gazeta październik 2006 - Szkoła Podstawowa nr 2
Transkrypt
gazeta październik 2006 - Szkoła Podstawowa nr 2
JESTEŚM Y LAUR EATAM I II M IEJSCA W KON KUR SIE GAZET SZKOLN YCH O „L AUR G ĘSIEG O PIÓR A ” Nasza “Dwójka” DWUMIESIĘCZNIK SZKOLNY NR 5/ rok szkolny 2010/2011 maj – czerwiec 2011 Nakład 50 egz. Szkoła Podstawowa nr 2 im. Św Kingi w Sanoku W numerze: * Kalendarium * * Kalendarium historyczne * * Konkursy * * Przecieki ze szkolnej czytelni i biblioteki * * Mały poliglota * * Czekolada na Dzień Dziecka * *Wywiad z panią Marią Leszczyńską* * Forum Mistrzów Pióra * * Najciekawsze miejsca na wakacje * * Maniak komputerowy * * Bliżej natury * * Recenzja * * Nauka na wesoło i na serio * * Krzyżówki * * Humor * 2 KALENDARIUM KALENDARIUM 41.05. – Święto Pracy 2.05. – Święto Flagi 3.05 – Święto Konstytucji 3 Maja 18.05 – XIV Festiwal Artystyczny Uczniów Klas I-III 19.05 - Dzień Patronki 26.05 – Dzień Matki 1.06 – Dzień Dziecka 13.06 - Piknik Sportowo – Rekreacyjny w Dwójce 22.06 – zakończenie roku szkolnego 2010/2011 23.06 – wakacje! Red. 3 KALENDARIUM HISTORYCZNE KALENDARIUM HISTORYCZNE MAJ 2.05.1576 - Koronacja Stefana Batorego na króla Polski. 3.05.1921 - Wybuch trzecigo powstania śląskiego. 1791 - uchwalenie Konstytucji 3 Maja. Była ona pierwsza w Europie, a druga (po USA) na świecie. 7.05.1945 - Kapitulacja Niemiec. Koniec II wojny światowej w Europie. 12.05.1364 – Założenie Uniwersytetu Krakowskiego (Jagiellońskiego). 1926 - Przewrót majowy. 1935 - Śmierć marszałka Józefa Piłsudskiego. 13.05.1981 - Nieudany zamach na Jana Pawła II na Placu św. Piotra. 18.05.1944 - Zdobycie Monte Cassino. 19.05.1674 - Wybór Jana Sobieskiego na króla Polski. 20.05.1940 - Rozpoczęcie budowy obozu koncentracyjnego w Oświęcimiu. 1648 - Klęska wojsk polskich pod Korsuniem (powstanie chmielnickiego). 28.05.1940 - Brygada Strzelców Podhalańskich walczy pod Tobrukiem (II wojna światowa). 1981 - Umiera kard. Stefan Wyszyński. 4 KALENDARIUM HISTORYCZNE CZERWIEC 5.06.1443 - Najsilniejsze w historii trzęsienie ziemi na ziemiach Polski (6 st. w skali Richtera, miało miejsce w okolicach Wrocławia). 9.05.1997 - Kanonizacja św. Jana z Dukli. 10.05.1920 - Odwrót wojsk polskich z Kijowa podczas wojny polsko-bolszewickiej. 17.06.1025 - Śmierć Bolesława Chrobrego. 1696 - Śmierć Jana Sobieskiego. 18.06.1574 - Ucieczka z Polski Henryka Walezego. 20.061815 - Proklamowanie w Warszawie Królestwa Polskiego. 1940 - Początek egzekucji w Palmirach. 1793 - Początek sejmu grodzieńskiego (niemego). 21.06.1945 - W Moskwie zapada wyrok w tzw. procesie szesnastu. 22.06.1792 - Ustanowienie orderu Virtuti Militari. 24.06.972 - Pod Cedynią Mieszko I zwycięża wojska margrabiego Hodona. 28.06.1919 - Podpisanie traktatu wersalskiego. 1956 - Poznański Czerwiec. 30.06.1230 - W Kruszwicy Konrad Mazowiecki nadaje Krzyżakom prawa książęce w ziemi chełmińskiej i na podbitych w przyszłości terenach. 30.06.1943 - Aresztowanie gen. Stefana Grota-Roweckiego, dowódcy AK. T.F. KONKURSY 5 MIĘDZYSZKOLNY KONKURS ORTOGRAFICZNY DLA KLAS III „O PIÓRO BURMISTRZA” Maria Kozimor z kl. 3 a wywalczyła I miejsce w tym konkursie. Gratulujemy! MIĘDZYPOWIATOWY KONKURS PLASTYCZNO – LITERACKI „OTO CZŁOWIEK” Piotr Gabriel z kl. 6 c zajął III miejsce w tym konkursie. DIECEZJALNY KONKURS BIBLIJNY Piotr Gabriel znalazł się w czołówce uczestników finałowego etapu tego konkursu. WOJEWÓDZKI FINAŁ IMS W PŁYWANIU Karolina Jasińska z kl. 4 b wywalczyła 7 miejsce, a Mateusz Czopor z kl. 5 c zajął 12 miejsce. REJONOWY KONKURS PLASTYCZNY „KOLOROWY SANOK” Julia Lassota z kl. 4 c zajęła II miejsce w tym konkursie. Wyróżnienia otrzymali: Maria Mocur kl. 4 a Dawid Mocur kl. 6 c Anna Krzyżanowska kl. 4 a Kacper Szychowski kl. 3 c KONKURSY 6 V MIĘDZYSZKOLNY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO „KOŁO FORTUNY” Reprezentanci naszej szkoły: Aleksandra Marek, Małgorzata Gorczyńska i Miłosz Balwierczak zajęli II miejsce w tym konkursie. MIĘDZYSZKOLNY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO „BIG CHALLENGE” Drużyna uczniów naszej szkoły w składzie: Piotr Suski, Aleksandra Dubis, Renata Mleczko, Alicja Musiałek, Mateusz