Rozkład treści nauczania - WOS

Rozkład programu nauczania z wiedzy o społeczeństwie klasa 3 (podręcznik KOSS, cz.2)
Rozdział I: Ustrój demokratyczny w Polsce.
L.p.
Temat i zagadnienia
1.
Lekcja organizacyjna. Zapoznanie się z wymaganiami edukacyjnymi i przedmiotowym
Terminy, pojęcia
systemem oceniania.
2.
Rola konstytucji w państwie
Konstytucja, preambuła, konkordat
a) Jakie znaczenie dla państwa i obywateli ma konstytucja?
b) Kto ją uchwala i jak ją można zmienić?
c) Dlaczego nazywa się ją ustawą zasadniczą?
3.
Zasady ustroju Polski.
Trójpodział władzy, zasady: suwerenności
a) Jakie są najważniejsze zasady ustroju RP?
narodu, demokratycznego państwa prawnego,
b) Co to znaczy, że naród jest suwerenny?
pluralizmu politycznego, godności człowieka,
c) Na czym polega podział władz w Polsce?
pomocniczości, samorządności, społeczeństwa
d) Co to są rządy prawa?
obywatelskiego
e) W czym przejawia się pluralizm polityczny?
4.
5.
Prawo i rządy prawa.
Normy religijne, moralne, obyczajowe, a
a) Czym różnią się normy prawne od innych rodzajów norm?
normy prawne, sankcja, aparat przymusu,
b) Jakie zasady obowiązują przy tworzeniu i egzekwowaniu prawa?
hierarchia aktów prawnych, zasady prawa
c) Jakie prawa i wolności gwarantuje Konstytucja RP
rzymskiego, prawa i wolności obywatela RP
Na scenie politycznej.
Partia polityczna; partie prawicowe, centrowe,
a) Skąd się biorą partie polityczne?
lewicowe; ideologie: konserwatywna, liberalna,
b) Czy partiom chodzi tylko o władzę?
socjaldemokratyczna, chrześcijańska
c) Jakie są największe partie polityczne?
demokracja; systemy partyjne: wielopartyjny,
d) Jakie patologie mogą rozwinąć się w życiu publicznym i jak je leczyć?
dwupartyjny, monopartyjny, korupcja
Rozdział II: Parlament, prezydent, rząd i sądy.
6.
7.
Jak działa parlament? (kartkówka)
Ordynacja wyborcza, przymiotniki ordynacji
a) Jak jest powoływany polski parlament?
wyborczej do Sejmu i Senatu, koalicja,
b) Czym zajmuje się i jak działa?
opozycja, immunitet, interpelacja, kadencja,
c) Jak się uchwala nowe ustawy?
inicjatywa ustawodawcza, obywatelski projekt
d) Jak wygląda debata sejmowa?
ustawy, weto, Trybunał Konstytucyjny
Prezydent i rząd czyli władza wykonawcza w Polsce.
Kompetencja Prezydenta RP, system
a) Jakie uprawnienia ma prezydent?
parlamentarny, system prezydencki, wotum
b) Jak pracuje rząd i za co odpowiada?
nieufności, „zasada 3 kroków”, desygnować
c) Powoływanie i odwoływanie rządu
Rada Ministrów
d) Czym się różni system parlamentarny od prezydenckiego?
8.
Administrować, czyli zarządzać
Administracja publiczna, administracja
a) Co to jest administracja publiczna?
niezespolona, służba cywilna, decyzja
b) Czym zajmuje się administracja rządowa, a czym samorządowa?
administracyjna
c) Dlaczego urzędnicy powinni być apolityczni?
d) Czy od decyzji administracyjnej można się odwoływać?
9.
10.
Wymierzając sprawiedliwość
Zasady polskiego wymiaru sprawiedliwości,
a) Dlaczego sędziowie powinni być niezawiśli?
TK i TS, apelacja, kasacja, gałęzie prawa
b) Jaka jest struktura sądów powszechnych w Polsce?
(karne, cywilne, pracy, administracyjne),
c) Czym zajmuje się Trybunał Konstytucyjny, a czym Trybunał Stanu?
sędzia, ława przysięgłych, ławnik, NIK, RPO,
d) Jakie inne organy kontrolują działania władz?
RPD
Powtórzenie wiadomości – ustrój RP
11.
