MALI uczniowie idą do szkoły Czy wyobrażasz sobie życie bez

MALI uczniowie idą do szkoły
Czy wyobrażasz sobie życie bez książek? A wiesz, że książka może odmienić życie ludzkie? Jeśli chcesz
się o tym przekonać, zapraszamy do włączenia się w najnowszą akcję edukacyjną UNICEF!
Książki stanowią niezwykle ważny element naszego życia. To dzięki nim możemy się przenieść do
świata marzeń, uruchomić wyobraźnię i poznawać świat. Czytanie pozwala oderwać się od często
niełatwej rzeczywistości i daje nam chwilę relaksu. Czytanie, podobnie jak pisanie i liczenie, to
elementarne umiejętności, które nabywamy w szkole. To one pozwalają na zdobycie gruntownego
wykształcenia i efektywne funkcjonowanie w społeczeństwie.
Niestety nie wszystkie dzieci na świecie mogą poznawać świat poprzez książki. W wielu
najbiedniejszych regionach świata nauka jest niedostępnym dobrem. Prawie 40% dzieci w Mali nie
chodzi do szkoły podstawowej. To wpływa na ich dalsze życie. W przyszłości brak wykształcenia
sprawi, że nie będą miały możliwości zdobycia pracy, która zapewni byt im i ich rodzinom. Nie będą
miały środków na zapewnienie opieki medycznej bliskim, pełnowartościowego pożywienia i
zaspokojenie wielu innych podstawowych potrzeb, które dla nas są tak oczywiste. Często nie zdajemy
sobie sprawy jak ważną rolę w naszym życiu odgrywa szkoła! Dlatego zachęcamy do włączenia się w
działania UNICEF na rzecz dzieci w Mali. Podarujmy dzieciom lepszą przyszłość – pozwólmy im pójść
do szkoły!
Celem projektu jest:
•
•
Zapoznanie dzieci z zagadnieniem dostępu do edukacji na świecie, w tym szczególnie sytuacji
dzieci w Mali,
Kształtowanie wśród młodych ludzi postawy zaangażowania społecznego,
•
Zebranie środków finansowych na edukację dzieci w Mali.
„MALI uczniowie idą do szkoły” to projekt edukacyjno-pomocowy, w ramach którego uczniowie
wezmą udział w zajęciach na temat dostępu do edukacji na świecie. W oparciu o specjalnie
przygotowane materiały dowiedzą się dlaczego miliony dzieci nie mogą chodzić do szkoły, jak
wygląda sytuacja w tym zakresie w różnych regionach świata i co robi UNICEF, aby umożliwić jak
największej liczbie dzieci zdobywanie wiedzy. Na podstawie materiału filmowego, nakręconego w
tym roku w Mali, polscy uczniowie poznają problemy swoich rówieśników z Afryki.
W ramach akcji uczniowie będą mogli pomóc dzieciom z Mali zbierając fundusze, które umożliwią im
naukę. Jako, że naszym celem jest upowszechnienie edukacji, to sposób niesienia pomocy też
powinien mieć wymiar edukacyjny. Dlatego proponujemy, aby dzieci i młodzież stworzyły swoje
własne książki. Wszystkie książki, które w życiu czytamy wzbogacają nas. Te książki będą miały
dodatkową, szczególną funkcję – przyniosą korzyść innym dzieciom. Każdy uczeń może stworzyć
dowolną książkę – krótką opowieść przygodową, bajkę, opowiadanie, tomik poezji czy też komiks.
Rodzaj literatury, jak i technika wykonania są dowolne. Książki mogą być wzbogacone ilustracjami,
zdjęciami, rysunkami. Do wykonania takich książek wystarczą podstawowe artykuły piśmiennicze
(kartki papieru, długopisy, kredki) i przede wszystkim wyobraźnia. Uruchom swoją kreatywność i
pomóż dzieciom w Mali cieszyć się edukacją.
Wszystkie stworzone przez uczniów książki zostaną zaprezentowane podczas specjalnie
zorganizowanej w placówce imprezy – „Dnia Książki dla Afryki” - a zaproszeni do szkoły goście będą
mogli nabyć daną książkę w zamian za przekazanie darowizny na wysłanie dzieci w Mali do szkoły.
Program obchodów „Dnia Książki dla Afryki” może zostać wzbogacony o przygotowanie
przedstawienia teatralnego w oparciu o tekst książki, można go także połączyć z inną zaplanowaną w
placówce uroczystością. Ten dzień to też okazja, aby wszystkie nieużywane przez nas książki, które
mamy w domach przynieść do szkoły i zorganizować wielką bibliotekę. Każdy z zaproszonych do
placówki gości będzie mógł znaleźć coś ciekawego dla siebie i w zamian za darowiznę na rzecz dzieci
w Mali wrócić do domu z książką.
Książki przygotowane przez uczniów z pewnością będą niezwykle ciekawe i oryginalne. Chcemy
poznać tę twórczość, dlatego w ramach projektu każda placówka może wziąć udział w konkursie na
najciekawszą książkę. Każda placówka może dokonać wyboru jednej książki, która weźmie udział w
konkursie. Nadesłane do UNICEF książki zostaną ocenione przez jury, a dla zwycięskiej placówki
przewidziana jest szczególna nagroda – wizyta Ambasadora Dobrej Woli Artura Żmijewskiego. Artur
Żmijewski odwiedzi zwycięzców i spotka się z podopiecznymi placówki. Odczyta także treść książki,
która wygrała w konkursie i opowie o swojej wizycie w Mali.
Etapy projektu:
1. Zajęcia edukacyjne – specjalnie przygotowane materiały edukacyjne (prezentacje,
scenariusze zajęć, filmy) umożliwią przygotowanie zajęć lekcyjnych dla uczniów na temat
dostępu do edukacji na świecie.
2. Stworzenie własnych książek – po zapoznaniu się z sytuacją w Mali uczniowie przygotują
własne książki o wybranej tematyce. Książki mogą mieć dowolną formę (bajki, opowiadania,
komiksu, etc.), a poza podstawowymi materiałami piśmienniczymi wystarczy dobry pomysł
i wyobraźnia!
3. „Dzień Książki dla Afryki” – podczas specjalnie przygotowanej w placówce imprezy wszystkie
stworzone przez uczniów książki zostaną zaprezentowane, a zaproszeni goście będą mogli
zabrać do domu wybraną przez siebie pozycję w zamian za przekazanie darowizny na rzecz
dzieci w Mali.
4. Konkurs – wszystkie zainteresowane placówki mogą wziąć udział w konkursie na
najciekawszą książkę. Zwycięska szkoła będzie miała możliwość gościć Ambasadora Dobrej
Woli – Artura Żmijewskiego. Udział w konkursie nie jest obowiązkowy. Szczegóły dotyczące
udziału w konkursie zawarte są w osobnym dokumencie.
Przed przystąpieniem do projektu prosimy o zapoznanie się z regulaminem i opisem projektu.
Zgłaszając się do udziału w kampanii szkoły wyrażają w ten sposób chęć propagowania wrażliwości
społecznej i idei niesienia pomocy najbardziej potrzebującym. Wszystkie szkoły, które zrealizują
projekt, otrzymają „Certyfikat Społecznie Zaangażowanej Placówki” w roku szkolnym 2015/2016.
Ewentualne pytania dotyczące projektu prosimy kierować do koordynatora akcji Małgorzaty
Połowniak-Dąbrowskiej [email protected]