Frydryk, Ireneusz Worek, Małgorzata Gorczyńska, Izabela Kapis, Aleksandra Marek zajęła III miejsce. SZKOLNE KONKURSY PRZYRODNICZE: O TYTUŁ PODRÓŻNIKA PO MAPACH LĄDÓW I OCEANÓW oraz O TYTUŁ PODRÓŻNIKA PO MAPIE POLSKI Klasy V: I Aleksandra Łyko II Kamil Tomczewski Klasy VI I Miłosz Balwierczak II Michał Polański Piotr Gabriel III Joanna Smarzewska Kl. IV: I Aleksandra Mazgaj Angela Klepacz II Wiktoria Załączkowska III Aleksandra Dubis PRZECIEKI ZE SZKOLNEJ CZYTELNI I BIBLIOTEKI 7 Drodzy Książkomaniacy! Spotykamy się z Wami już po raz ostatni w tym roku szkolnym. Wakacje tuż, tuż. Miło jest pomyśleć o słonecznej pogodzie i letnim wypoczynku, który się nam wszystkim należy, szczególnie – laureatom konkursów czytelniczych. Oto oni: „Świat polskich legend w twórczości Anny Świrszczyńskiej” I Aleksandra Jaklik kl. 3a II Remigiusz Bułdak kl. 3c III Zuzanna Zarzyka kl. 3a Jakub Jankiewicz kl. 3a Wyróżnienia: Katarzyna Sworst kl. 3a Maria Kozimor kl. 3a „Najbardziej rozczytane Pierwszaki” I klasa 1b II klasa 1c III klasa 1a „Najbardziej rozczytany Pierwszak” I Judyta Wielgosz kl. 1a Zuzanna Wdowiak kl. 1b II Jan Mermer kl. 1b 8 PRZECIEKI ZE SZKOLNEJ CZYTELNI I BIBLIOTEKI Julian Kostka kl. 1b III Kamila Paszczyńska kl. 1b Oliwia Maślany kl. 1c Oliwia Libowicz kl. 1c „Najbardziej rozczytana klasa” – II etap Klasy II-III I klasa 2c II klasa 2b III klasa 2a Klasy IV-VI I klasa 6a II klasa 4a III klasa 6b „Najbardziej rozczytany uczeń” – II etap Klasy II-III I Aleksandra Jaklik kl. 3a II Andrea Grandoni kl. 2c Janette Niemczyk kl. 2c III Karolina Kudła kl. 2c Adrian Wojtuń kl. 2c 9 PRZECIEKI ZE SZKOLNEJ CZYTELNI I BIBLIOTEKI Klasy IV-VI I Natalia Olejarz kl. 6a II Małgorzata Majewska kl. 6a III Bartłomiej Czerwiński kl. 5b Karolina Buczek kl. 6a Laureatom gratulujemy! Wszystkich uczniów zapraszamy do udziału w konkursach w nowym roku szkolnym. Dziękujemy ofiarodawcom za aktywne popieranie akcji „Podaruj lekturę i czasopismo bibliotece” Życzymy Wam słonecznych i udanych wakacji! Anna Rybak, Anna Piegdoń-Polewka MAŁY POLIGLOTA 10 Mother's Day traditions Work out the code and write the words in the crossword. Each letter has a number. There are four letters already in the crossword to help you. First write all the Ms, Os, Hs and Ls. Then work out the numbers of all the other letters. M is number 9 O is number 7 H is number 12 L is number 4 MAŁY POLIGLOTA 11 Father's Day Father's Day is the third Sunday in June. Children give cards and presents to their dads. Which dad likes which hobby? Look at the maze and complete the sentences. Which person buys which Father's Day card? Join the people and the cards 12 CZEKOLADA NA DZIEŃ DZIECKA Historia Dnia Dziecka sięga roku1924, kiedy to Liga Narodów, na wniosek wysunięty przez Międzynarodowy Związek Pomocy Dzieciom, uchwaliła tzw. Genewską Deklarację Praw Dziecka.W roku 1952 Dzień Dziecka został oficjalnie zatwierdzony i wprowadzony do kalendarza w Polsce. W roku 1959 w akcję włączyła się Organizacja Narodów Zjednoczonych, uchwalając Deklarację Praw Dziecka, której preambuła głosi: „Mężczyźni i kobiety wszystkich narodowości uznają, że ludzkość powinna dać dziecku wszystko, co posiada najlepszego i stwierdzają, że ciążą na nich, bez względu na rasę, narodowość i wyznanie – wyspecyfikowane następnie obowiązki”. Przyznanie dzieciom praw, których nie miały do początku XX stulecia, stało się przełomem na drodze do uznania dzieci za pełnoprawnych obywateli społeczeństwa. Obecnie Dzień Dziecka to święto obchodzone na całym świecie, jednak niekoniecznie w tym samym dniu. W krajach słowiańskich, takich jak: Polska, Czechy, Słowacja czy Rosja, święto dzieci obchodzi się co roku 1czerwca. W Japonii Dzień Dziecka obchodzony jest w dwa dni – osobno bowiem mają swoje święto chłopcy, a osobno dziewczęta: 5 maja to uroczysty dzień dla chłopców, natomiast 3 marca to uroczysty dzień dla dziewczynek. W tym dniu rodzice przygotowują z papieru latawce w kształcie karpia i wieszają je na długich masztach przed domem. Liczba karpi na maszcie wynika z liczby dzieci w danej rodzinie. Ryba ta, zgodnie z japońskimi tradycjami i religią, to symbol siły, odwagi