WYMAGANIA PROGRAMOWE Z J

WYMAGANIA PROGRAMOWE Z J. NIEMIECKIEGO
DLA KLASY 5 DO PODRĘCZNIKA Netz 2
Aby otrzymać poszczególne oceny uczeń powinien spełnić wymagania podstawowe lub/i ponadpodstawowe w następujący sposób:
-
ocena dopuszczająca – wymagania podstawowe w co najmniej 50%,
-
ocena dostateczna – wymagania podstawowe w co najmniej 75%,
-
ocena dobra – wymagania podstawowe w co najmniej 75% oraz ponadpodstawowe w co najmniej 50%,
-
ocena bardzo dobra – wymagania podstawowe w co najmniej 75% oraz ponadpodstawowe w co najmniej 75%.
Wymagania programowe
Treści programowe
Wohnen
Wymagania podstawowe
Wymagania ponadpodstawowe
Uczeń potrafi:
- podawać swoje miejsce zamieszkania,
- podawać swój adres,
- pytać o adres,
- nazywać pomieszczenia w mieszkaniu,
- nazywać sprzęty w pomieszczeniu,
- opisać pokój,
- opisać meble,
- stosować przeczenie kein,
- rozróżniać wymowę „ch”
- czytać na głos, stosując poprawną wymowę i intonację.
Uczeń potrafi:
- podawać słownictwo dotyczące nazw ulic,
- opisać dokładnie pomieszczenia w mieszkaniu,
- zlokalizować na podstawie informacji pomieszczenie w mieszkaniu,
- opisać szczegółowo pokój,
- poprawnie używać okoliczników miejsca,
- opisać dokładnie meble,
- stosować poprawnie zaimki osobowe,
- stosować różnorodne formy przeczeń,
- rozróżniać i stosować „ch” odpowiednio po a, o, u oraz po ö, ä, ü, i, e, äu, eu
- czytać ze zrozumieniem, stosując nienaganną wymowę i intonację
W mieście
Orientacja w mieście
Cele podróży
Kraje w Europie
Środki transportu
Tryb rozkazujący
möchte
Czas Präteritum czasownika
sein
Uczeń potrafi:
- nazywać obiekty w mieście,
- pytać o drogę,
- wskazywać drogę,
- podać cel podróży,
- wymienić kilka krajów w Europie,
- powiedzieć, gdzie przebywał,
- nazywać środki transportu
- rozróżnić wymowę „ig” na końcu wyrazu i w środku wyrazu
- czytać na głos, stosując poprawna wymowę i intonację.
Uczeń potrafi:
- opisać swoje miasto,
- opowiedzieć o swoich planach wakacyjnych,
- stosować möchte w odpowiedniej formie,
- wymienić kraje w Europie i ich stolice,
- stosować czasownik sein w odpowiedniej formie czasu Präteritum,
- powiedzieć, czym podróżuje,
- poprawnie tworzyć i stosować tryb rozkazujący
- rozróżnić i odpowiednio wymówić „ig” na końcu i w środku wyrazu
- czytać ze zrozumieniem, stosując nienaganną wymowę i intonację.
Tiere
Uczeń potrafi:
Uczeń potrafi:
Miejsce zamieszkania
Mój dom/moje mieszkanie
Mój pokój
Porządek/nieporządek
Zaimki osobowe
Przeczenie kein
Bei uns und anderswo
Zwierzęta domowe
Opisywanie zwierząt
Zwierzęta na wsi
Zwierzęta w zoo
Wizyta w zoo
Liczba mnoga rzeczowników
Czasownik können
Czas przeszły Perfekt
-
-
Einkäufe
nazywać zwierzęta domowe,
opisać zwierzę,
nazwać umiejętności zwierząt,
nazwać zwierzęta na wsi,
nazwać zwierzęta w zoo,
opowiadać o minionych wydarzeniach,
tworzyć czas przeszły Perfekt,
stosować rzeczowniki w liczbie mnogiej,
rozróżnić krótką i długą samogłoskę a, u, o
czytać na głos, stosując poprawną wymowę i intonację.
