Wczesne nauczanie języka angielskiego

Studia niestacjonarne II stopnia specjalność Wczesne nauczanie języka angielskiego
Przedmioty
Nazwa modułu
Rok studiów
Forma
Nazwa
zajęć
Pedagogika ogólna
W
Pedagogika porównawcza
W
Moduł nauk pedagogicznych
II
Andragogika
W
Seminarium lub Konwersatorium do wybranego wykładu
S/K
Metodologia badań społecznych
W
Moduł badań społecznych (do 2013/14 9
Antropologia kulturowa
W
I
pkt.ECTS)
Ewaluacja instytucji edukacyjnych (od 2014/15)
W
Seminarium lub Konwersatorium do wybranego wykładu
S/K
Filozofia edukacji
W
Moduł badań humanistycznych
I
Współczesne kierunki pedagogiczne
W
Seminarium lub Konwersatorium do wybranego wykładu
S/K
Podstawy dydaktyki ogólnej
W
Metodyka działalności pedagogicznej
K
I
Praktyka pedagogiczna szkolna
P
Moduł dydaktyczny1
Podstawy dydaktyki ogólnej lub Prądy i kierunki
K
współczesnej dydaktyki lub Kompetencje dydaktyczne
Metody nauczania języka angielskiego
W
Metodyka nauczania języka angielskiego
K
Wprowadzenie do metodyki nauczania dzieci języka
War.
angielskiego
Moduł metodyczny
I
Wybrane techniki pracy na lekcjach języka angielskiego
War.
Praktyka językowa
P
Pracownia metodyczna do praktyki językowej dyplomowej
Moduł studiów nauczycieskich
II
Moduł „specjalnościowy 1a" Praktyczna
nauka języka angielskiego**
I
Moduł „specjalnościowy 1b" Praktyczna
nauka języka angielskiego**
II
War
Ewaluacja instytucji edukacyjnych, Pedeutologia,
Psychologia edukacyjna
Konwersatorium lub Seminarium do wybranego wykładu
K lub S
Rozwijanie umiejętności czytania i pisania w jęz. angielskim
War.
Liczba
godzin
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
16
30
Liczba
punktów
ECTS
Forma
zaliczenia
64+16
kons.
10
E
64+16
kons.
12
E
48+16
kons.
9
E
78
6
E
140
9
E
16
16
16
16
16
60
16
Moduł nie obowiązuje od roku
2014/15
W
16
Rozwijanie umiejętności mówienia i rozumienia ze słuchu w
jęz. angielskim
War.
16
Zintegrowana nauka języka angielskiego 1
War.
16
Zintegrowania nauka języka angielskiego 2
War.
16
W
16
war.
16
Obszary działalności badawczej nauczyciela języka
angielskiego w edukacji wczesnoszkolnej
Fonetyka praktyczna
Liczba
godzin
łącznie
32
8
E
32
7
E
Moduł "specjalnościowy 2" Rozwój
warsztatu zawodowego nauczyciela
II
Seminarium dyplomowe
Moduł :"Kształcenie językowe dla celów
akademickich" - od 2013/14.
(Konwersatorium pedagogiczne w języku
obcym, Translatorium)2
Zajęcia ogólnouniwersyteckie
Psychologia edukacji
Razem punkty
Standardy kształcenia nauczycieli uzupełnienie treści kształcenia dla osób,
które nie posiadają kwalifikacji
nauczycielskich (od 2014/15)
I i II
I lub II
I lub II
Zajęcia ze studium uzupełniającego***
I lub II
I lub II
I lub II
Nauczanie języków obcych w różnych kontekstach
edukacyjnych w Europie lub Współczesne kształcenie
językowe – wybrane zagadnienia
Literatura dziecięca we wczesnym nauczaniu języka
angielskiego
Integracja przedmiotowo-językowa (CLIL)
Tematyka do wyboru
80
15
E
16
64
64
24
ZO
K
48
48
14
ZO
Tematyka do wyboru
W
W
32
16
War.
W
W
W
War.
16
16
16
16
16
6
3
123
2
1
1
1
1
ZO
ZO
Emisja głosu
Edukacja zdrowotna
Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania
Psychologia rozwojowa
Pierwsza pomoc
Tematyka do wyboru
32
16
874
16
16
16
16
16
W skład Modułu wchodzi między innymi Konwersatorium
pedagogiczne w jezyku obcym i translatorium - tematyka do
wyboru
K
16
War.
16
War.
S
ZO
ZO
ZO
ZO
ZO
ZO
*Moduł dydaktyczny realizują w pełni studenci, którzy nie uzyskali przygotowania pedagogicznego na studiach I stopnia. Osoby, które nie mają kwalifikacji pedagogicznych,
ale mają zaliczone Podstawy dydaktyki ogólnej (min. 60 godz.) zaliczają wyłącznie Metodykę działalności pedagogicznej i Praktykę pedagogiczną szkolną (na ocenę i z
punktami ECTS, łącznie 4 pkt. ) i nie zdają egzaminu Modułowego.
** Modułu specjalnościowego I nie realizują studenci kontynuujący specjalność
***Studium uzupełniające
Zajęcia wydziałowe
Kurs
Liczba
Godz.
Forma
punktów w
zaliczeni
ECTS
a
Fakultety
2
16
ZO
Wykład monograficzny
3
16
ZO
Wykład konwersatoryjny
5
16
ZO
„Komputer w pracy pedagoga”
2
16
ZO
Praktyki indywidualne
1
15
ZO
Projekt badawczy
10
ZO
Projekt samokształceniowy
6
ZO
Psychologia edukacji
3
ZO
1
od roku 2013/14 Moduł dydaktyczny został podzielony na dwa Moduły: Moduł dydaktyczny i Moduł metodyczny
2
od roku 2013/14 zamiast KJO i translatorium obowiązuje Moduł: Kształcenie językowe dla celów akademickich (program
zamieszczony jest nad programami studiów II stopnia. Do roku 2013/14 12 pkt. ECTS, od 2014/15 - 14 pkt. ECTS.
Zgodnie z Uchwałą Rady Wydziału od roku akademickiego 2014/15 zajęcia 18 godzinne zmieniają się na 16 godzinne, 36 godz. na 32 godz.