i niezłomnej determinacji, gdyż 13 CZEKOLADA NA DZIEŃ DZIECKA może płynąć pod prąd nawet szybkich strumieni. Stawiając maszty z karpiami, rodzice składają swoiste życzenia pomyślności swoim dzieciom, by, tak jak ryby, były równie odważne i dzielnie szły przez życie. Dzień Dziecka we Francji i Włoszech, to jednocześnie dzień rodziny, obchodzony 6 stycznia. Piecze się wtedy specjalne ciasto zawierające „wróżbę”, którym częstowane są dzieci. Dziecko, oprócz ciasta otrzymuje koronę „króla” lub „królowej”. W Paragwaju święto dzieci obchodzone jest 16 sierpnia. W większości jednak państw Dzień Dziecka obchodzony jest 20 listopada, na pamiątkę uchwalenia Deklaracji Praw Dziecka w 1959 roku. W dniu swojego święta dzieci oczekują zwiększonej dawki przyjemności, łakoci, prezentów, organizacji imprez i większej swobody. Wielu z nas Dzień Dziecka kojarzy się z - kochaną nie tylko przez dzieci - czekoladą, której historia ma 2500 lat a, jej podstawowy składnik, czyli nasiona kakaowca oraz sekret przyrządzania napoju, dotarł do Europy w XVI wieku z Ameryki Południowej. Napój ten przyrządzany był z gniecionych nasion kakaowca i wody, a zwano go „chocolatl”. Aztekowie pili ten napój na zimno, dodając do smaku przyprawy i pieprz. Hiszpanie sporządzali swój napój podobnie, z tą różnicą, że zamiast pieprzu dodawali cukru. Udało im się zachować tajemnicę tego napoju przez 100 lat. Potem umiejętność jego przyrządzania opanowano również we Francji i całej Europie. Dopiero w XIX wieku czekoladę zaczęto sprzedawać jako produkt bezpośredniego spożycia lub jako kuwerturę do oblewania wyrobów w czekoladzie. Pierwszą tabliczkę wyprodukowano w fabryce Francois Louisa Caillera w Vevey, w Szwajcarrii, w 1819 roku. Kacper Feculak 14 WYWIAD Z PANIĄ MARIĄ LESZCZYŃSKĄ -rozmowa z panią Marią Leszczyńską Drodzy Czytelnicy, w tym numerze gazetki prezentujemy wywiad z panią Marią Leszczyńską, nauczycielką plastyki, która prowadzi również koło plastyczne w naszej szkole. Naszą rozmówczynię pytałyśmy jednak nie tylko o jej zainteresowania i uzdolnienia artystyczne, ale też o prezenty na Dzień Matki i o wakacyjne plany. Skąd wzięło się pani zainteresowanie plastyką? Od dziecka lubiłam rysować. Moja mama ciągle opowiada, jak już w wieku 2 lat chodziłam za nią z kredkami, blokiem rysunkowym i domagałam się, aby ona mi coś namalowała. Chyba odziedziczyłam talent w genach, po mamie i dziadkach. U mnie w rodzinie było wielu artystów. Jaką szkołę trzeba skończyć, aby móc uczyć plastyki? Ja po szkole podstawowej podjęłam naukę w Państwowym Liceum Sztuk Plastycznych (kiedyś moja szkoła mieściła się w Miejscu Piastowym, a obecnie w Krośnie). Po zdaniu matury studiowałam wychowanie plastyczne w Wyższej Szkole Pedagogicznej w Krakowie (obecnie Akademia Pedagogiczna). Zaraz po studiach zaczęłam pracę w SP 2. 15 WYWIAD Z PANIĄ MARIĄ LESZCZYŃSKĄ Od jak dawna prowadzi pani kółko plastyczne? Jak wyglądają te zajęcia? Kółko plastyczne prowadzę od pierwszego roku mojej pracy. Kiedyś były u nas klasy siódme i ósme i miałam więcej zajęć z historii sztuki. Na kółku plastycznym dzieci wykonują swoje prace i poznają różnorodne techniki plastyczne. Czy uprawia pani jakąś dziedzinę sztuki? Którą z dziedzin ceni pani najbardziej? Malarstwo i rysunek. Farby olejne, pastele, ołówek, to moje ulubione techniki plastyczne. Dawniej rzeźbiłam w drewnie i wykonywałam linoryty (grafika), niestety, są to techniki wymagające więcej czasu. Ale myślę, że kiedyś do nich powrócę. Jakie prezenty otrzymane z okazji Dnia Matki najbardziej się pani podobały? Były to przepiękne karty z życzeniami, kolczyki i pudełeczko na biżuterię, własnoręcznie zrobione przez moje córki, co roku bardziej pomysłowe i oryginalne. Trzymam je wszystkie do dzisiaj. Jakie prezenty dawała pani swojej mamie, gdy była pani małą dziewczynką? Moja mama otrzymywała ode mnie laurki, które sama wykonywałam. Malowałam mnóstwo kwiatów, z tego najbardziej się cieszyła. Czy ma pani jakieś plany na wakacje? Tak, owszem. Ale oczywiście ich nie zdradzę. Mogę jedynie powiedzieć, że muszę dokończyć obrazy, które zaczęłam malować w ciągu roku szkolnego. A potem