Sprawdzian wiadomości – ustrój RP
Rozdział III: Polska w świecie, Polska w Europie.
12.
Silna Polska w świecie.
Cele polskiej polityki zagranicznej, Grupa
a) Kto w Polsce prowadzi politykę zagraniczną?
Wyszehradzka, Trójkąt Weimarski, NATO, UE,
b) Jakie są główne jej kierunki?
OECD, OBWE, Rada Europy, ONZ, ambasada,
c) Jakie są nasze relacje z sąsiadami?
konsulat
d) Czym zajmują się ambasadorowie, a czym konsulowie?
13.
NATO, czyli nasi sojusznicy
a) Jakie są cele NATO?
Traktat waszyngtoński, władze NATO, misje
wojskowe i pokojowe
b) Jakie znaczenie ma członkostwo w NATO dla bezpieczeństwa Polski?
c) W jakich misjach pokojowych biorą udział polscy żołnierze?
14.
15.
Wspólna Europa – jak i po co?
Traktaty wspólnotowe, obywatelstwo unijne,
a) Jakie cele stawia przed sobą UE?
unia walutowa, cztery wolności (przepływ
b) Jakie były główne ustalenia najważniejszych traktatów?
towarów, usług, pieniądza, osób), strefa
c) Jakie kraje należą do UE, a jakie chciałyby do niej wejść?
Schengen, zasad solidarności, zasada
d) Czy należy dalej rozszerzać UE?
pomocniczości, etapy rozszerzania UE
Instytucje Unii Europejskiej
a) Jakie są najważniejsze instytucje UE i czym się zajmują?
Instytucje UE, polityka spójności, budżet UE,
polityka regionalna, euroregion
b) Skąd pochodzą wpłaty do unijnego budżetu i na co są przeznaczane?
c) Dlaczego regiony w Europie są tak ważne?
16.
Polacy – obywatele UE
a) Jak i kiedy i na jakich warunkach Polska weszła do UE?
b) Co nasze członkostwo oznacza dla polskich obywateli, a zwłaszcza młodych
Traktat akcesyjny, fundusze europejskie,
Polaków?
c) Jak z funduszy europejskich korzystają polskie instytucje publiczne, samorządy
lokalne, przedsiębiorcy i inni obywatele?
17.
Powtórzenie wiadomości – Polska w świecie, Polska w Europie.
18.
Sprawdzian wiadomości – Polska w świecie, Polska w Europie.
Jeden świat, wiele problemów.
19.
Narody Zjednoczone
a) Jaką rolę we współczesnym świecie odgrywa ONZ?
Cele ONZ, główne organy OZN, agendy,
programy i fundusze ONZ, uchodźca
b) Czym zajmują inne wybrane organizacje międzynarodowe (agendy, programy i
fundusze ONZ)
c) Jaka jest sytuacja uchodźców na świecie i w Polsce?
20.
Kraje bogate, kraje biedne.
Globalna Północ, globalne Południe, PKB per
a) Co to znaczy, że kraj jest biedny lub bogaty?
capita, pomoc humanitarna, pomoc rozwojowa,
b) Jakie są różnice między krajami globalnego Południa i globalnej Północy?
analfabetyzm
c) Jakie są przyczyny ubóstwa?
d) Co zrobić, aby przezwyciężyć ten podział świata?
21.
Niespokojny świat.
a) W jakich częściach świata w ostatnich latach dochodziło do krwawych
Przyczyny konfliktów, fundamentalizm,
terroryzm,
konfliktów?
b) W jaki sposób można im przeciwdziałać?
c) Jakie są źródła terroryzmu?
22.
Globalizacja, czyli nawzajem od siebie zależymy (kartkówka)
a) Na czym polega zjawisko globalizacji?
Globalizacja, imigranci, repatrianci, pozytywne
i negatywne strony globalizacji
b) Jakie są jej negatywne, a jakie pozytywne skutki?
c) W czym się przejawiają nasze powiązania ze światem?
d) Jak zwykli ludzie mogą wpływać na losy świata?
Człowiek w gospodarce rynkowej.
23.
Jak działa człowiek przedsiębiorczy?
