbigniew Kulas
8. Tytuły/stopnie oraz imiona i nazwiska pozostałych członków zespołu:
9. Formy zajęć wchodzące w skład przedmiotu, wymiar godzinowy, forma zaliczenia:
Forma
zajęć
Wykład
Ćwiczenia/
Ćwiczenia
tablicowe
Laboratorium/
Ćwiczenia
praktyczne
Liczba
godzin w
15
semestrze
Forma
Zaliczenie
zaliczenia pisemne
Projekt
Seminarium
15
zaliczenie
projektu
10. Liczba punktów ECTS: 5
11. Poziom (podstawowy/zaawansowany): zaawansowany
12. Wymagania wstępne:
Znajomość podstaw rachunkowości, budowy sprawozdań finansowych i analizy finansowej.
13.Efekty kształcenia:
Wiedza:
1. ujmowanie w trybie ex ante: przychodów, kosztów, wpływów i wydatków
pieniężnych, wyników finansowych oraz zmian stanu aktywów i źródeł ich
finansowania
2. nabywanie odpowiednich postaw wobec całościowego planowania w
przedsiębiorstwie,
centrów
odpowiedzialności,
a
także
uświadamianie
odpowiedzialności za rezultaty określonych procesów gospodarczych będących
wynikiem wdrożenia budżetów operacyjnych i finansowych
Umiejętności:
1. student potrafi sporządzić budżety operacyjne (sprzedaży, produkcji, zakupu
materiałów) i finansowe (bilans, rachunek zysków i strat, rachunek przepływów
pieniężnych)
2. student potrafi wykorzystać metody i techniki opracowywania budżetów
3. student umie wykorzystać arkusze kalkulacyjne w procesie budowy budżetów
4. student potrafi zidentyfikować centra kosztów, centra przychodów i centra inwestycji
Kompetencje społeczne:
1. student posiada świadomość niezbędności stosowania budżetowania w współczesnym
świecie gospodarczym
14.Opis treści kształcenia w ramach poszczególnych form zajęć:
14.1. Wykład:
Budżetowanie jako element zarządzania i systemu planowania ● Ogólna procedura
budżetowania ● Rodzaje budżetów: budżet główny, master, budżety cząstkowe ● Techniki
opracowania (przyrostowy - marginalny, zero-based, participative – współtworzony i
programowany) ● Budżetowanie sprzedaży i prognozowanie wielkości sprzedaży ●
Budżetowanie kosztów ● Miejsce powstawania kosztów ● Budżetowanie kapitału. ●
Sprawozdania finansowe pro forma ● Kontrola i analiza odchyleń ● Informatyka jako
narzędzie wspomagania procesu budżetowania ● Wykorzystanie arkuszy kalkulacyjnych w
procesie budżetowania
Pojęcie kontrolingu ● Treść (cechy) systemu kontrolingu ● Rodzaje kontrolingu ● Zadania
kontrolera ● System kalkulacji kosztów ● Instrumentarium kontrolingowe (krótkookresowy
rachunek kosztów i wyników, rachunek marż pokrycia kosztów, analiza wskaźnikowa). ●
Centra odpowiedzialności.
14.2. Ćwiczenia/Ćwiczenia tablicowe:
14.3 Laboratorium/ Ćwiczenia praktyczne.:
14.4. Projekt:
Projekt z budżetowania realizowany w domu i konsultowany na zajęciach
Sporządzenie projektu budżetu.
14.5. Seminarium :
15.Literatura podstawowa:





Zarządzanie produkcją : ujęcie controllingowe, Stanisław Nowosielski, Wyd. AE
im.Oskara Langego we Wrocławiu, Wrocław 2001.
Rachunkowość w zarządzaniu zdecentralizowanym przedsiębiorstwem, Praca zbiorowa
pod red. Nowak E., PWE, Warszawa 2001.
Budżetowanie w przedsiębiorstwie : organizacja, procedury, zastosowanie / red. Edward
Nowak, Bartłomiej Nita, Kraków : Wolters Kluwer, 2007.
Rachunek kosztów, Drury C., PWN, Warszawa 2000 (Rozdziały: 12,13, 15).
Biznes plan, Filar E., Skrzypek J., Poltext, Warszawa 2003.




