Matematyka stacjonarne studia I stopnia licencjackie

KARTA PRZEDMIOTU
Kod przedmiotu
Trening kompetencji
zawodowych
Professional training
w języku polskim
Nazwa przedmiotu
w języku angielskim
USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
Kierunek studiów
Matematyka
Forma studiów
stacjonarne
Poziom studiów
studia I stopnia licencjackie
Profil studiów
ogólnoakademicki
Specjalność
Matematyka bankowa i ubezpieczeniowa
Jednostka prowadząca
przedmiot
Instytutu Nauk Ekonomicznych i Informatyki
Imię i nazwisko
Kontakt
mgr Małgorzata Bombalicka
mgr Jarosław Kozłowski
mgr Małgorzata Karłowicz
[email protected]
mgr Monika Szymańska
mgr Tomasz Wysocki
mgr Maria Matuszewska
Forma zajęć
Miejsce realizacji
Termin realizacji
Osoba odpowiedzialna za
przedmiot- koordynator
przedmiotu
Termin i miejsce odbywania
zajęć
zajęcia w
pomieszczeniach
dydaktycznych
Uczelni
Trening kompetencji
zawodowych – 40 godz.
Semestr III
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU
Status przedmiotu/przynależność do
modułu
Język wykładowy
VII – praktyki zawodowe – przedmiot obowiązkowy
polski
Semestry, na których realizowany
jest przedmiot
III
Podstawy wiedzy merytorycznej – przedmioty podstawowe oraz
humanistyczne i kształcenia ogólnego
Wymagania wstępne
FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ
Wykład
Formy
zajęć
rok
Semestr
Liczba
godzin: 40
Sposób realizacji zajęć
Sposób zaliczenia zajęć
Metody dydaktyczne
ćwiczenia
r
s
II
III
lektorat
r
s
konwersatori
um
r
s
seminarium
r
s
ZP
r
Samokształ
cenieZBUN
PZ
S
r
s
r
zajęcia w grupach 20 osobowych, 8 godzin tygodniowo
zaliczenie z oceną
- praktyczne, inaczej czynne (samodzielne doświadczenia, własna działalność,
zadania do wykonania)
- oglądowe, inaczej percepcyjne (obserwacja zadań wykonywanych przez
opiekuna praktyki, wykorzystywanie środków dydaktycznych)
s
Przedmioty
powiązane/moduł
Matematyka bankowa 1 i 2, Ubezpieczenia majątkowe, Matematyka ubezpieczeń
na życie
Pod-stawowa Regulamin praktyk zawodowych studentów Instytutu Nauk Ekonomicznych i Informatyki
Kodeks cywilny
Wykaz
Kodeks pracy
literatury Uzupełniając Ustawa o rachunkowości
Ustawa o swobodzie działalności gospodarczej
a
Obłój K., Strategia organizacji w poszukiwaniu trwałej przewagi konkurencyjnej, PWE,
W-wa 2007
CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA
Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe)
C1- praktyczne przygotowanie do realizacji zadań zawodowych.
C2 – kształtowanie kompetencji kandydatów do pracy w bankach, instytucjach finansowych, firmach
ubezpieczeniowych.
C3 – wykorzystanie wiedzy w praktyce zawodowej – realizacja zasady łączenia teorii z praktyką.
C4 – kształcenie postawy studenta w aspekcie odpowiedzialności, wrażliwości etycznej, empatii, otwartości,
refleksyjności.
Treści programowe
Efekty
kształceni
a (kody)
W3
W4
K1
K2
K3
W1
W2
K1
K2
K3
W1
W2
K2
K3
K4
K5
W1
W2
K1
K2
K3
K4
K5
W1, W2
U1, U2
K1, K2,
K3
K4, K5
Forma zajęć
Temat
Zadania do
Aktywne formy poszukiwania pracy, tworzenie dokumentów
wykonania,
aplikacyjnych (CV i list motywacyjny). Programy wsparcia osób
ćwiczenia
poszukujących pracy. Aktualne projekty własne Filii WUP w
Płocku. Podstawowe zagadnienia bezpieczeństwa i higieny pracy.