wypocząć, może gdzieś wyjechać? Rozmawiały: Ola Łyko i Ania Stasiczak 16 FORUM MISTRZÓW PIÓRA Wiktoria Maślanka, kl.4 a Chodzę do Szkoły Podstawowej nr 2 przy ulicy Rymanowskiej. Moja szkoła usytuowana jest obok dużego osiedla Słowackiego, niedaleko centrum miasta Sanoka. Budynek ma trzy piętra, szatnię, duże wejście od frontu i mniejsze od strony boiska. W piwnicy są szatnie, gdzie codziennie rozbieramy się po przyjściu do szkoły na lekcje i ubieramy wychodząc z niej. Elewacja pomalowana jest na kolor żółty, jak promienie słońca. Obok szkoły jest wielkie boisko, plac zabaw, na którym są: drabinki, huśtawki i zjeżdżalnie, bieżnia i skocznia. Wewnątrz korytarze oraz klasy pomalowane są na pastelowe kolory tęczy. Mamy też trzy sale gimnastyczne : lustrzankę - najmniejszą, a także małą i dużą salę. Na parterze jest gabinet pani dyrektor, sekretariat, gabinet pana kierownika i biblioteka. Na ścianach wiszą dyplomy potwierdzające osiągnięcia uczniów naszej szkoły. W gablocie mieszczą się puchary, zdobyte przez wychowanków szkoły na zawodach. Na pierwszym piętrze znajduje się gabinet pani higienistki. Na tym samym piętrze są sale klas drugich i trzecich. Drugie piętro zarezerwowane jest dla klas czwartych, piątych i szóstych. Znajduje się tutaj też pokój nauczycielski. Na trzecim piętrze jest czytelnia i gabinet pedagoga szkolnego Nauczyciele uczący są mili i wyrozumiali. W szkole odbywa się bardzo dużo konkursów szkolnych i międzyszkolnych. Uczniowie bardzo chętnie w nich uczestniczą. 17 FORUM MISTRZÓW PIÓRA W szkole czuję się wyśmienicie, gdyż mam tutaj wielu przyjaciół. Chętnie do niej chodzę, ponieważ codziennie zdobywam interesujące wiadomości i często spotykają mnie ciekawe przygody. Aleksandra Prodziewicz, kl. 4 b Opowiem wam o mojej przygodzie, która wydarzyła się całkiem niedawno. Podczas zabawy w chowanego, razem z moją koleżanką Ewą, znalazłyśmy się w obcej krainie. Cała przygoda zaczęła się jednak normalnie. Ja, Ewa i Paulina bawiłyśmy się w chowanego, Paulina liczyła. Obie z Ewą schowałyśmy się za krzakami i wtedy coś przeniosło nas do innej, nieznanej krainy, nazwy której jeszcze nie wyjawię. W tej krainie, jako pierwszą spotkałyśmy panią Marię Balóniek, która (co nas najbardziej zdziwiło) była balonowym człowiekiem. Zaprosiła nas na herbatkę i ciasteczka do swojego balonowego domku. Tam odpowiedziała na nasze pytania: - Jesteście w Balóniowie, a rządzi tu cesarzowa Fra-Jam. - A czy ona ma wielkie moce magiczne?- wypaliła Ewa. - Och, magiczne nie, ale ma mnóstwo igieł, które mogą nas zniszczyć- odpowiedziała pani Maria. - O, jeśli tak, to możemy pomóc, plan jest taki: -rzekłam. Tu nachyliłam się ku pani Marii i Ewie zaczynając im tłumaczyć. Według moich instrukcji pani Maria miała wyprawić bankiet na 18 FORUM MISTRZÓW PIÓRA cześć królowej, na którym wszyscy mieli wyglądać jak ona. Jednocześnie umówiłyśmy się, że nikt nie weźmie ze sobą torebki. Gdy władczyni przybyła na bankiet, pani Maria rzekła: - Wasza Wysokość, proszę zdjąć z ramienia torebkę i zostawić przed wejściemtu wskazała na gości bez torebek. Kiedy wszyscy weszli do środka, my z Ewą wzięłyśmy torebkę władczyni i pobiegłyśmy do zamku. Gdy tam dotarłyśmy, po żmudnych poszukiwaniach odnalazłyśmy pokój z igłami w miskach. Wtedy rozpaliłyśmy w piecu i wrzuciłyśmy tam wszystkie igły. Kiedy mieszkańcy Balóniowa dowiedzieli się o zniszczeniu igieł, przepędzili królową na koniec świata. Smutne, że nie mogłyśmy tam zostać dłużej, wróciłyśmy do domu. Na nasze szczęście nie miałyśmy pojęcia o różnicy czasu. Okazało się, że gdy wyszłyśmy z ukrycia, Paulina jeszcze nie skończyła liczyć. Nigdy nie zapomnę mojej przygody w Balóniowie. Przeżyłam tam z Ewą niezapomniane chwile. Możliwość uratowania balonowych ludzi sprawiła nam wiele radości. Bardzo często chodziłyśmy w tamto miejsce, lecz nigdy więcej nie odwiedziłyśmy Balóniowa. FORUM MISTRZÓW PIÓRA 19 Karolina Wiśniowska, kl. 4 c Tort przyjaźni Składniki: 20 dag białego proszku z kwiatów lilii, 5 kg kolorów z tęczy, 5 sztuk szkiełek pomarańczowych, 5 sztuk szkieł zielonych, 5 sztuk szkieł żółtych, 3 łyżki cukru szczerości, 1 pudełko ciastek prawdziwej