pobierz - Hufiec Poznań

Pomysł na zbiórkę,
czyli ciekawe inspiracje
prosto z miesięcznika
„CZUWAJ”
Opracowała:
pwd Anna Musiał
Kilka słów:
Korzystając z miesięcznika „CZUWAJ” postanowiłam odnaleźć nowe pomysły na zbiórki.
Po przejrzeniu paru numerów zauważyłam, że praktycznie w co drugim miesięczniku można
znaleźć ciekawe inspiracje na każdą tematykę- od historii ZHP aż po gry i zabawy nie
związane ściśle z harcerstwem.
Myślę, że jest to bardzo dobry pomysł dla drużynowych, którzy miewają od czasu do czasu
problem z wymyśleniem ciekawej zbiórki. Dlatego chciałabym pokazać iż nie jest to trudne,
wystarczy trochę czasu i umiejętność opracowania zbiórki. Całość projektu została stworzona
z myślą o drużynowych harcerskich jak i starszoharcerskich, jednak drużynowi gromad
zuchowych też znajdą tu proste zajęcia, które mogą przeprowadzić w gronie swoich zuchów.
Podałam przykładowe zadania na zbiórki przy pomocy numerów od roku 2010 do 2012.
Jak poruszać się po poradniku?
 DUŻE ZIELONE zdania to tematy zajęć (w nawiasie są umieszczone nr pism, z których
korzystałam);
 Pogrubione zdania to moje komentarze, które pomogą zrozumieć dlaczego akurat
ten numer miesięcznika się przyda i do czego;
 Kursywą pisałam treści zadań, a pod nimi pomoce przydatne do zrealizowania tematu;
 Na samym końcu umieściłam w załączniku scan z CZUWAJ’a, który może być przydatny
przy realizacji jednego z tematów;
 Po każdym zadaniu podałam cele, metody oraz formy pracy dla danej zbiórki.
WŁADZE ZHP, CZYLI STRUKTURA W PIGUŁCE (CZUWAJ 1/2010)
Jest to jeden z ważniejszych tematów, które powinny być omówione na początku roku harcerskiego. Wtedy
właśnie pojawiają się na zbiórkach nowi członkowie, którym musimy ofiarować więcej czasu i wytłumaczyć
jak najprzejrzyściej strukturę w ZHP.
W miesięczniku „CZUWAJ” tuż po 36 Zjeździe ZHP opracowano listę osób sprawujących władzę w naszym
Związku. Oto jak możemy to łatwo zobrazować harcerzom:
1. Krótkie wytłumaczenie każdego stanowiska oraz zaprezentowanie najważniejszych nazwisk osób wybranych
podczas zjazdu. Dobrym pomysłem jest pokazanie zdjęć tych osób aby każdy mógł się zapoznać z daną osobą.
Najwyższą władzą Związku Harcerstwa Polskiego jest Walny Zjazd ZHP.
Gdy zjazd nie obraduje, w skład władz naczelnych wchodzą:
 Przewodniczący ZHP (kieruje pracami Rady Naczelnej)
 Rada Naczelna ZHP (ciało uchwałodawcze),
 Naczelnik ZHP (kieruje pracami GK ZHP),
 Główna Kwatera ZHP (odpowiednik zarządu),
 Centralna Komisja Rewizyjna ZHP (organ kontrolny),
 Naczelny Sąd Harcerski ZHP (wewnątrzorganizacyjny sąd).
Do jednostek terenowych ZHP należą:
 chorągwie (najczęściej o zasięgu wojewódzkim)
 hufce (najczęściej o zasięgu powiatu)
Podstawowymi jednostkami organizacyjnymi są:
 gromady zuchowe, które dzielą się na szóstki zuchowe,
 drużyny harcerskie, starszoharcerskie, wędrownicze, które dzielą się na zastępy lub patrole,
 kręgi,
Podstawowe jednostki organizacyjne łączyć się mogą w:
 szczepy,
 związki drużyn.
