Turystyka a rozwój lokalny
Transkrypt
Turystyka a rozwój lokalny
KARTA PRZEDMIOTU E/FPIA/TRL w języku polskim Turystyka a rozwój lokalny w języku angielskim Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Ekonomia Forma studiów stacjonarne Poziom studiów studia I stopnia licencjackie Profil studiów ogólnoakademicki Specjalność Ekonomia i organizacja turystyki Jednostka prowadząca Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki przedmiot Imię i nazwisko Kontakt Osoba odpowiedzialna za przedmiotkoordynator Dr inż. Ludmiła Będzikowska [email protected] przedmiotu Forma zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji Termin i miejsce odbywania zajęć Zajęcia w budynku Instytutu Nauk Ekonomicznych i Informatyki w Trzepowie konwersatoria Semestr zimowy OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Status przedmiotu/przynależność do modułu Przedmiot obowiązkowy Język wykładowy polski Semestry, na których realizowany jest przedmiot V Wymagania wstępne FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ Formy zajęć Liczba godzin Wykład rok Semestr ćwiczenia r lektorat s r konwersatorium s r 30 s seminarium r 30 Sposób realizacji zajęć Zajęcia w grupach 25-30 osobowych, 30 godz. w semestrze s Sposób zaliczenia zajęć Egzamin 1.Opracowanie projektu Metody dydaktyczne 2. Konwersacja kierowana Przedmioty powiązane/moduł Kozak M.,Turystyka i polityka turystyczna a rozwój; między starym a nowym paradygmatem, Wyd. Scholar 2009 PodGaworecki W., Turystyka, PWE, Warszawa 2010 stawowa Butowski L., Turystyka w polityce spójności gospodarczej i społecznej UE w l. Wykaz 1994-1999 i 2000-2006, Wyd. Dyfin Warszwa 2009 literatury Butowski L., Turystyka w Polsce. Uwarunkowania organizacyjne i prawne, WA Uzupełnia Lublin 2009 Jędrysiak T., Wiejska turystyka kulturowa, PWE Warszawa 2010 jąca Różycki P., Zarys wiedzy o turystyce, Wyd. Proksenia Kraków 2006 CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) Celem przedmiotu jest poznanie roli turystyki w rozwoju lokalnym, ocena polityki turystycznej w wymiarze makro i mikro a także poznanie czynników warunkujących rozwój turystyki w wymiarze lokalnym. Treści programowe Efekty kształcenia (kody) W18 Forma zajęć Temat W1.Turystyka jako źródło rozwoju W2.Turystyka w Unii Europejskiej W3.Ruch turystyczny W4.Przyszłe trendy w turystyce europejskiej W5.Jakość i wartość przestrzeni turystycznej Polski W6-W9Turystyka w rozwoju lokalnym na przykładzie wybranych regionów W10.Czynniki warunkujące rozwój lokalnej turystyki W11.Rodzaje projektów wspierających rozwój turystyki i źródło jej finansowania W12.Turystyka w europejskiej polityce spójności W13.Wiejska turystyka kulturowa jako czynnik rozwoju W14.Turystyka w rozwoju Mazowsza i regionu płockiego W16 W16 W18 U20 U20 U21 U21 Liczba godzin W16 U22 30 Konwersatoria U22 Efekty kształcenia 1.Zna wpływ trendów demograficznych na rozwój turystyki 2. Oceni jakośd przestrzeni turystycznej w Polsce i w regionie 3. Określi czynniki warunkujące rozwój lokalny pod względem turystycznym. 4. Potrafi analizowad dane statystyczne i wyciągad prawidłowe wnioski 5. Posiada umiejętnośd wyszukiwania potrzebnych informacji 6. Wykorzysta wiedzę do przedstawienia projektu rozwoju danej przestrzeni 7. Chętny do poszerzania wiedzy poprzez samokształcenie 8. Zdolny do współpracy przy tworzeniu projektów Odniesienie do efektów kształcenia Student, który zaliczył przedmiot kod w zakresie WIEDZY K W16 K W 17 K W 18 K U 20 K U21 dla kierunku Ma podstawową wiedzę o współczesnym rynku usług turystycznych a także gospodarce i organizacji turystyki w Polsce oraz w kontekście międzynarodowym Zna rodzaje przedsiębiorstw turystycznych Zna metody i narzędzia pozyskiwania danych w zakresie ekonomiki turystyki, które pozwalają na opisy zachodzących W niej procesów w zakresie UMIEJĘTNOŚCI Potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do diagnozowania potrzeb turystycznych osobniczych i środowiskowych Posiada umiejętność rozwiązania konkretnych problemów w zakresie funkcjonowania przedsiębiorstwa turystycznego i proponuje odpowiednie rozstrzygnięcie w zakresie KOMPETENCJI K K15 Umie uczestniczyć w przygotowaniu projektów ofert usług turystycznych uwzględniających aspekty prawne i ekonomiczne Metody oceny Studentom objaśniamy z jakich składowych będzie wynikała koocowa ocena za przedmiot. Jak dokładnie będzie przebiegała weryfikacja np. przy egzaminie: opisujemy sposób przeprowadzenia egzaminu ustnego [problemowy, z tezami, czas na osobę, czas na przygotowanie, itd.]; w przypadku pracy pisemnej: objętośd, forma złożenia, itd Egzamin ustny Egzamin pisemny Projekt Kolokwium Sprawozdanie Referat/ prezentacja Inne Efekty kształce nia (kody) K4. K5 K9 K12 K6. K14 U22 Punkty ECTS BILANS PUNKTÓW ECTS - punkt ECTS oznacza 25 godzin pracy studenta w różnych formach, takich jak: uczestniczenie w zajęciach dydaktycznych, samodzielne przygotowywanie się do egzaminu, samodzielna lektura, przygotowanie i prezentacja projektu, przygotowywanie się do zajęd, przygotowanie prezentacji itd. Obciążenie studenta Liczba punktów Liczba godzin ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: wykłady Forma aktywności konwersatoria 30 1,2 28 1,12 58 2,32 Ćwiczenia Konsultacje przedmiotowe w ramach wykładów Konsultacje przedmiotowe w ramach konwersatorium/ćwiczeń Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć kontaktowych z nauczycielem akademickim Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do egzaminu + zdawanie egzaminu 24 0,96 10 0,4 8 0,32 42 1,68 100 4,00 58,0 58,0 Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury w ramach wykładów Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury w ramach konwersatorium/ćwiczeń Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z samodzielnej pracy studenta Sumaryczna liczba godzin/punktów ECTS dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta Odsetek godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć kontaktowych z nauczycielem akademickim