przyjaźni, kilka małych listków lipy ( najlepiej, kiedy są świeże), garść pyłku z motyli, 10 płatków stokrotki, 1 szklanka mleka, 1 szklanka złocistego miodu, szczypta wyrozumiałości. Wykonanie: Bierzemy bardzo dużą misę, do której delikatnie wsypujemy biały proszek z kwiatów lilii, tak, aby się nie ulotnił. Następnie do misy wlewamy bardzo powoli szklankę mleka i razem ucieramy przez jedną godzinę drewnianą pałeczką tak, aby powstała puszysta masa. Przy ucieraniu ciasta nasze myśli muszą krążyć wokół wspaniałych wspomnień. Tak ubite ciasto przekładamy do szklanego naczynia i dodajemy - bardzo powoli, z uśmiechem na twarzy - kolory z tęczy, szkiełka pomarańczowe, zielone i żółte. Delikatnie mieszamy pałeczką z drzewa bambusowego, aż do uzyskania soczystych kolorów. Następnie dodajemy 3 łyżki cukru szczerości, garść pyłku z motyli, FORUM MISTRZÓW PIÓRA 20 szczyptę wyrozumiałości i wszystko mieszamy. Po wymieszaniu ciasto odstawiamy na 10 minut, następnie całość wlewamy do tortownicy, którą wcześniej należy przygotować. Spód tortownicy wykładamy ciastkami prawdziwej przyjaźni i dekorujemy płatkami ze stokrotek. Gdy ciasto zostanie już umieszczone w tortownicy, musimy delikatnie nim potrząsnąć, tak aby się zakołysało. Górę tortu dekorujemy listkami lipy, ale tylko wówczas, gdy będziemy czuć powiew wiatru. Pieczemy przez jedną godzinę na słońcu, polewając co kwadrans złocistym miodem. Ciasto spożywamy tylko wtedy, kiedy czujemy radość w sercu i jesteśmy życzliwi dla swoich koleżanek i kolegów. UWAGA !!! Jeśli to ciasto będzie spożywać osoba, która nie jest życzliwa dla swoich kolegów i koleżanek, mogą występować skutki uboczne takie jak: nieustanna czkawka i wysypka w postaci piegów. Kamil Tomczewski, kl. 5 d Bardzo lubię podróżować po świecie. Uwielbiam poznawać życie innych ludzi. 28 czerwca Jest godzina 1930. Zaczyna się nasza wycieczka do Londynu Wyruszamy autokarem z Krosna. Czeka nas długa i ciekawa droga. Po dwóch i pół godzinach jesteśmy za Wrocławiem, jedziemy w kierunku Zgorzelca. Po niespełna dwóch godzinach przekraczamy granicę polsko-niemiecką. 21 FORUM MISTRZÓW PIÓRA 29 czerwca Jest wczesny ranek, około godziny 600. Jest już bardzo jasno, od razu widać, że krajobraz wokół nas się zmienia. Właśnie przekroczyliśmy granicę belgijską. Około godziny 800 była kontrola paszportowa. Przebiegła ona szybko i bezproblemowo. Kierujemy się na południowy-zachód autostradą A17 w kierunku Francji. O 1430 jesteśmy na miejscu, wysiadamy i jedziemy metrem do naszego wujka. 30 czerwca Dziś jest bardzo upalny dzień, zamierzamy jechać nad morze. Zrobiłem mnóstwo zdjęć na plaży. Woda nie jest zbyt ciepła, ale i tak musiałem do niej wskoczyć. Około godziny 1240 wracamy do domu, i zatrzymujemy się w bardzo dużym sklepie. Potem mamy zaplanowanego grilla i skakanie na trampolinie. 1 lipca Dziś udajemy się obejrzeć pałac Królowej Elżbiety II. Jest bardzo gorąco. Po drodze zatrzymujemy się obok fontanny, wrzucamy do niej monetę i robimy zdjęcie z Arabem. Potem idziemy do Mc’ Donalda, a po posiłku zobaczyć największy na świecie diabelski młyn. Następnie wracamy do domu. 22 FORUM MISTRZÓW PIÓRA 2 lipca To już piąty dzień naszej wycieczki. Dziś jedziemy nad kanał, aby złowić trochę ryb na grilla. Mamy do dyspozycji również motorówkę, którą pływamy nad zatoką. 3 lipca Nasz pobyt w Londynie dobiega już końca. O godzinie 6 00 wsiadamy do autokaru i wracamy do Polski. Zatrzymujemy się jeszcze na basenach termalnych w Niemczech. Przed nami długa droga. Za 15 godzin będziemy w Krośnie. Aleksandra Marczak, kl. 6 c Wylądowałem na nieznanym brzegu. Czuję się przerażony! Co się stało z moimi towarzyszami? Zginęli? Uratowali się? Jestem bezradny. Nie wiem, co robić. Obym nie zaczął panikować. Czuję rozdwojenie. Z jednej strony ciekawi mnie głębia wyspy, a z drugiej ogarnia mnie strach na samą myśl o niebezpieczeństwach. Przed chwilą wysypałem z kieszeni jęczmień. Jestem zły sam na siebie, że pozbawiłem się tego ziarna, gdyż mogło ono mi zapewnić pożywienie. Jestem zdezorientowany. Nie mam pojęcia, gdzie powinienem iść, co robić. Tak tęskno mi do domu! Czemuż nie usłuchałem