W Związku Harcerstwa Polskiego działają też ogólnopolskie, regionalne lub środowiskowe Ruchy ProgramowoMetodyczne. Ich członkami są instruktorzy, członkowie zwyczajni pełniący funkcje instruktorskie oraz jednostki
terenowe. Celem RPM jest doskonalenie programu, metodyki, wymiana doświadczeń, realizacja konkretnych
zadań czy upowszechnianie inicjatyw programowych i metodycznych
Władze ZHP:
hm. Adam Massalski – Przewodniczący ZHP, Rady Naczelnej
hm. Małgorzata Sinica –Naczelnik ZHP
Władze Chorągwi Wlkp.:
hm. Jarosław RURA- Komendant Chorągwi
hm. Wieńczysław CELER - zastępca Komendanta i Skarbnik Chorągwi
hm. Janusz WOLSKI - zastępca Komendanta
Władze Hufca Poznań-Jeżyce:
hm. K. Stankowski- Komendant Hufca
Hm. A. Sroka – zastępca Komendanta
2. Karta zadaniowa dla harcerzy. Można poprosić aby harcerze uzupełnili wykres oraz spróbowali wybrane
najważniejsze nazwiska dopisać do pełniącej funkcji.
Zjazd ZHP
Przewodniczący ZHP
Rada Naczelna ZHP
Główna Kwatera ZHP
Naczelnik ZHP
Centralna Komisja Rewizyjna ZHP
Naczelny Sąd Harcerski ZHP
Władze
naczelne ZHP
Zjazd chiorągwi
Rada Chorągwi
Przewodniczący Rady Chorągwi
Komenda Chorągwi
Komendant Chorągwi
Komisja Rewizyjna Chorągwi
Sąd Harcerski Chorągwi
Zjazd Hufca
Komenda Hufca
Komendant Hufca
Komisja Rewizyjna Hufca
Sąd Harcerski Hufca
Chorągiew
Chorągiew
Hufiec
Hufiec
Hufiec
Związek
druzyn
Krąg
Szczep
Komendant Szczepu
Drużynowy
Przyboczny
Gromada
zuchowa
Drużuna
harcerska
Druzyna
starszoharcerska
Drużyna
wędrownicza
Szóstki
Zastępy
Zastępy
Zastęp (zespół)
specjalnościowy
Zastępowy
Zastępowy
Szóstkowy
CEL
Znajomość podstawowej
struktury ZHP,
METODA
Krótka rozmowa opisująca
każdą funkcję w ZHP,
umiejętność opisania jej w
jak najprostszy i zrozumiały
sposób,
Zabawa w dopasowanie
nazwisk osób do ich
odpowiedniej funkcji,
opracowanie indywidualne
wzorca jakim każdy będzie
chciał się kierować
Próba uzupełnienia wykresu
wskazującego strukturę w ZHP
FORMA PRACY
dyskusja,
praca indywidualna
SYMBOLE NARODOWE (CZUWAJ 3/2010)
Święta Narodowe są jednymi z ważniejszych momentów w kalendarzu każdej drużyny harcerskiej. Warto
zatem przedstawić harcerzom związane ze świętami symbole narodowe. Harcerze zapewne wiele wiedzą o
nich, ale czy nie warto pokazać im je w formie zabawy niż zwykłego tekstu pisanego?!
Wykorzystałam pomysły z miesięcznika CZUWAJ oraz dołożyłam do nich swoje aby bardziej zaciekawić
harcerzy symbolami Narodowymi.
1.Na zakończenie zbiórki poprzedzającą obecną, podczas której będzie mowa o symbolach narodowych, warto
dać harcerzom zadanie między zbiórkowe. Będzie to zdobycie przez harcerzy odpowiedzi na pytania zawarte w
CZUWAJ’u:
- jak inne kraje odnoszą się do symboli narodowych?
- Jak używają swoich symboli inne narody: Amerykanie, Brytyjczycy, Francuzi, Niemcy, Rosjanie?
- jakie u nich obowiązują kanony szacunku dla tych symboli?
