Autorski Program Edukacyjny - Zespół Szkół Ogólnokształcących nr

Autorski Program Edukacyjny
Autorski program edukacji
pływackiej
dla klas I-III szkoły podstawowej
Program obejmuje dyscyplinę sportu: pływanie
1/9
Autorski Program Edukacyjny
Opracowała: mgr Żaneta Adamczyk
nauczyciel wychowania fizycznego
w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 7
w Katowicach
,, Trzeba zapewnić ciału dostatek światła i powietrza: rzeczą istotną jest
pokierować metodycznie jego rozwojem. Aby osiągnąć jak najpełniejszy
rozwój, konieczne jest wydobycie z ciała wszystkich jego sił witalnych.
Na tym polega obowiązek nauczyciela…”
Isadory Duncan
2/9
Autorski Program Edukacyjny
Celowość opracowania autorskiego programu edukacji pływackiej
w klasach I-III szkoły podstawowej
Edukacja pływacka w szkole, w której pracuję, rozpoczyna się w czwartej klasie szkoły
podstawowej i kończy na trzeciej klasie gimnazjum. Prowadząc lekcje pływania na
poszczególnych etapach nauczania, można zaobserwować u uczniów bardzo duże postępy,
które mają swoje odzwierciedlenie w wyniku sportowym na szczeblu miasta i województwa.
Wśród uczniów zwiększył się też poziom zdolności motorycznych, który ma swoje ujście
w harmonijnym rozwoju młodzieży, ogólnym stanie zdrowia.
Rosnący poziom wyników w pływaniu, sprzyja większemu zapotrzebowaniu na tę dyscyplinę,
3/9
Autorski Program Edukacyjny
popularyzacji sportu pływackiego, dlatego też Dyrekcja szkoły, nauczyciele wychowania
fizycznego łącznie z moją osobą, pragniemy wyjść naprzeciw oczekiwaniom
i zapoczątkować pływanie już w pierwszej klasie szkoły podstawowej, co pozwoli utworzyć
solidny fundament do realizacji treningu pływackiego w starszych klasach.
Możliwość wyboru rozpoczęcia edukacji pływackiej już w pierwszej klasie szkoły
podstawowej, stwarza wszechstronne wykorzystanie zdrowotno-higienicznych walorów
wychowania fizycznego, wprowadza w świat wzorów wartości i wzorów zachowań, gdzie świat
człowieka to świat kultury, celem którego jest przygotowanie do uczestnictwa
w kulturze i pomnażanie jej dorobku.
Program jest stworzony dla wyselekcjonowanej grupy dzieci, które są oswojone z wodą,
posiadają podstawowe umiejętności pływackie, gdzie budżet godzin dla klasy pierwszej
o rozszerzonej edukacji pływackiej opracowano w oparciu o dwie godziny obowiązkowych
zajęć tygodniowo na pływalni. Zajęcia będą prowadzone przez nauczycieli wychowania
fizycznego z uprawnieniami instruktorskimi.
Założenia dydaktyczne i wychowawcze
4/9
Autorski Program Edukacyjny
-zdrowy i wszechstronny rozwój fizyczny dzieci
-kształtowanie pozytywnych cech charakteru i osobowości
-kształtowanie wytrwałości oraz współpracy w grupie
-rozwijanie potrzeby usprawniania się i samodoskonalenia
-rozwijanie zdolności motorycznych
-kształtowanie świadomej dyscypliny
-kształtowanie nawyków zdrowotno-higienicznych
-popularyzowanie sportu pływackiego i aktywnych form wypoczynku
-zaspokojenie potrzeb psychomotorycznych
5/9
Autorski Program Edukacyjny
Cele kształcenia i wychowania
-harmonijny rozwój organizmu
-kształtowanie aktywności ruchowej niezbędnej w różnych przejawach działalności człowieka
-rozwój psychiki ( uwzględniając właściwą korelację między rozwojem fizycznym, umysłowym
i emocjonalnym )
-kształtowanie charakteru i pożądanych postaw w działaniu zarówno indywidualnym jak
i zespołowym
-wyposażanie uczniów w niezbędny zasób wiedzy o kulturze fizycznej
-osiągniecie poziomu wiedzy i umiejętności umożliwiających dbanie o zdrowie i higienę
własnego ciała
-wszechstronny rozwój sprawności kondycyjno-koordynacyjnej
6/9
Autorski Program Edukacyjny
-rozwijanie poczucia odpowiedzialności za zdrowie własne i innych
-wszechstronne przygotowanie ucznia do pływania sportowymi technikami pływania
Cel zadania oraz rodzaj działań przy realizacji zadania
-popularyzacja sportu pływackiego
-popularyzowanie aktywnych form wypoczynku wśród dzieci
-upowszechnianie sportowego, zdrowego stylu życia
-wszechstronne przygotowanie fizyczne ucznia do opanowania i doskonalenia sportowych
technik pływania
-uwzględnianie zainteresowań dzieci
7/9
Autorski Program Edukacyjny
-popularyzowanie zawodów pływackich, uwzględniając Szkolną Ligę Pływacką -współzawodnictwo sportowe
-poznanie swoich możliwości wobec umiejętności innych uczniów
-kształtowanie tolerancji względem innych kibiców, kultura i tolerancja wobec kolegów,
dyscyplina, przepisy BHP
Szczegółowe cele edukacyjne, założone osiągnięcia i metody ich oceny,
procedury osiągania celów ( wskazówki metodyczne) oraz edukacja zdrowotna
8/9
Autorski Program Edukacyjny
dla klas I-III szkoły podstawowej
-
I Klasa szkoły podstawowej
-
II Klasa szkoły podstawowej
-
III Klasa szkoły podstawowej
9/9