Scenariusz gry terenowej Temat zajęć: Walentynkowa gra terenowa
Transkrypt
Scenariusz gry terenowej Temat zajęć: Walentynkowa gra terenowa
Scenariusz gry terenowej Temat zajęć: Walentynkowa gra terenowa Cele w języku ucznia: Poznasz najbliższą okolicę szkoły i będziesz umiał czytać mapę terenu. Nauczysz się odczytywać kody OR z użyciem tabletów Będziesz umiał rozwiązywać zadania związane z Walentynkami Nacobezu: Bezpiecznie poruszasz się po okolicy, zwracasz uwagę na znaki drogowe. Właściwie odczytujesz kody OR za pomocą tabletu. Rozwiązujesz zakodowane zadania i odpowiedz zapisujesz na organizerach Pytanie kluczowe: Czy wiadomości o Walentynkach możemy zdobywać biorąc udział w grze terenowej? Przebieg lekcji: 1. Przypomnienie zasad bezpieczeństwa w ruchu drogowych z wykorzystaniem infografiki. 2. Udział w grze terenowej odczytywanie kodów i rozwiązywanie zadań. 3. Powrót do szkoły, odczytanie odpowiedzi na zakodowanie zadania. 4. Wyrażenie swojej opinii i emocji po lekcji metodą myślenia wizualnego( rysunkowego). Przykładowe pytania, które mogą być zakodowane w formie karty pracy: Jak na imię ma patron zakochanych? Którego lutego obchodzimy Walentynki? Narysuj w aplikacji symbol walentynek. Z jakiego kraju dotarła do Polski tradycja świętowania Walentynek. Kim był patron walentynek? Rozwiąż działania matematyczne, a wyniki zapisz w notesie. Jak nazywa się karta z życzeniami wykonywania z okazji Walentynek. Których serce jest więcej i o ile więcej? Kogo patronem był św. Walenty? Rozwiąż rebus i zapisz hasło.