- gdzie są umieszczane?
- w jaki sposób w tych państwach obchodzone są święta narodowe?
- jakie wydarzenia upamiętniają daty tych świąt?
- jak wygląda u nas stosunek do symboli narodowych?
- jakie święta narodowe obchodzone są w Polsce?
- jakie znasz podstawowe polskie symbole narodowe ?
- gdzie umieszczamy symbole dla nas ważne?
2.Na zbiórce pierwszym zadaniem będzie krótka rozmowa na temat zadanych pytań.
3. Drugim zadaniem będzie uzupełnienie tekstu brakującymi słowami:
Naszą Ojczyzną jest ………………………… ………….…
Stolicą Polski jest ………………………….. My jesteśmy
………………………. Polacy mówią językiem …………..
Hymnem naszego kraju jest ………………………………
………………………… Biały Orzeł na czerwonym tle
to …………………….. ………………………. Biel i
czerwień symbolizuje …………………… …….…………
Mieszkam w …………………………..
Wyrazy pomocnicze:
Rzeczpospolita Polska, Warszawa, Polakami, polskim, Mazurek
Dąbrowskiego, godło Polski, barwy narodowe, Gdyni
4. Ochotni- harcerz głośno czyta wiersz „Barwy ojczyste”. Reszta odpowiada na pytania:
Jakie barwy widnieją na polskiej fladze?
Symbolem, czego według autora jest biel, a czego czerwień?
TEKST:
BARWY OJCZYSTE
Powiewa flaga,
gdy wiatr się zerwie.
A na tej fladze
Biel i czerwień.
Czerwień – to miłość
Biel – serce czyste…
Piękne są nasze
barwy ojczyste.
/Czesław Janczarski/
5.Przeprowadzenie debaty, poruszając w niej m. In. Następujące tematy:
- jakie są granice swobody artysty w wykorzystywaniu symboli narodowych? Do czego można je wykorzystać
np. reklama, w biznesie.
- czego możemy nauczyć się od innych narodów w zakresie poszanowania i popularyzacji symboli
narodowych?
- co należy do obowiązków każdego Polaka w związku z symbolami i świętami narodowymi?
- co zrobić by Polacy chętniej sięgali po nasze symbole?
CEL
Umiejętność odnalezienia
dobrych odpowiedzi na
pytania,
METODA
Rozmowa na temat pytań
zadanych na poprzedniej
zbiórce,
FORMA PRACY
praca indywidualna,
Umiejętność zredagowania
zleconego przez przełożonego
zadania,
Czytanie ze zrozumieniem,
dyskusja,
Wywiad oraz redagowanie go
zabawy z tekstem (czytanie ze
zrozumieniem)
Próba wychwycenia
najważniejszych aspektów z
informacji
Umiejętność słuchania drugiej
osoby
Zaznajomienie harcerzy za
współczesnym pojęciem
patriotyzmu i sposobami jego
realizacji na co dzień.
wywiad,
HISTORIA ZHP, CZYLI TRUDNY TEMAT DO PRZEPROWADZENIA ZBIÓREK
NIE MUSI BYĆ TAK STRASZNY (CZUWAJ 5/2011 ORAZ 12/2012)
Postanowiłam połączyć dwa numery miesięcznika CZUWAJ, które mogą pomóc zorganizować zbiórkę
harcerską na temat historii ZHP.
1.w numerze 5/2011 jest na prawdę ciekawie rozpisana historia ZHP „w pigułce”. W załączniku 1 umieszczam
scany stron poświęconych temu tematowi.
2.rok później w kolejnym numerze znalazłam uszykowaną zbiórkę, która przy pomocy tekstów z załącznika może
okazać się prosta i zapamiętana przez harcerzy.