rodziców?! Oto jest kara za moje nieposłuszeństwo!” Bartłomiej Czerwiński, kl. 5 b 23 FORUM MISTRZÓW PIÓRA Harry Potter pochodził z rodziny czarodziejów. Był sierotą, jego rodzice zginęli w pojedynku z Voldemortem. Jego jedynymi żyjącymi krewnymi byli okropni Dursleyowie: ciotka Petunia, wuj Vernon i ich syn Dudley. Chłopiec wyglądał mizernie. Przez wieczne niedojadanie u Dursleyów był niski i chudy. Czarne, wiecznie rozczochrane włosy otaczały okrągłą twarz i opadały na błyszczące, zielone oczy. Uwagę zwracała blizna na czole w kształcie błyskawicy. Ubrania nosił stare, używane wcześniej przez kuzyna Dudleya. W Hogwarcie zakładał czarne szaty. Harry posiadał niezwykłe umiejętności, przydatne w magicznym świecie. Znał mowę węży, potrafił dobrze czarować, pływać. Dzięki zwinności i szybkości doskonale latał na miotle, dlatego został wybrany do drużyny Gryffindoru jako szukający w quidditcha. Szybko nauczył się zaklęć, chroniących przed czarną magią. Dorastającego czarodzieja wyróżniała waleczność i odwaga. Stanął do walki z okrutnym Voldemortem. Nie wahał się też stanąć w obronie przyjaciół: Rona i Hermiony. Był bystry i inteligentny, rozwiązywał trudne zagadki. Szybko reagował na niebezpieczeństwo. Tolerancja i życzliwość zjednywały mu wielu przyjaciół. Harry był dumny, honorowy. Nie prosił Voldemorta o łaskę i ocalenie. Wiedział, że może zginąć, ale nie ugiął się - honor był dla niego ważniejszy. Uparcie i wytrwale dążył do wyznaczonego sobie celu. 24 FORUM MISTRZÓW PIÓRA Według mnie Harry Potter to miły i sympatyczny chłopiec, który mógłby być moim przyjacielem. Jest osobą godną zaufania i naśladowania. Jest postacią o ciekawej osobowości. 25 NAJCIEKAWSZE MIEJSCA NA WAKACJE Wakacje to chyba najbardziej wyczekiwany przez nas okres w roku, dlatego warto dobrze je zaplanować. Mieszkamy w Polsce, więc każdy z nas może spędzić wakacje zarówno nad morzem jak i górach. Wakacje nad Morzem Bałtyckim to wspaniały wypoczynek po trudach roku szkolnego. Tam na przyjezdnych czekają ośrodki wypoczynkowe i hotele. Największym i chyba najciekawszym miastem nadmorskim jest Gdańsk, ze wspaniałą starówką, zabytkowym portem, który wraz z Gdynią i Sopotem tworzy trójmiasto. W Gdańsku Oliwie zwiedzimy zoo i usłyszymy brzmienie najstarszych w Polsce organów kościelnych. Długie zwiedzanie jest chyba dla każdego z nas bardzo męczące. Dlatego każdy chętnie odpocznie na plaży, czy skorzysta z kąpieli w - nie zawsze zimnym - morzu. Nasze góry dają nam możliwość pieszych wędrówek, podczas których możemy zachwycać się niesamowitymi krajobrazami. W Tatrach można podziwiać Morskie Oko, najpiękniejszy zakątek polskich Tatr, który dziennie odwiedza 2000 turystów, oraz Dolinę Pięciu Stawów. Można też zajrzeć do Zakopanego, gdzie znajdziemy wiele ośrodków sportów zimowych. Tam też największe sukcesy odnosił nasz najsłynniejszy skoczek narciarski, Adam Małysz. Na wakacjach warto też zwiedzić takie miasta jak Kraków czy Warszawa. Do Krakowa trzeba pojechać, aby obejrzeć zabytki, np: Sukiennice i Wawel. W Krakowie jest też wiele restauracji, kawiarni i ośrodków kultury i nauki. Warto również zwiedzić jeden z najstarszych uniwersytetów Europie- Uniwersytet Jagielloński. W stolicy Polski, Warszawie, także znajdziemy wiele ciekawych miejsc: teatr, opera, kino, a dla miłośników futbolu - nowo wybudowany stadion piłkarski. Na wakacje można też pojechać za granicę – do krajów wyspiarskich: Anglii, Szkocji czy Walii, lub nad morze Śródziemne - do Hiszpanii, Włoch, Grecji i Francji. Nie wiem jak Wy, ale ja najbardziej lubię jeździć nad nasz polskie Morze Bałtyckie. Życzę wszystkim Czytelnikom wspaniałych, słonecznych wakacji. Maciej Kosturski 26 MANIAK KOMPUTEROWY Każdy, kto oglądał finał Ligi Mistrzów 2011 na londyńskim Wembley z pewnością chciałby wziąć udział w tym meczu jako piłkarz jednej z walczących o puchar drużyn. Skoro jednak nie zostaliśmy powołani do pierwszego składu przez Josepa Guardiole i Alexa Fergusona, pozostaje nam tylko rywalizacja na wirtualnym boisku. <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoftcom:office:office" /> Ostatnio w sieci pojawiły się pierwsze