Moduł 2. Zadanie 6. Jakie bariery komunikacyjne towarzyszą Twoim

Moduł 2. Zadanie 6. Jakie bariery komunikacyjne towarzyszą Twoim próbom porozumiewania się
z innymi?
Na ile wynikają z przekonania o dużej wadze przekazywanego przez Ciebie komunikatu, na ile
wynikają ze stereotypowego traktowania przez Ciebie swojej roli, na ile z nieuświadomionych cech
charakteru? Do każdej z wybranych opcji dopisz po dwie–trzy możliwe konsekwencje, interpretacje
Twojego przekazu, które mogą pojawić się u rozmówców. Czy są one zgodne z założonymi przez
Ciebie efektami, z tym, co zakładasz, prowadząc rozmowę w ten sposób? Więcej na temat blokad
komunikacyjnych dowiesz się z poradnika dr Bożeny Czerskiej (s. 16–19). Podziel się swoimi
przemyśleniami na forum kursu Animator Edukacji I stopnia w wątku Moduł 2. Zadanie 6. Bariery
komunikacyjne.
Wśród wielu barier występujących w procesie komunikowania się warto zwrócić uwagę na poniższe:
 Jednostronna gotowość do komunikowania się;
 Efekt statusu;
 Używanie innych kodów, w tym żargonu;
 Różnice kulturowe;
 Zakłócenia w otoczeniu (np. hałas);
 Skrajnie odmienny poziom intelektualny;
 Różnice w nastawieniu do rozmówcy;
 Bariera percepcji;
 Brak aktywnego słuchania.
Opracowała: Małgorzata Kubicka.