-
-
opowiedzieć o swoim zwierzęciu,
opisać ze szczegółami zwierzę,
opowiedzieć szczegółowo o umiejętnościach zwierząt,
opowiadać o minionych wydarzeniach stosując zarówno Perfekt z czasownikiem
posiłkowym haben jak i sein,
poprawnie stosować czasownik können we wszystkich osobach
rozróżnić i poprawnie wymówić długi i krótki wariant wymowy samogłosek a, u, o
czytać ze zrozumieniem stosując nienaganną wymowę i intonację.
Uczeń potrafi:
- nazywać różne rodzaje sklepów,
- nazywać produkty/ artykuły spożywcze,
- nazywać części garderoby,
- poprosić o towar w sklepie,
- znać określenia wagi i miary,
- nazwać owoce i warzywa,
- zamówić jedzenie i picie,
- pisać listę zakupów,
- rozróżnić długi i krótki wariant wymowy samogłosek e, i
- czytać na głos, stosując poprawną wymowę i intonację.
Uczeń potrafi:
- prowadzić rozbudowane dialogi ze sprzedawcą,
- używać dopełnienia w bierniku,
- dopisać zakończenie do historyjki,
- tworzyć liczbę mnogą,
- znać i stosować określenia wagi i miary,
- prowadzić dialog w restauracji,
- rozróżnić i poprawnie wymówić długi i krótki wariant wymowy samogłosek e, i
- czytać ze zrozumieniem, stosując nienaganną wymowę i intonację.
Uczeń potrafi:
- wymienić części ciała,
- powiedzieć, co komu dolega,
- prowadzić dialog u lekarza,
- opowiedzieć, co się robi w czasie choroby,
- opowiedzieć, co jest zdrowe a co nie,
- udzielać rad
- rozróżnić długi i krótki wariant wymowy samogłosek ä, ü, ö
- czytać na glos stosując poprawna wymowę i intonację
Uczeń potrafi:
- opowiedzieć o swoich dolegliwościach stosując różnorodne struktury,
- napisać kartkę z życzeniami powrotu do zdrowia,
Freunde
Uczeń potrafi:
Uczeń potrafi:
Lubić kogoś
Opisywanie przyjaciela
Przyjaźń
Książki
Wyjście do kina
Telewizja
-
Sklepy
Zakupy
Części garderoby
Owoce i warzywa
Zamawianie jedzenia i picia
Dopełnienie w bierniku
Gesundheit und Pflege
Części ciała
Samopoczucie
Choroby i ich objawy
Zdrowe życie
Udzielanie rad
Czasownik müssen
opisywać przyjaciela,
podać cechy charakteru,
powiedzieć, jak spędza czas z przyjacielem,
opowiedzieć, co lubi czytać,
podawać czas,
umówić się do kina,
-
-
-
-
udzielać szczegółowych rad używając różnorodnych struktur,
odmieniać czasownik müssen
rozróżnić i poprawnie wymówić długi i krótki wariant wymowy samogłosek ä, ü, ö
czytać ze zrozumieniem, stosując nienaganną wymowę i intonację.
opisywać szczegółowo przyjaciela stosując różnorodne struktury leksykalne i
gramatyczne,
tworzyć zdania złożone ze spójnikami oder, aber, denn,
powiedzieć, jak spędza czas z przyjacielem stosując różnorodne zwroty (oft, manchmal,
selten, nie),
-
Feste
Boże Narodzenie
Wielkanoc
powiedzieć, co ogląda w telewizji
rozróżnić spółgłoskę „r” na początku, w środku wyrazu i na
końcu wyrazu,
czytać na głos, stosując poprawną wymowę i intonację.
Uczeń potrafi:
- przeczytać tekst, stosując odpowiednią intonację,
- przygotować plakat informacyjny,
- wymienić zwyczaje świąteczne
-
opowiedzieć o swojej ulubionej lekturze,
podawać czas oficjalny i nieoficjalny,
opowiedzieć szczegółowo o swoich ulubionych programach telewizyjnych
rozróżnić i poprawnie wymówić spółgłoskę „r” na początku, w środku i końcu wyrazu,
czytać ze zrozumieniem, stosując nienaganną wymowę i intonację.
Uczeń potrafi:
- przeczytać tekst z nienaganną wymową i intonacją,
- przejąć odpowiedzialność za organizację przedstawienia,
- opisać zwyczaje świąteczne w Polsce i w Niemczech