Stanowisko: Asystent ucznia w projekcie „Wprowadzenie

Stanowisko: Asystent ucznia w projekcie „Wprowadzenie nowej metody
przeciwdziałania objawom ADHD – asystent ucznia z ADHD we wrocławskiej
szkole” (PO KL)
Liczba etatów: 25
Wymiar etatu: 3/4
Rodzaj zatrudnienia: umowa o pracę
Wymagania niezbędne związane ze stanowiskiem:
- wykształcenie wyŜsze zawodowe lub magisterskie, preferowane: psychologia lub
pedagogika (w tym mile widziani tegoroczni absolwenci) oraz kierunki nauczycielskie,
- obywatelstwo polskie,
- pełna zdolność do czynności prawnych oraz korzystanie z pełni praw publicznych.
Wymagania dodatkowe:
- znajomość obsługi komputera (środowisko Windows, Pakiet Office, Internet).
Mile widziane:
- doświadczenia w pracy z dziećmi w tym z zaburzeniami uwagi, nadruchliwością
i impulsywnością (np. przy projektach, w ramach wolontariatu, praktyk studenckich).
Zakres obowiązków:
Osoby zatrudnione na stanowisku wezmą udział w projekcie wprowadzającym
innowacyjną metodę przeciwdziałania ADHD do wrocławskich szkół. Metoda ta nie była
jeszcze realizowana na terenie Gminy Wrocław, a jej zastosowanie ma za zadanie
wzbogacić i rozszerzyć formy opieki nad uczniami z ADHD, pomóc w wyrównywaniu ich
szans edukacyjnych.
Po przystąpieniu do pracy zrekrutowane osoby zostaną odpowiednio przeszkolone.
Do głównych zadań osoby zatrudnionej będzie naleŜało:
- ciągła i indywidualna praca z uczniem w trakcie lekcji prowadzonych przez nauczyciela
(m.in. przez wyznaczenie reguł i zasad zachowań oraz ich egzekwowanie, powtarzanie
poleceń, wyjaśnianie ich znaczenia i pomoc w ich wykonywaniu, praca nad zwiększeniem
koncentracji dziecka na lekcjach),
- aktywna pomoc przy rozwiązywaniu konfliktów (m.in. przeciwdziałanie przejawom
agresji wobec rówieśników),
- współpraca z rodzicami oraz nauczycielami,
- prowadzenie dzienniczka pracy z dzieckiem,
- motywowanie i chwalenie ucznia za dobrze wykonane zadania, prawidłowe wydawanie
poleceń,
- wprowadzenie porządku i rutyny w przebiegu dnia w szkole,
- praca z uczniem na zajęciach pozalekcyjnych,
- dostosowanie naukowych metod zapobiegania ADHD do indywidualnych potrzeb ucznia.
Wymagane
•
•
•
dokumenty:
list motywacyjny,
Ŝyciorys (CV),
oświadczenie kandydata o posiadaniu pełnej zdolności do czynności
prawnych, korzystaniu z pełni praw publicznych i niekaralności za
przestępstwa popełnione umyślnie (osoby zrekrutowane zostaną
poproszone o dostarczenie pracodawcy zaświadczenia o niekaralności
z Biura Informacyjnego Krajowego Rejestru Karnego),
• kopie dokumentów potwierdzających wykształcenie oraz staŜ pracy,
• inne dokumenty potwierdzające posiadane kwalifikacje i umiejętności,
• kserokopia dowodu osobistego.
Dokumenty naleŜy złoŜyć lub wysyłać w zamkniętej i opisanej kopercie:
„Kandydatura na stanowisko Asystenta ucznia z ADHD w projekcie
Wprowadzenie nowej metody przeciwdziałania objawom ADHD”, w terminie do:
20 sierpnia 2009 r. do godz. 10
pod adresem:
Wrocławskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli
ul. Swobodna 71/73
50-089 Wrocław
Sekretariat II piętro
List motywacyjny oraz Ŝyciorys (CV) powinny być opatrzone podpisaną
klauzulą: „WyraŜam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych zawartych w
ofercie pracy i niezbędnych do realizacji procesu rekrutacji zgodnie z ustawą z dnia 29
sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 r. Nr 101 ze zmianami) oraz
ustawą z dnia 21 listopada 2008 r. o pracownikach samorządowych (tekst jednolity Dz.
U. z 2008 r. Nr 223, poz. 1458)”.