Jak dobrze i skutecznie pracować w Laboratorium Elektroniki

Jak dobrze i skutecznie pracować
w Laboratorium Elektroniki Układowej
I. Zastanów się czy zależy Ci na nauczeniu się czegoś (pamiętaj jednak, że od tego być może
zależy przebieg Twojej przyszłej kariery zawodowej) czy też tylko na zaliczeniu zajęć.
II. Przygotowuj się do zajęć - od tego zależy czy zajęcia w laboratorium przyniosą Ci jakiś
pożytek czy też będą tylko stratą czasu.
III.Przed przystąpieniem do pracy w laboratorium starannie narysuj schemat badanego obiektu
(wszystkie elementy, źródła napięć zasilających, źródła sygnałów, przyrządy pomiarowe)
....- bez tego nie ma sensu przystępować do montażu i badań.
IV.Przygotuj wcześniej program badań; zastanów się co powinieneś i chcesz badać, po co
zamierzasz to robić, co chcesz uzyskać, co uzyskać powinieneś, jak chcesz wykonywać
badania...
V. Zanim użyjesz jakiegoś przyrządu zastanów się czy nadaje się on do realizacji zadania,
które przy jego pomocy chcesz zrealizować a więc co mierzy, jaka jest definicja mierzonej
wielkości, czy posiada właściwy zakres pomiarowy, czy może pracować w zakresie
częstotliwości, w którym zamierzasz go używać, czy możliwe do uzyskania dokładności są
adekwatne do celu jaki stawiasz badaniom.
VI.Weryfikuj na bieżąco, w trakcie pracy, uzyskiwane rezultaty - sprawdzaj czy to co
uzyskujesz ma sens , pilnuj abyś dopiero w domu nie dochodził do wniosku, że cała
wykonana „robota” jest nic nie warta, bo popełniłeś kardynalny błąd.
VII.Dobieraj rozsądnie punkty pomiarowe; inaczej powinny być one rozłożone, jeżeli wynik
badań zamierzasz przedstawić za pomocą podziałki liniowej a inaczej, jeśli podziałka ta
ma być na przykład logarytmiczna; wcześniej ustal jak i dlaczego wyniki powinny być
przedstawione (np.wykreślone).
VIII.Starannie rejestruj wszystkie istotne informacje o używanej aparaturze pomiarowej
(nazwa, typ, nr fabryczny, nr inwentarza ...) - w razie podejrzeń, że „winowajcą” złych
wyników może być aparatura, będziesz miał szansę sprawdzić, czy podejrzenie to jest
sensowne.
IX.W sposób przemyślany dokonuj ( w domu) obróbki uzyskanych informacji tak, aby
wyłowić z nich jak najwięcej istotnych informacji o badanych obiektach.
X. Starannie, niezdawkowo formułuj wnioski z wykonanej przez siebie pracy (powinny one
dotyczyć zakresu badań, sposobu i technik ich przeprowadzania, relacji pomiędzy
wstępnym projektem a wynikami uzyskanymi w praktycznej realizacji,
charakterystycznych właściwości badanych obiektów, obszarów zastosowań do których
Twoim zdaniem są one szczególnie predystynowane.....itp. itd.
XI.Dokumentację z ćwiczenia kończ autooceną - zastanów się co zrobiłeś dobrze a co źle
(dlaczego?}, co ci się udało a co nie, na co powinieneś zwracać szczególną uwagę w
dalszych pracach.
XII.Pamiętaj że wszystko to robisz dla Siebie; jeżeli chcesz coś znaczyć w zawodzie, który
Sobie wybrałeś musisz bardzo dynamicznie rozwijać się - jest wielce prawdopodobne, że
od zakresu pozyskanej wiedzy i sprawności będzie zależało Twoje zawodowe „być albo
nie być”.
Opracowali: E.N & J.N.