ANKIETA UZDOLNIEŃ

ANKIETA UZDOLNIEŃ
- W CZYM JESTEM DOBRY?
(opr. na podst. Listy Uzdolnień G. Gwis i H. Kaczyńskiej)
Instrukcja:
Poniżej znajduje się lista zawierająca opis 60 różnych czynności. Przeczytaj
uważnie, określ dla każdej z nich i zaznacz stopień, w jakim Twoim zdaniem,
potrafisz wykonać ową czynność. Jeżeli nie lubisz jakiejś czynności lub nie
interesujesz się jej wykonywaniem – odpowiedz „nie wiem” , „nie chcę”;
Zasady odpowiedzi:
3 – jestem w tym bardzo dobry, jestem w tym mistrzem,
2 – jestem w tym dobry,
1 – czasem udaje mi się to zrobić,
0 – nie wiem, nie chcę tego robić.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
Pisać bez błędów ortograficznych.
Pogodzić kłócących się kolegów.
Naprawić rower.
Gotować i piec.
Zaśpiewać zasłyszaną melodię.
Szybko nauczyć się wiersza na pamięć.
Łatwo uczyć się języka obcego.
Przekonać innych do swojego pomysłu, punktu widzenia .
Naprawić kran.
Szyć na maszynie.
Rysować i malować farbami.
Szybko zorientować się w kierunkach w nieznanym terenie.
Precyzyjnie wyrażać swoje myśli w mowie i na piśmie.
Pomagać kolegom rozwiązywać problemy.
Posługiwać się domowymi urządzeniami elektrycznymi.
Zawiesić półkę.
Zaprojektować wystrój swojego pokoju.
Zadawać trafne pytania na lekcji.
Barwnie opowiadać.
Przygotować się na przyjęcie gości.
Wykonywać proste przedmioty z drewna i innych materiałów.
Dbać o porządek w swoich rzeczach osobistych.
Doradzić koleżance/koledze, jak powinni ubrać się na prywatkę.
Szybko rozumieć sens czytanego tekstu.
Opisywać bohaterów książki.
Organizować wolny czas.
Pomóc przy naprawie samochodu.
Zadbać o porządek w pokoju.
Trafnie dobrać fryzurę.
Długo czytać bez zmęczenia.
Pisać długie listy.
Pomóc koleżance/koledze w nauce.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
Wykonać drobne naprawy sprzętu elektronicznego.
Uprawiać ogródek.
Tańczyć.
Bez trudu trafić do miejsca, w którym dawno nie byłem.
Posługiwać się językiem obcym.
Z łatwością prowadzić rozmowy z ludźmi.
Czytać rysunek techniczny.
Robić zakupy.
Robić dobre zdjęcia fotograficzne.
Szybko liczyć
Szybko czytać.
Być duszą towarzystwa na prywatce.
Posługiwać się komputerem.
Pomalować (wytapetować) pokój.
Układać bukiety z kwiatów.
Łatwo poznawać nowe dziedziny wiedzy.
Realistycznie opowiadać różne zdarzenia.
Sprzeciwić się głupiemu pomysłowi kolegi.
Objaśnić budowę silnika.
Sprawnie zorganizować zabawę klasową, szkolną.
Grać na instrumencie muzycznym.
Szybko zrozumieć treść instrukcji obsługi jakiegoś urządzenia.
Posługiwać się słowami i zwrotami obcojęzycznymi.
Zaopiekować się koleżanką/kolegą.
Naprawić rower.
Przejrzyście prowadzić notatki.
Recytować wiersze.
Szybko dostrzec znajomego w tłumie ludzi.
1
7
13
19
25
31
37
43
49
55
R
2
8
14
20
26
32
38
44
50
56
1.
2.
3
9
15
21
27
33
39
45
51
57
4
10
16
22
28
34
40
46
52
58
Uzdoln. językowe. 3. Uzdoln. techniczne.
Uzdoln. interperson. 4. Uzdoln. prakt.-porządk.
5
11
17
23
29
35
41
47
53
59
6
12
18
24
30
36
42
48
54
60
5. Uzdoln.artystyczne
6. Uzdoln. pozn.