Sprawozdanie z działalności Katedry Badań nad

1
Działalność Katedry Badań nad Uczeniem się i
Nauczaniem Języków Obcych
semestrze zimowym 2015/2016
Konferencje naukowo-dydaktyczne:
Classroom-oriented research: Towards effective learning and teaching (12-14
października 2015 r., Konin)
Zbliżenia: językoznawstwo - translatoryka - literaturoznawstwo (16-17 listopada 2015 r.
Konin)
Działalność naukowo-dydaktyczna i popularyzująca naukę języków obcych:
Konkurs Krajoznawczy popularyzujący wiedzę o krajach niemieckiego obszaru językowego
(27 października 2015 r., Konin)
Konkurs Recytatorski popularyzacja literaturoznawstwa angielskiego i amerykańskiego (9
grudnia 2015 r., Konin)
Międzynarodowe projekty naukowo-badawcze
Projekt ERASMUS + – partnerstwo strategiczne “CollEdu”: COLLABORATIVE
Languages, Cultures, Terminology and Translation EDUCATION. Głównym koordynatorem
projektu jest prof. dr hab. Barbara Lewandowska -Tomaszczyk. Wyznaczeni pracownicy
Katedry Literaturoznawstwa i Translatologii wraz z członkami Katedry Badań Nad Uczeniem
się i Nauczaniem Języków Obcych będą współpracować w ramach projektu z następującymi
partnerami:
1.
University of Ghent, Belgia
2.
Macià Universitat Politècnica de Catalunya, Barcelona, Hiszpania
3.
Çukurova University, Turcja
4.
Wyższą Szkołą Umiejętności Społecznych (Adam Bednarek)
5.
Partnerami biznesowymi
6.
Partnerem zewnętrznym: North Dakota State University, Fargo, USA
Data rozpoczęcia projektu po otrzymaniu akceptacji, po uprzednim przedłożeniu
propozycji do 31.03.2016, to grudzień 2016. Projekt będzie trwał przez 36 miesięcy. Jego
celem jest wypracowanie nowatorskiego – zintegrowanego i kolaboracyjnego – podejścia do
(inter)kulturowej i językowej edukacji, a także uwrażliwienie studentów na wybrane
problemy oraz zagadnienia kulturowo-historyczne regionu i świata. Projekt ma zaowocować
wsparciem studentów w akwizycji rozmaitych kompetencji przygotowując ich do wkroczenia
na Europejski i światowy rynek pracy.
Projekt ERASMUS + - partnerstwo strategiczne – projekt dla pracowników Wydziału
Filologicznego PWSZ w Koninie. Głównym koordynatorem projektu jest mgr Beata Łazarska
2
wraz z członkami Katedry Badań Nad Uczeniem się i Nauczaniem Języków Obcych. Projekt
jest w fazie wstępnej. Spotkania projektowe odbędą się w lutym oraz marcu 2016 r.
Planowany projekt badawczy ujęty w złożonym 03.02.2016 Planie Zadań Badawczym J.M.
Rektorowi PWSZ w Koninie prof. zw. dr hab. Mirosławowi Pawlakowi stworzony przez dr
Jakuba Bielaka:
1. Badanie motywacji (a być może również innych emocji, procesów kognitywnych oraz
zachowań) w odniesieniu do nauki języka obcego wśród studentów filologii w
Państwowych Wyższych Szkołach Zawodowych za pomocą retrodyktywnego
modelowania jakościowego pod kierunkiem dr Anny Mystkowskiej-Wiertelak. Ramowy
plan badania w PWSZ w Koninie:
• Zidentyfikowanie typowych wzorców motywacji, emocji, procesów kognitywnych
oraz zachowań w odniesieniu do nauki języka obcego za pomocą cluster analysis lub
Q methodology lub nauczycielskich grup fokusowych (kwiecień 2016)
• Wybór studentów, którzy odpowiadają powyższym
przeprowadzenie z nimi wywiadów (kwiecień-maj 2016)
wzorcom/archetypom
i
• Analiza jakościowa wywiadów w celu identyfikacji istotnych elementów systemu
(dynamiki właściwej danemu systemowi) (czerwiec-sierpień 2016)
• Przygotowanie zwięzłych portretów motywacyjnych, emocjonalnych, kognitywnych i
behawioralnych, i odtworzenie trajektorii motywacyjnych, emocjonalnych itd.
(wrzesień 2016)
Planowane jest nawiązanie współpracy z filologiami obcymi w innych PWSZ-ach i
niezależne przeprowadzenie takich samych badań przez ich pracowników naukowych z
pewnym opóźnieniem czasowym w stosunku do badań w PWSZ w Koninie. Zaowocuje to
możliwością porównania wyników. W wypadku różnic, otworzy się niezwykle ciekawa
możliwość porównania dwóch lub więcej kontekstów (różne PWSZ-y) i ich możliwego
wpływu na motywację, emocje itd.
Następujące osoby wyraziły chęć wzięcia udziału w badaniach: prof. M. Pawlak, dr A.
Mystkowska-Wiertelak, dr J. Bielak, K. Papaja, dr B. Wolski, dr M. Derenowski, mgr B.
Łazarska. Być może dołączą tutaj jeszcze inni członkowie Zespołu.
Być może też, w zależności od ich zainteresowania, do badań zostaną powołani wyróżniający
się studenci.
Powyższe badania mają oczywiście zaowocować publikacjami naukowymi w kolejnym roku
akademickim.
Konińskie Studia Językowe (czasopismo naukowe)
KSJ pod redakcja prof. zw. dr hab. Mirosława Pawlaka uzyskało 6 punktów w roku
akademickim 2015/2016 co jest ogromnym sukcesem.
Wykłady promocyjne pracowników Katedry:
dr Marek Derenowski:
3
- II Liceum w Koninie im K.K.Baczyńskiego - Stereotypes in culture
- I Liceum w Koninie im Kościuszki - Australia
- Zespół Szkół Górniczo-Energetycznych (warsztaty dla nauczycieli) - Project work.
dr Joanna Chojnacka – Gärtner
- LO w Słupcy z wykładem typowo promocyjnym, czyli prezentacja PWSZ i Wydziału
Filologicznego, druga część wykładu dotyczyła skutecznego uczenia się słownictwa.
mgr Beata Łazarska
- Gimnazjum nr 3 wykłady studentów Erasmusa z Turcji , Turkmenistanu i Portugalii
dr Marta Woźnicka
- wykład dla uczniów, którzy przybyli do naszej uczelni i brali udział w konkursie
krajoznawczym. Konkurs oraz wykład odbyły się 27.10.2015, a wykład nosił tytuł: „Niech
moc będzie z Tobą! Czyli historyczno-filozoficzne rozważania na temat języka”
Działalność Kół Naukowych
Koło Naukowe Anglistów Cooltura
• udział w projekcie kulturoznawczym London National Theatre Live
• Współpraca przy Anglosaskich Spotkaniach z Kulturą oraz Językiem
Koło Naukowe Germanistów
• Konkurs krajoznawczy dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych - 25.10.2015
• Wycieczka krajoznawcza dla Berlina - 11.12.2015
• Spotkanie z tłumaczem symultanicznym z Parlamentu Europejskiego - 18.12.2015