Potrzeby człowieka, piramida Maslowa,
a) Co to są potrzeby ekonomiczne?
ekonomia, decyzje ekonomiczne, organizacja
b) Dlaczego ludzie pracują
pracy
c) Co to znaczy być przedsiębiorczym?
d) Jak wygląda dobrze zorganizowana praca?
24.
O racjonalnym gospodarowaniu
*temat może być realizowany łącznie z
a) Jakie podmioty działają w gospodarce i jak są ze sobą powiązane?
tematem „Jak działa człowiek
b) Dlaczego nie można mieć wszystkiego?
przedsiębiorczy?”
c) Jak racjonalnie gospodarować, czyli jak najlepiej wykorzystywać to, co mamy?
Podmioty gospodarcze, redystrybucja dochodu
narodowego, obieg okrężny dóbr, usług i
płatności, rzadkość dóbr, zasoby naturalne,
kapitałowe, ludzkie, koszt utraconej szansy
25.
Rynek, czyli w poszukiwaniu równowagi
Rynek, gospodarka centralnie sterowana,
a) Skąd się biorą ceny towarów?
gospodarka rynkowa, reglamentacja towarów,
b) Jak działa gospodarka rynkowa?
popyt, podaż, cena, monopol, konkurencja,
c) Czy konkurencja jest dobra dla nabywców?
cena równowagi rynkowej
d) Jak analizuje się rynek jakiegoś dobra lub usługi?
26.
W świecie pieniądza
a) Jakie funkcje pełni pieniądz?
Rodzaje pieniądza, cechy i funkcje pieniądza,
inflacja, bank, depozyt, lokaty, kredyt, giełda
b) Co to jest inflacja i jakie mogą być jej skutki?
papierów wartościowych, akcja, obligacja
c) Jakie są najważniejsze operacje bankowe?
d) Czym zajmuje się bank centralny, a czym banki komercyjne?
e) Jak porównywać usługi różnych banków?
27.
Gospodarka i państwo
PKB, PKB per capita, PNB, dochód narodowy,
a) Jak można mierzyć siłę gospodarki?
deficyt, stopa bezrobocia, transformacja
b) Czy gospodarka potrzebuje państwa?
ustrojowa, podatki bezpośrednie (PIT, CIT) i
c) Skąd państwo ma pieniądze i na co je wydaje?
pośrednie (VAT, akcyza)
d) Jakie podatki płacą Polacy?
28.
Powtórka przed egzaminem
29.
Powtórka przed egzaminem
Ekonomia w twoim życiu.
30.
Domowa gospodarka, czyli jak ułożyć budżet
a) Jakie znaczenie dla gospodarki ma gospodarstwo domowe?
Gospodarstwo domowe , oszczędności a
inwestycje, konsument i jego prawa
b) Jakie są źródła jego dochodów?
c) Jakie wydatki ponosi?
d) Jakie prawa ma konsument?
e) Jak opracować budżet jakiegoś przedsięwzięcia?
31.
Zakładamy firmę, czyli ABC przedsiębiorstwa
Majątek trwały i obrotowy, aktywa, pasywa,
a) Jak założyć własną firmę
bilans, wskaźnik rentowności, koszty stałe,
b) Na czym polega marketing?
amortyzacja, ryczałt, księgi przychodów i
c) Jak obliczyć wynik finansowy przedsiębiorstwa?
rozchodów, spółki, spółdzielnie, ZUS,
d) Co to jest biznesplan?
biznesplan, marketing
32.
Pomyślmy o przyszłości
Rynek pracy
a) Do jakiej szkoły pójść po gimnazjum?
b) Jak się dalej kształcić?
c) Jaki wybrać zawód?
d) Czy lepiej kierować się swoimi pasjami, czy potrzebami rynku pracy?
33.
Jak znaleźć pracę?
Bezrobocie, stopa bezrobocia, umowa o pracę,
a) Co to jest bezrobocie?
umowa o dzieło, umowa zlecenie, CV, list
b) Jak z nim walczyć?
motywacyjny, kodeks pracy
c) Jak szukać pracy?
d) Czy uczeń lub student może pracować?
e) Jakie prawa mają pracownicy?
34.
O etyce i prawie w gospodarce
a) Jakie zasady prawne regulują życie gospodarcze w Polsce?
b) Co to jest szara strefa?
c) Jakimi zasadami etycznymi powinien kierować się pracownik
Szara strefa, prawa autorskie