Kiziukiewicz T., Czubakowska K., Rachunkowość zarządcza (praca zb.) Expert,
Wrocław 1999.
Rachunkowość zarządcza i controlling, Dobija M., Wyd. Naukowe PWN, Warszawa
2002.
Biznesplan: zastosowania i przykłady, Pawlak Zb., Poltext, Warszawa 2002.
Metody prognozowania sprzedaży w przedsiębiorstwie, Dittmann P., Wyd.AE im.
Oskara Langego we Wrocławiu, Wrocław 2000.
16.Literatura towarzysząca:



Centra kosztów i centra zysku w przedsiębiorstwie, Nowosielski S., Wydawnictwo
Akademii Ekonomicznej im. O. Langego we Wrocławiu, Wrocław 2001.
Budżetowanie kosztów przedsiębiorstwa, Praca zbiorowa pod red. Nowak E., ODDK
Gdańsk 2002.
Rachunkowość zarządcza. Koncepcje i zastosowania, Jaruga A., Nowak W., Szychta A.,
"Absolwent" Łódź 1999 i późniejsze (Rozdziały: 12,13, 14).
Opis przedmiotu
1. Nazwa przedmiotu: Metody wyceny przedsiębiorstw
2. Kod przedmiotu:
3. Język wykładowy: język polski
4. Kierunek: finanse i rachunkowość
5. Specjalność: rachunkowość i kontrola finansowa
6. Rok: III
Semestr: 6
7. Tytuł/stopień oraz imię i nazwisko prowadzącego przedmiot:
dr hab. inż. Zofia Wilimowska, prof. PWSZ w Nysie
8. Tytuły/stopnie oraz imiona i nazwiska pozostałych członków zespołu:
mgr inż. Adriana Halikowska
9. Formy zajęć wchodzące w skład przedmiotu, wymiar godzinowy, forma zaliczenia:
Forma zajęć
Wykład
Liczba
godzin w
semestrze
Forma
zaliczenia
Ćwiczenia/
Ćwiczenia
tablicowe
Laboratorium/
Ćwiczenia
praktyczne
Projekt
Seminarium
45
15
15
Egzamin
pisemny
Wykonanie i
zaliczenie
projektu
Referaty,
aktywność,
kolokwium
10. Liczba punktów ECTS: 10
11. Poziom (podstawowy/zaawansowany): zaawansowany
12. Wymagania wstępne:
Pozytywne zaliczenie kursów z makro i mikroekonomii, matematyki finansowej oraz
zarządzania finansami.
13. Efekty kształcenia:
Wiedza:
1. Student rozumie pojęcie wartości przedsiębiorstwa.
2. Posiada wiedzę na temat celów wyceny wartości.
3. Rozumie sens i sposoby przeprowadzania wyceny Posiada wiedzę na temat różnych
metod wyceny.
4. Posiada wiedzę na temat zewnętrznych i wewnętrznych czynników wartości.
Umiejętności:
1. Potrafi zaimplementować metodę wyceny wartości przedsiębiorstwa.
2. Potrafi opracować prognozy wyników działalności przedsiębiorstwa będące podstawą
wyceny metodami DCF.
3. Potrafi dokonać wyceny wartości przedsiębiorstwa.
4. Potrafi, na podstawie wyników wyceny, zaplanować zmiany wpływające na poprawę
efektów działalności.
Kompetencje społeczne:
1. Rozumie sens wyceny wartości przedsiębiorstwa.
2. Dostrzega konieczność uwzględniania i właściwego szacowania wartości organizacji.
3. Rozumie cele działalności gospodarczej.
14. Opis treści kształcenia w ramach poszczególnych form zajęć:
14.1. Wykład:
Cele zarządzania przedsiębiorstwem. Maksymalizacja wartości przedsiębiorstwa. Pojęcie
wartości przedsiębiorstwa: rynkowa, ekonomiczna, majątkowa, wartość kapitału
organizacyjnego, kapitał ludzki. Źródła wartości przedsiębiorstwa. Funkcje wartości. Wartość
ekonomiczna przedsiębiorstwa i jej szacowanie. Metody wyceny przedsiębiorstwa:
majątkowe, rynkowe, mieszane; dochodowe. Cena a wartość przedsiębiorstwa. Pojęcie opcji
rzeczowej. Koszt kapitału WACC. Metody EVA i MVA. Czynniki (Drivery) wartości.
Zarządzanie wartością przedsiębiorstwa.
14.2. Ćwiczenia/Ćwiczenia tablicowe:
14.3. Laboratorium/ Ćwiczenia praktyczne:
14.4. Projekt:
Wycena wartości przedsiębiorstwa różnymi metodami.
14.5. Seminarium:
Pogłębianie wiedzy zdobytej na wykładach – referaty.
15. Literatura podstawowa:



Borowiecki R., Jaki A., Kaczmarek J., Metody i procedury wyceny przedsiębiorstw i ich
majątku, Kraków, Wydawnictwo Profesjonalnej Szkoły Biznesu, 1998.
Brigham E.F., Podstawy zarządzania finansami, PWE, Warszawa, 1995.
Metody wyceny przedsiębiorstw : zarys teorii a praktyka / red. Dariusz Zarzecki;
Uniwersytet Szczeciński. - Szczecin : Wydaw. Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego,
2000.
16. Literatura towarzysząca:

Borowiecki R., Czaja J., Jaki A., Strategia gospodarowania kapitałem w
przedsiębiorstwie, Towarzystwo Naukowe Organizacji i Kierownictwa, Warszawa -