Podstawowe formy ubezpieczeń.
Zadania do
Rozpoczęcie działalności gospodarczej przez osobę fizyczną –
wykonania,
„Moja pierwsza praca” (rodzaje umów o pracę oraz umów cywilnoćwiczenia
prawnych, świadectwo pracy). Procedura rejestracyjna działalności
gospodarczej przez osobę fizyczną, swoboda działalności, Kodeks
Pracy, Kodeks Cywilny.
Zadania do
Organizacja biura – zasady i formy sporządzania pism, obieg
wykonania,
dokumentów w korespondencji wewnętrznej i zewnętrznej.
ćwiczenia
Komunikacja interpersonalna w przedsiębiorstwie. Podstawowe
zasady kultury i zachowania pracownika.
Liczba
godzin
8
8
8
Zadania do
wykonania,
ćwiczenia
Obsługa finansowo-księgowa przedsiębiorstwa: wypełnianie
dokumentów z zakresu obrotu gotówkowego, bezgotówkowego,
rozrachunków z pracownikami i kontrahentami; prowadzenie
uproszczonych form ewidencji gospodarczej; prowadzenie rozliczeń
z US i ZUS.
8
Zadania do
wykonania,
ćwiczenia
Bankowość internetowa w nowoczesnej firmie, praktyczne
wykorzystanie e-usługi, wprowadzenie w klimat przedsiębiorczości.
8
Efekty kształcenia
Student, który zaliczył przedmiot
Odniesienie do efektów
kształcenia
w zakresie WIEDZY
dla kierunku
kod
W1
W2
W3
W4
U1
U2
K1
K2
K3
K4
K5
ma ogólną wiedzę w zakresie podstawowych dyscyplin
finansowych i otoczenia rynku
rozumie następstwa przyczynowo skutkowe między pojęciami
matematyki bankowej, potrafi je wyjaśniać, rozumie ograniczenia
wynikające z przyjętych założeń
zna podstawowe pojęcia związane z rynkiem ubezpieczeniowym,
rozróżnia podstawowe typy ubezpieczeń
Zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI
umie wykorzystywać programy komputerowe w zakresie analizy
danych
umie prowadzić proste wnioskowania statystyczne, także z
wykorzystaniem narzędzi komputerowych
w zakresie KOMPETENCJI
zna ograniczenia własnej wiedzy i rozumie potrzebę dalszego
kształcenia
potrafi precyzyjnie formułować pytania, służące pogłębieniu
własnego zrozumienia danego tematu lub odnalezieniu
brakujących elementów rozumowania
potrafi pracować zespołowo; rozumie konieczność
systematycznej pracy nad wszelkimi projektami, które mają
długofalowy charakter
rozumie i docenia znaczenie uczciwości intelektualnej w
działaniach własnych i innych osób; postępuje etycznie
potrafi samodzielnie wyszukiwać informacje w literaturze, także
w językach obcych
Smbiu_W01
Smbiu_W02
Smbiu_W03
K_W11
K_U28
K_U35
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K06
Metody weryfikacji efektów kształcenia
Egzamin ustny
Egzamin
pisemny
Projekt
Efekty
kształce
nia-kody
Kolokwium
Sprawozdanie
Referat/
prezentacja
Inne
+
+
Punkty ECTS
Forma aktywności
Obciążenie studenta
Liczba godzin
Liczba punktów ECTS
40
1,3
40
1,3
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
wykłady
konwersatoria
Ćwiczenia
Konsultacje przedmiotowe w ramach wykładów
Konsultacje
przedmiotowe
w
ramach
konwersatorium/ćwiczeń
Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć
kontaktowych z nauczycielem akademickim
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do egzaminu + zdawanie egzaminu
Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej
literatury w ramach wykładów
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej
literatury w ramach konwersatorium/ćwiczeń
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji
Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z
samodzielnej pracy studenta
Sumaryczna liczba godzin/punktów ECTS dla
przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy
studenta
Odsetek godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć
kontaktowych z nauczycielem akademickim
40
1