Bank programów - format: PDF, rozmiar
Transkrypt
Bank programów - format: PDF, rozmiar
Bank programów Podstawa § 60 ust. Ministra prawna: 2 Rozporządzenia Pracy Społecznej i Polityki z dnia 12 grudnia 2011 r. w sprawie standardów i warunków prowadzenia usług rynku pracy ( Dz. U. z 2011 r. Nr 279, poz. 1641) KLUB PRACY Chełm, 2014 rok www.pupchelm.pl Strona 1 SPIS TREŚCI 1. ASERTYWNOŚĆ ...................................................................................2 2. METODY POSZUKIWANIA PRACY ...........................................................4 3. ANALIZA NIEPOWODZEŃ W POSZUKIWANIU PRACY………………………………...5 4. RYNEK PRACY ....................................................................................6 5. DOKUMENTY APLIKACYJNE .................................................................7 6. AUTOPREZENTACJA ............................................................................8 7. ROZMOWA KWALIFIKACYJNA...............................................................9 8. DIAGNOZA PREDYSPOZYCJI ZAWODOWYCH .......................................... 10 9.. WŁASNA FIRMA ................................................................................ 11 1. ASERTYWNOŚĆ www.pupchelm.pl Strona 2 Temat zajęć: „Asertywność w poszukiwaniu pracy” 1. Czas trwania: 3 godz. zegarowe 2. Sposób organizacji zajęć aktywizacyjnych: Zajęcia jednodniowe warsztatowe odbywające się w siedzibie PUP w Chełmie, Pl. Niepodległości 1 3. Wymagania wstępne dla uczestników zajęć aktywizacyjnych: Osoby bezrobotne/poszukujące pracy zarejestrowane w PUP w Chełmie, które: posiadają deficyt wiedzy i umiejętności w zakresie kształtowania asertywnej postawy w poszukiwaniu pracy. 4. Cel zajęć aktywizacyjnych: 1. Kształtowanie umiejętności stosowania zachowań asertywnych w procesie poszukiwania zatrudnienia. 2. Poznanie przez osoby bezrobotne i poszukujące pracy praw asertywności oraz strategii odmawiania. 5. Program zajęć aktywizacyjnych – główne zagadnienia: 1. Typy zachowań w komunikacji interpersonalnej: asertywność, uległość, agresja. 2.Pojęcie asertywności. 3.Prawa asertywności. 4.Obszary asertywności. 5.Asertywne zachowania: reagowanie na krytykę, przyjmowanie pochwał. 6. Zatrudnianie asertywnych pracowników www.pupchelm.pl Strona 3 2. METODY POSZUKIWANIA PRACY Temat zajęć: „Krok po kroku – jak znaleźć pracę” „Niezbędnik poszukującego pracy, czyli jak oraz gdzie szukać zatrudnienia” 1. Czas trwania: 3.godz. zegarowe 2. Sposób organizacji zajęć aktywizacyjnych: Zajęcia jednodniowe warsztatowe odbywające się w siedzibie PUP w Chełmie, Pl. Niepodległości 1 3. Wymagania wstępne dla uczestników zajęć aktywizacyjnych: Osoby, które nie posiadają doświadczenia w poszukiwaniu pracy, utraciły motywację do poszukiwania pracy w związku z długotrwałym niepowodzeniem w jej poszukiwaniu bądź chcą powrócić na rynek pracy po długim okresie braku aktywności zawodowej, posiadają deficyt wiedzy w zakresie metod i sposobów poszukiwania pracy. 4. Cel zajęć aktywizacyjnych: 1. Poznanie zasad ułatwiających poszukiwanie pracy. 2. Identyfikacja i analiza metod znajdowania ofert pracy. 3. Określenie indywidualnych sposobów poszukiwania ofert zatrudnienia. 5. Program zajęć aktywizacyjnych – główne zagadnienia: 1. Metody poszukiwania pracy. 2. Pracodawca szuka pracownika. www.pupchelm.pl Strona 4 3. ANALIZA NIEPOWODZEŃ W POSZUKIWANIU PRACY Temat zajęć: „Analiza niepowodzeń w poszukiwaniu pracy” 1. Czas trwania: 3 godz. zegarowe 2. Sposób organizacji zajęć aktywizacyjnych: Zajęcia jednodniowe warsztatowe odbywające się w siedzibie PUP w Chełmie, Pl. Niepodległości 1 3. Wymagania wstępne dla uczestników zajęć aktywizacyjnych: Osoby, które nie posiadają doświadczenia w poszukiwaniu pracy, utraciły motywację do poszukiwania pracy w związku z długotrwałym niepowodzeniem w jej poszukiwaniu bądź chcą powrócić na rynek pracy po długim okresie braku aktywności zawodowej, posiadają deficyt wiedzy w zakresie metod poszukiwania pracy, poruszania się po rynku pracy oraz nie potrafią określić swoich niepowodzeń w poszukiwaniu pracy. 4. Cel zajęć aktywizacyjnych: 1. Analiza barier przeszkadzających w znalezieniu pracy przez osoby bezrobotne i poszukujące pracy. 2. Poznanie zasad które rządzą rynkiem pracy. 3. Poznanie zasad ułatwiających poszukiwanie pracy. 5. Program zajęć aktywizacyjnych – główne zagadnienia: 1. Analiza barier przeszkadzających w znalezieniu pracy, 2. Poznanie sytuacji na lokalnym rynku pracy, 3. Poznanie źródeł informacji o miejscach pracy. www.pupchelm.pl Strona 5 4. RYNEK PRACY Temat zajęć: „Rynek pracy – analiza i drogi poszukiwania pracy” 1. Czas trwania: 3 godz. zegarowe 2. Sposób organizacji zajęć aktywizacyjnych: Zajęcia jednodniowe warsztatowe odbywające się w siedzibie PUP w Chełmie, Pl. Niepodległości 1 3. Wymagania wstępne dla uczestników zajęć aktywizacyjnych: Osoby, które nie posiadają doświadczenia w poszukiwaniu pracy, utraciły motywację do poszukiwania pracy w związku z długotrwałym niepowodzeniem w jej poszukiwaniu bądź chcą powrócić na rynek pracy po długim okresie braku aktywności zawodowej, posiadają deficyt wiedzy w zakresie poruszania się po rynku pracy. 4. Cel zajęć aktywizacyjnych: 1. Poznanie zasad które rządzą rynkiem pracy. 2. Poznanie analiz statystycznych. 3. Poznanie zasad ułatwiających poszukiwanie pracy. 5. Program zajęć aktywizacyjnych – główne zagadnienia: 1. Pojęcia związane z rynkiem pracy 2. Lokalny rynek pracy, aktualna statystyka 3. Zawody deficytowe i nadwyżkowe 4. Źródła informacji o miejscach pracy 5. Metody i sposoby poszukiwania pracy www.pupchelm.pl Strona 6 5. DOKUMENTY APLIKACYJNE Temat zajęć: „Daj się zauważyć – mity i fakty na temat życiorysu zawodowego” 1. Czas trwania: 3 godz. zegarowe 2. Sposób organizacji zajęć aktywizacyjnych: Zajęcia jednodniowe warsztatowe odbywające się w siedzibie PUP w Chełmie, Pl. Niepodległości 1 3. Wymagania wstępne dla uczestników zajęć aktywizacyjnych: Osoby, które nie posiadają doświadczenia w poszukiwaniu pracy, utraciły motywację do poszukiwania pracy w związku z długotrwałym niepowodzeniem w jej poszukiwaniu bądź chcą powrócić na rynek pracy po długim okresie braku aktywności zawodowej, posiadają deficyt wiedzy w zakresie tworzenia dokumentów aplikacyjnych. 4. Cel zajęć aktywizacyjnych: 1. Poznanie zasad tworzenia dokumentów aplikacyjnych 2. Opracowanie własnego CV /życiorysu zawodowego/ i listu motywacyjnego 3. Uświadomienie powiązania między jakością CV i listu motywacyjnego a zaproszeniem na rozmowę kwalifikacyjną 5. Program zajęć aktywizacyjnych – główne zagadnienia: 1. Celowość tworzenia dokumentów. 2. Zasady pisania CV i listu motywacyjnego. 3. Kreatywność drogą do sukcesu – przykłady kreatywnych dokumentów aplikacyjnych. 4. Poznanie najczęściej popełnianych błędów w dokumentach aplikacyjnych. 5. Samodzielne tworzenie własnych dokumentów aplikacyjnych. www.pupchelm.pl Strona 7 6. AUTOPREZENTACJA Temat zajęć: „Autoprezentacja, czyli jak zrobić dobre wrażenie na pracodawcy” 1. Czas trwania: 3 godz. zegarowe 2. Sposób organizacji zajęć aktywizacyjnych: Zajęcia jednodniowe warsztatowe odbywające się w siedzibie PUP w Chełmie, Pl. Niepodległości 1 3. Wymagania wstępne dla uczestników zajęć aktywizacyjnych: Osoby, które nie posiadają doświadczenia w poszukiwaniu pracy, utraciły motywację do poszukiwania pracy w związku z długotrwałym niepowodzeniem w jej poszukiwaniu bądź chcą powrócić na rynek pracy po długim okresie braku aktywności zawodowej, posiadają deficyt wiedzy w zakresie autoprezentacji. 4. Cel zajęć aktywizacyjnych: 1. Poszerzenie wiedzy dotyczącej komunikacji werbalnej, mowy ciała i relacji interpersonalnych. 2. Przygotowanie uczestników do prezentowania własnych możliwości, umiejętności i wiedzy. 5. Program zajęć aktywizacyjnych – główne zagadnienia: 1. Proces komunikacji. 2. Sposoby komunikowania się: - komunikacja werbalna - komunikacja niewerbalna - komunikacja jednokierunkowa - komunikacja dwukierunkowa 3. Narzędzia komunikacji. 