Kraków 1997.
Copeland T., Koller T., Murrier J., Wycena: mierzenie i kształtowanie wartości firm,
WIG - Press, Warszawa 1997.
Opis przedmiotu
1. Nazwa przedmiotu: Seminarium licencjackie
2. Kod przedmiotu:
3. Język wykładowy: język polski
4. Kierunek: finanse i rachunkowość
5. Specjalność: rachunkowość i kontrola finansowa
6. Rok: III
Semestr: 6
7. Tytuł/stopień oraz imię i nazwisko prowadzącego przedmiot:
8. Tytuły/stopnie oraz imiona i nazwiska pozostałych członków zespołu:
9. Formy zajęć wchodzące w skład przedmiotu, wymiar godzinowy, forma zaliczenia:
Forma
zajęć
Wykład
Ćwiczenia/
Ćwiczenia
tablicowe
Laboratorium/
Ćwiczenia
praktyczne
Projekt
Seminarium
Liczba
godzin w
semestrze
30
Forma
zaliczenia
Prezentacja
określonego
zakresu pracy
dyplomowej
10. Liczba punktów ECTS: 2
11. Poziom (podstawowy/zaawansowany): zaawansowany
12. Wymagania wstępne:
Sformułowany temat pracy.
13.Efekty kształcenia:
Umiejętności:
1. umiejętność poprawnej prezentacji problemów: formułowanie problemów,
formułowanie celu pracy, założeń do projektu, analiz marketingowych, analizy
kosztów, wyboru źródeł finansowania, instrumentów rynku kapitałowego i
pieniężnego, efektywności projektów inwestycyjnych i optymalizacji budżetowania.
2. umiejętność prezentacji osobistej: retoryka, punkty ciężkości w prezentacji, wybór
materiałów, język i poza prezentera.
14.Opis treści kształcenia w ramach poszczególnych form zajęć:
14.1. Wykład:
14.2. Ćwiczenia/Ćwiczenia tablicowe:
14.3 Laboratorium/ Ćwiczenia praktyczne.:
14.4. Projekt:
14.5. Seminarium :
Problematykę seminarium licencjackiego stanowi analiza tematów prac dyplomowych oraz
cykliczna seminaryjna prezentacja postępów w rozwiązywaniu zawartych w pracy
problemów z zakresu finansów. Prezentacja postępów w pracy powinna być prowadzona w
oparciu o podane zasady i nabyte umiejętności poprawnej prezentacji problemów:
formułowanie problemów, formułowanie celu pracy, założeń do projektu, analiz
marketingowych, analizy kosztów, wyboru źródeł finansowania, instrumentów rynku
kapitałowego i pieniężnego, efektywności projektów inwestycyjnych i optymalizacji
budżetowania. Drugim bardzo ważnym zagadnieniem jest prezentacja osobista: retoryka,
punkty ciężkości w prezentacji, wybór materiałów, język i poza prezentera.
15.Literatura podstawowa:
Według zaleceń prowadzącego.
16.Literatura towarzysząca:
Opis przedmiotu
1. Nazwa przedmiotu: Praca dyplomowa
2. Kod przedmiotu:
3. Język wykładowy: język polski
4. Kierunek: finanse i rachunkowość
5. Specjalność: rachunkowość i kontrola finansowa
6. Rok: III
Semestr: 6
7. Tytuł/stopień oraz imię i nazwisko prowadzącego przedmiot:
8. Tytuły/stopnie oraz imiona i nazwiska pozostałych członków zespołu:
9. Formy zajęć wchodzące w skład przedmiotu, wymiar godzinowy, forma zaliczenia:
Forma zajęć
Wykład
Ćwiczenia/
Ćwiczenia
tablicowe
Laboratorium/
Ćwiczenia
praktyczne
Projekt
Liczba
godzin w
semestrze
300
Forma
zaliczenia
Zaprezentowanie
pracy
dyplomowej
Seminarium
10. Liczba punktów ECTS: 6
11. Poziom (podstawowy/zaawansowany): zaawansowany
12. Wymagania wstępne:
Sformułowany temat pracy.
13. Efekty kształcenia:
Umiejętności:
1. Określenie problemu badawczego oraz celu pracy, a następnie zastosowanie
określonej metody badawczej z wykorzystaniem odpowiednich narzędzi
analitycznych. Sformułowanie wniosków na podstawie przeprowadzonej analizy.
14. Opis treści kształcenia w ramach poszczególnych form zajęć:
14.1.Wykład:
14.2.Ćwiczenia/Ćwiczenia tablicowe:
14.3.Laboratorium/ Ćwiczenia praktyczne:
14.4.Projekt:
Określenie problemu badawczego oraz celu pracy, a następnie zastosowanie określonej
metody badawczej z wykorzystaniem odpowiednich narzędzi analitycznych. Sformułowanie
wniosków na podstawie przeprowadzonej analizy.
14.5.Seminarium:
15.Literatura podstawowa:
Według zaleceń promotora pracy.
16.Literatura towarzysząca: