Karta pracy I

Karta pracy I
1.
Miejsca podlegające ochronie prawnej są oznakowane tablicami informacyjnymi. Wymień
rodzaje tablic zaobserwowanych w trakcie wycieczki, napisz o czym one informowały
zwiedzających. Daj kilka wskazówek, jak powinien zachowywać się turysta w miejscu
podlegającym ochronie.
2.
Na poniższej mapce zaznacz kolorem zielonym obszar Parku Krajobrazowego „Mierzeja
Wiślana” oraz miejscowość będącą siedzibą tego parku, a kolorem fioletowym jego otulinę.
Ustal, w jakim celu tworzone są parki krajobrazowe.
3. Na terenie Parku Krajobrazowego „Mierzeja Wiślana” znajdują się dwa rezerwaty
ornitologiczne. Zaznacz je na mapce kolorem czerwonym, podaj ich nazwy i wymień żyjące
tam gatunki ptaków podlegających ochronie.
4. W rezerwacie „Mewia Łacha” występują gatunki ptaków umieszczone w „Polskiej Czerwonej
Księdze Zwierząt”. Wymień te ptaki i wyjaśnij, dlaczego niektóre zwierzęta wpisano do wyżej
wymienionej księgi.
5.
Najliczniejszą grupę ptaków w rezerwacie „Mewia Łacha” stanowią mewy i rybitwy. Narysuj
zarys sylwetki mewy i rybitwy w locie. Wyjaśnij, jak można odróżnić te ptaki od siebie. Ustal,
w jaki sposób zdobywają pokarm.
6.
Zdobytą w trakcie zajęć terenowych wiedzę oraz wykonane rysunki i zdjęcia możesz
wykorzystać do wykonania folderu, planszy lub gazetki, którą Twoja grupa zaprezentuje
innym uczniom, by zachęcić ich do odwiedzenia tego rezerwatu lub innych ciekawych
przyrodniczo miejsc.