4. Autoprezentacja. 5. Autoprezentacja naszą skuteczną reklamą u pracodawcy www.pupchelm.pl Strona 8 6. ROZMOWA KWALIFIKACYJNA Temat zajęć: „Rozmowa kwalifikacyjna- oko w oko z pracodawcą” Czas trwania: 3godz. Zegarowe Sposób organizacji zajęć aktywizacyjnych: Zajęcia jednodniowe warsztatowe odbywające się w siedzibie PUP w Chełmie, Pl. Niepodległości 1 Wymagania wstępne dla uczestników zajęć aktywizacyjnych: Osoby, które nie posiadają doświadczenia w poszukiwaniu pracy, utraciły motywację do poszukiwania pracy w związku z długotrwałym niepowodzeniem w jej poszukiwaniu bądź chcą powrócić na rynek pracy po długim okresie braku aktywności zawodowej, posiadają deficyt wiedzy w zakresie przygotowania się do rozmowy kwalifikacyjnej oraz prowadzenia rozmowy z pracodawcą. Cel zajęć aktywizacyjnych: 1. Scharakteryzowanie roli rozmowy wstępnej w procesie rekrutacji. 2. Poznanie zasad prowadzenia rozmów z pracodawcą. 3. Przygotowanie uczestników do telefonicznego kontaktowania się z pracodawcą. 4. Przygotowanie uczestników do prowadzenia rozmowy kwalifikacyjnej. 5. Analiza najczęściej popełnianych błędów podczas rozmów kwalifikacyjnych. 5.Program zajęć aktywizacyjnych – główne zagadnienia: 1. Rekrutacja i selekcja pracowników. 2. Profil osobowy kandydata do pracy. 3. Rozmowa kwalifikacyjna w procesie rekrutacji. 4. Przygotowanie do rozmowy kwalifikacyjnej. 5. Rozmowa telefoniczna. 6. Rozmowa kwalifikacyjna – pytania i odpowiedzi na trudne pytania. 7. Próbna rozmowa z pracodawcą. www.pupchelm.pl Strona 9 8. DIAGNOZA PREDYSPOZYCJI ZAWODOWYCH Temat zajęć: „Młodzi na rynku pracy – odkrywanie własnych umiejętności” 1. Czas trwania: 3 godz. zegarowe 2. Sposób organizacji zajęć aktywizacyjnych: Zajęcia jednodniowe warsztatowe odbywające się w siedzibie PUP w Chełmie, Pl. Niepodległości 1 3. Wymagania wstępne dla uczestników zajęć aktywizacyjnych: Osoby, które nie posiadają doświadczenia w poszukiwaniu pracy, utraciły motywację do poszukiwania pracy w związku z długotrwałym niepowodzeniem w jej poszukiwaniu bądź chcą powrócić na rynek pracy po długim okresie braku aktywności zawodowej, posiadają deficyt wiedzy w zakresie własnych predyspozycji zawodowych. 4. Cel zajęć aktywizacyjnych: 1. Zidentyfikowanie posiadanych umiejętności i predyspozycji zawodowych. 2. Opracowanie indywidualnego bilansu umiejętności oraz mocnych i słabych stron. 3. Zwiększenie poczucia kompetencji i pewności siebie wśród uczestników zajęć. 5.Program zajęć aktywizacyjnych – główne zagadnienia: 1. Umiejętności. 2. Predyspozycje zawodowe i osobowość. 3. Kompetencje. 4. Potrzeby i wartości. 5. Bilans umiejętności i predyspozycji zawodowych. www.pupchelm.pl Strona 10 9. WŁASNA FIRMA Temat zajęć: „Własna firma czy ja się do tego nadaję?” 1. Czas trwania: 3 godz. zegarowe 2. Sposób organizacji zajęć aktywizacyjnych: Zajęcia jednodniowe warsztatowe odbywające się w siedzibie PUP w Chełmie, Pl. Niepodległości 1 3. Wymagania wstępne dla uczestników zajęć aktywizacyjnych: Osoby, które nie posiadają doświadczenia w poszukiwaniu pracy, utraciły motywację do poszukiwania pracy w związku z długotrwałym niepowodzeniem w jej poszukiwaniu bądź chcą powrócić na rynek pracy po długim okresie braku aktywności zawodowej, posiadają deficyt wiedzy w zakresie zakładania własnej działalności gospodarczej. 4. Cel zajęć aktywizacyjnych: 1. Wyszukiwanie, rozwijanie i kształcenie przedsiębiorczości jako cechy i postawy. 2. Dokonanie krytycznej oceny własnej postawy oraz umiejętności niezbędnych do podjęcia samodzielnej pracy. 3. Analiza wad i zalet podejmowania własnej działalności. 5.Program zajęć aktywizacyjnych – główne zagadnienia: 1. Pojęcie przedsiębiorczości. 2. Cechy przedsiębiorcy. 3. Plusy i minusy prowadzenia działalności gospodarczej. 4. Pomysł na własną firmę. 5. Plan działania firmy. 6. Krok po kroku - etapy rejestracji działalności. 7. Instytucje wspomagające. www.pupchelm.pl Strona 11