trejlery, zdjęcia oraz opisy najnowszej produkcji EA Sports: FIFA 2012. Grafika, od interfejsu po wygląd piłkarzy i stadionów, została gruntownie odświeżona, dzięki czemu mecze pulsują atmosferą wielkiego widowiska sportowego. Poruszanie się po nowym menu jest szybsze i łatwiejsze, a gracze mają do wyboru ponad 500 licencjonowanych klubów z całego świata. W FIFA 12 także znajdzie się zupełnie nowy tryb kariery, w którym wykorzystano autentyczne scenariusze ze świata futbolu. Na wyniki meczów wpływ będzie miał szereg elementów, jak morale zawodników, forma boiskowa i pozycja w tabeli. Gracze staną przed koniecznością podejmowania wielu decyzji w oparciu o wiele 27 MANIAK KOMPUTEROWY czynników, a konsekwencje dokonanych wyborów zweryfikuje boisko. Dla posiadaczy konsol PlayStation 3 i Xbox 360 Electronic Arts przygotowało dodatkową atrakcję. W FIFA 12 skuteczna walka o zdobycie piłki lub jej utrzymanie będzie wymagać nie tylko techniki, ale i uzyskania siłowej przewagi nad przeciwnikiem podczas bezpośredniej walki. System na bieżąco analizuje wszystkie ruchy piłkarzy podczas kontaktu fizycznego, obliczając wpływ zderzeń we wszystkich punktach stycznych na zachowanie ciała zawodników, dzięki czemu każda sytuacja może zakończyć się na wiele sposobów i zawsze wygląda naturalnie. Ruchy piłkarzy są elastyczne, zawodnicy szybciej odzyskują równowagę i cały czas pracują ciałem i rękami, aby nie dać się przepchnąć. FIFA 12 pojawi się w sklepach tej jesieni w wersjach na następujące platformy: PlayStation3, Xbox 360, Wii, PC, PlayStation 2, Nintendo 3DS, PSP, iPhone, iPad, i iPod touch. Zatem w długie jesienno-zimowe wieczory, gdy aura uniemożliwi grę w realu, pozostanie nam wybiec na wirtualną murawę i poprowadzić swoją drużynę do zwycięstwa. Przed nami jednak wakacje, życzę więc wszystkim udanego wypoczynku i wielu wygranych meczów na prawdziwym, pachnącym trawą boisku. Jakub Cecuła 28 BLIŻEJ NATURY Witam wszystkich Czytelników! W dzisiejszym numerze opowiem wam o odmieńcu jaskiniowym i o dendrobatesie czyli trującej żabie. Odmieniec jaskiniowy Odmieniec jaskiniowy to płaz żyjący w ciemnych jaskiniach Chorwacji i Słowenii. Jest zagrożony wyginięciem. W Słowenii ludzie nazywają go „ludzką rybą”. Pływa on w podziemnych zbiornikach wodnych. Jest ślepy, gdyż nie potrzebuje wzroku w ciemnych grotach. Ciekawą cechą odmieńców jest to, że tak naprawdę na zawsze pozostają larwami. Jest gatunkiem wyjątkowo długowiecznym jak na swoje niewielkie rozmiary – przeciętna długość życia wynosi 68,5 roku, a przewidywana maksymalna długość życia przekracza sto lat. Przyczyny takiej długowieczności nie są znane. Opisywane płazy mają bardzo wyostrzony zmysł węchu i słuchu, liczą od 20 do 30 cm długości, są bladoróżowe, czerwone, czasem w żółte plamki. Posiadają krótkie, zwinne kończyny, a gruby, spłaszczony ogon pokrywa płetwa. Głowa o kształcie gruszki kończy się krótkim, poziomo spłaszczonym pyskiem. Żywią się skorupiakami, 29 BLIŻEJ NATURY pierścienicami. Odmieńce są bardzo odporne na głód, mogą przez miesiąc nic nie jeść, bez szkody na zdrowiu. Silne deszcze mogą wymywać odmieńce z ich podziemnych kryjówek do wypływających na zewnątrz strumieni. Dendrobates Dendrobates zamieszkuje wilgotne lasy równikowe Ameryki środkowej, od Panamy przez Nikaraguę, do Kostaryki. Występuje zazwyczaj na wysokościach od 50 do 500 metr ów nad poziomem morza. Żyje pojedynczo lub w małych grupach, zwykle w pobliżu rzek, strumieni lub innych zbiorników wodnych. Dendrobatesy są bardzo zwinne, poruszają się dość szybko. Osiągają maksymalnie 4 cm długości. Mają charakterystyczną, krępą budowę ciała. Ich palce są pozbawione błony pławnej, ponieważ dendrobatesy nie potrafią pływać. Wydzielają one truciznę, której używali kiedyś Indianie do zatruwania nią grotów strzał. Hubert Rybka Źródło: wiedza własna, terrarium.com.pl 30 RECENZJA Na lato mam dla dziewczyn propozycję książek z serii pt.: „Żadnych Chłopaków! Wstęp tylko dla czarownic”. Autor nazywa się Thomas Brezina i - jak mi się wydaje - nie jest zupełnie normalny … Książki opowiadają o przygodach dwóch nastoletnich dziewcząt - czarownic. Bohaterki