Podczas rozmowy z harcerzami na temat historii ZHP warto robić tematyczne przerywniki np.:
Okres historii
Skauting
1909-1918
20-lecie 1919-1939
Szare Szeregi
1939-1945
Po wojnie
Piosenka
Ramię pręż
Ballada rajdowa
Szare Szeregi
Najlepiej ulubiona
piosenka harcerzy
Zabawa
Układanie symboli
Skautowych (puzzle)załącznik 2
Podbijanie zośki
Podkradanie się
do wartownika
(1,2,3 król patrzy)
Z poprzedniej zbiórki
Bo ona też już jest
Historią harcerstwa
Wykonanie plakatu przez każdy zastęp na temat wybranej osoby z historii harcerstwa. Z przygotowanych
plakatów można utworzyć mini wystawę w harcówce lub na korytarzu szkolnym.
CEL
zapoznanie z wybranymi
wydarzeniami w dziejach
harcerstwa;
METODA
Puzzle,
Zabawy ruchowe,
dostarczenie harcerzom wzorców
Śpiew i gra na gitarze,
osobowych-pomocna strona WWW:
http://muzeumharcerstwa.pl/strefa- Przygotowanie plakatu
druzynowego/biogramy.html.
FORMA PRACY
Zabawy intelektualne,
Aktywność fizyczna i
twórcza,
śpiew,
KIERUNEK OBÓZ!!! CZYLI GRY I ZABAWY W TRACKIE DROGI NA
PRZYGODĘ TEGO ROKU (CZUWAJ 9/2012)
Bywa tak, że droga na obóz dłuży się nieskończenie. Dlaczego by tego nie zmienić?! Warto podczas podróży
wykorzystać chwilę na zapoznanie się z uczestnikami obozu oraz miejscem gdzie spędzimy najbliższe
kilkanaście dni.
1.Jak dobrze znasz swoją okolicę?
Jeżeli pierwsze 30km jedziemy znaną trasą harcerzom, sprawdźmy ich spostrzegawczość zadając pytania:
 W jakiej miejscowości znajduję się zakręt do miejscowości….?
 Ile jest stacji benzynowych podczas przebytej drogi?
 Czym sławi się dana miejscowość?
 Ile domów posiada skośny dach w danej miejscowości?
 Czy w tej miejscowości były widziane pasące się krowy?
2.Jak dobrze mnie znasz?? Każda osoba dostaje karteczkę z zadaniem odnalezienia harcerza, który posiada coś
charakterystycznego np.
 liczbę rodzeństwa
 posiadanie zwierzęcia
 rozmiar buta
 posiadająca charakterystyczny zegarek
 mająca najwyższy stopień harcerski w drużynie
3.Puszczenie ciekawego filmu związanego z tematyką obozu tegorocznego.
4.Odszukanie swojej pary. Zadanie dość proste, należy uszykować charakterystyczne zdjęcia dotyczące miejsca
obozu lub wyposażenia obozowego i pociąć je na dwie części. Rozdaj harcerzom losowo po jednej karteczce, a
ich zadaniem jest odnalezienie swojej drugiej połowy w jak najkrótszym czasie.
PAMIETAJ!!! Podczas jazdy dzieci muszą być na swoich miejscach!
Dlatego każde dziecko będzie po kolei opisywało w 3 zdaniach to co widzi na swojej kartce, tak aby osoba z
drugą częścią mogła się zgłosić.
5. „stop the bus!” to skrócona wersja w grę „kraje i miasta”. Należy wybrać literę i wytypować kilka kategorii i
gotowe ! Grajcie parami siedzącymi razem w autokarze to pomoże wymyślić więcej haseł. Para, która skończy
wypisywać swoje hasła w kategoriach krzyczy „STOP THE BUS” i następuje koniec pisania przez resztę
uczestników i rozpoczyna się odczytywanie haseł.
CEL
Sprawić tak, aby droga na
obóz nie była nudna ;)
-poznanie okolicy
-poznanie nowych osób
-mieć opanowany spokój
podczas jazdy
METODA
FORMA PRACY
Puzzle,
Quiz,
Zadania intelektualne,
Zabawy integracyjne,
Śpiew
Film,
Załącznik 1-scany z historii ZHP
Załącznik 2-puzzle