cyklu na początku bardzo się nie lubią, ale okazuje się, że – chcąc – niechcąc będą musiały spędzać ze sobą dużo czasu, gdyż mama Tinki i tata Lissi mają zamiar wziąć ślub. Lissi ma czarne loki, sterczące do góry i bzika na punkcie kapeluszy. Twarz Tinki okalają proste blond włosy, a ona sama cierpi z powodu kompleksów, że jej brzuch jest zbyt duży… Ale nie chcę wdawać się w szczegóły. Powiem tylko, że obie bohaterki dostają dom i magiczną moc od pewnej starszej damy. Książki napisane są bardzo przyjemnym językiem. Czytało mi się je lekko i baaaardzo (!) przyjemnie. Polecam gorąco - mam nadzieję, iż spodobają się Wam tak samo, jak spodobały się mnie! Julia Futyma 31 NAUKA NA WESOŁO I NA SERIO FIGLE Z ZAPAŁKAMI A oto kilka z nieprzebranego mnóstwa sztuczek matematycznych z zapałkami: I. Z 24 zapałek ułożyć 9 kwadratów tak, aby następnie po odjęciu 8 zapałek, bez jakiegokolwiek przestawiania reszty zapałek powstały 2 kwadraty (patrz rys.) II. Z 8 zapałek ułożonych w dwa rzędy przesunąć 4 tak, ażeby uformował się krzyż. Oto pierwotny układ i rozwiązanie: III. Ułóżmy z zapałek takie absurdalne równanie: 32 NAUKA NA WESOŁO I NA SERIO Wystarczy przełożyć tylko jedną zapałkę, a to absurdalne równanie przeistoczy się w zupełnie prawidłowe. Oto rozwiązanie, na które istotnie niełatwo wpaść mimo długiego namysłu: IV. W końcu jeszcze takie zadanie: Należy przesunąć jedną z tych zapałek w taki sposób, żeby powstał kwadrat. I to jest zadanie do samodzielnego rozwiązania ! Opracowała Julia Futyma z kl. 5 a na podst. książki pt.: „Lilavati – rozrywki matematyczne” ” KRZYŻÓWKI 33 1 2 3 4 5 6 7 POZIOMO: 1. Ozdabiają ogród, dom. 2. Pływa się nią po wodzie. 3. Coś się spodobało, czyli wpadło w … 4. Roślina, która rośnie nad brzegiem jeziora, to …….. żółty. 5. Zwierzę z kolcami. 6. Zorganizowany wyjazd z rodziną, klasą. Ola Łyko KRZYŻÓWKI 34 1 2 3 4 5 6 7 8 POZIOMO: 1. 1 czerwca obchodzimy dzień ……. 2. Rozpoczynają się 22 czerwca. 3. Kolor lata. 4. Dzieci wyjeżdżają na nią bez rodziców. 5. Letni przysmak 6. Ostatni miesiąc wakacji. 7. Np. Sudety, Tatry, 8. Najstarszy dąb w Polsce. Ania Stasiczak 35 ZASTRZYK HUMORU Przychodzi krasnoludek do apteki i mówi: - Tabletkę na żołądek poproszę. - Zapakować? - Nie trzeba. Poturlam. Na lekcji języka polskiego nauczyciel pyta: - Czym będzie wyraz „chętnie” w zdaniu - "Uczniowie chętnie wracają do szkoły po wakacjach"? Zgłasza się Jasio: - Kłamstwem, panie profesorze. Na lekcji biologii pani poleca uczniom: - Proszę wymienić pięć drapieżników. - Jeden lew i cztery tygrysy – odpowiada Jasio. - Halo, sąsiedzie! Czy pan już zrobił swojemu synowi zadanie z matematyki? - Tak, przed chwilą. - A da pan spisać? Mama pyta Jasia: - Jasiu, co tam w szkole? - A nic... W zeszłym tygodniu nasz nauczyciel utknął w windzie. 36 ZASTRZYK HUMORU - I co zrobiliście? - Nic. Ciągle się zastanawiamy. Tata mówi do syna: - Znowu nie trafiłem ani jednej liczby w totka. Syn na to: - Nie martw się tato, to tak jak ja na klasówce z matmy. Jaś pisze z Martyną na czacie. - Piszemy do siebie już od 2 tygodni, moglibyśmy spotkać się w realu? - pyta Jaś - Ale u mnie nie ma Reala, moglibyśmy się spotkać w Biedronce? - Czemu łowisz ryby na ser, a nie na robaki? - pyta Franek Kowalskiego. - Bo jak ryba weźmie, mam na kolację rybę, a jak nie weźmie, to mam ser. - A my mamy w domu wszystko! - chwali się koleżankom mała Ala. - Skąd wiesz? - Bo jak tata przywiózł z delegacji gitarę, to mama powiedziała że tylko tego brakowało. Zebrała Emilka Serwońska NASZA DWÓJKA 37 NASZA DWÓJKA – dwumiesięcznik szkolny Nr 5/rok szk. 2010/11, maj - czerwiec 2011, stron 36, nakład 50 egz. Szkoła Podstawowa nr 2 im. św. Kingi w Sanoku, ul. Rymanowska 17, tel. 4632756 Zespół redakcyjny uczniów: Jakub Cecuła, Aleksandra Łyko, Julia Futyma, Zuzanna Kopiec, Maciej Kosturski, Hubert Rybka, Anna Stasiczak, Emilia Serwońska, Milena Wojtoń, Kacper Feculak Opieka: Joanna Twardak. Skład drukarski i opracowanie graficzne: Andrzej Pakosz Wydawca: Szkoła Podstawowa nr 2 w Sanoku. Uwagi i spostrzeżenia, dotyczące naszej szkoły, można kierować na szkolny adres pocztowy oraz adres e-mail: [email protected]