Ortograficzne A, B, C…

REGULAMIN
II GMINNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO
DLA UCZNIÓW KL. IV-VI
Ortograficzne A, B, C…
§1
ORGANIZATOR
1.
Organizatorem Gminnego Konkursu Ortograficznego jest
Szkoła Podstawowa im. Emilii Sczanieckiej w Konarzycach.
2.
Konkurs jest skierowany do uczniów szkół podstawowych
VI z terenu Miasta i Gminy Książ Wlkp.
3.
Informacje o konkursie zamieszczone są na stronie internetowej
Szkoły:
http//www. sp.konarzyce.szkolnastrona.pl

klas IV-
§2
CELE KONKURSU
1.
Rozwijanie kompetencji ortograficznych uczniów.
1
2.
3.
4.
5.
Doskonalenie umiejętności stosowania zdobytej wiedzy
w praktyce.
Rozwijanie zainteresowań polonistycznych.
Wspieranie uzdolnień uczniów.
Integrowanie środowiska gminnego.
§3
ZAKRES WYMAGAŃ
Konkurs będzie obejmował
ortograficznie i interpunkcyjnie.
umiejętność
pisania
poprawnego
Zakres merytoryczny:

Pisownia wyrazów z ó i u.

Pisownia wyrazów z rz i ż.

Pisownia wyrazów z ch i h.

Pisownia końcówek ą, ę oraz połączeń om, on, em, en.

Pisownia nie z różnymi częściami mowy.

Pisownia cząstki -by.

Pisownia wielkich i małych liter.

Pisownia –i, -j, -ii, -ji po spółgłoskach i samogłoskach..

Pisownia przedrostków i przyrostków.

Przenoszenie wyrazów.

Stosowanie zasad interpunkcji.
§4
PRZEBIEG KONKURSU
1.
Konkurs adresowany jest do uczniów klas IV-VI szkół podstawowych
Gminy Książ Wlkp.
2.
Konkurs składa się z 2 etapów: szkolnego i gminnego.
3.
Każda Szkoła wybiera swojego koordynatora, który będzie czuwał
nad przebiegiem etapu szkolnego.
2
4.
Udział
w
konkursie
należy
potwierdzić
najpóźniej
do 3. października 2016r., przesyłając drogą
elektroniczną
kartę zgłoszenia /załącznik nr1/.
5.
10. października 2016r. organizator konkursu prześle drogą
elektroniczną tekst dyktanda.
6.
Etap szkolny odbędzie się 11. października 2016r. (wtorek).
Godzinę przeprowadzenia dyktanda ustala szkolny koordynator.
Pisanie ze słuchu przeprowadza nauczyciel uczący w danej klasie
języka polskiego. Następnie sprawdza prace, a wyniki przekazuje
koordynatorowi, który sporządza protokół /załącznik nr2/
i przesyła go organizatorowi drogą mailową do dnia
18.października 2016r.
7.
Do etapu gminnego kwalifikuje się 3. uczniów z danej Szkoły, którzy
popełnili najmniej błędów. Organizatorzy dopuszczają miejsca ex
aequo.
8.
Etap gminny konkursu odbędzie się 25. października (wtorek) o
godzinie
9.30
w
Szkole
Podstawowej
im. E. Sczanieckiej w Konarzycach.
9.
Laureaci etapów szkolnych przyjeżdżają na etap gminny
pod opieką nauczyciela. Organizator nie pokrywa kosztów
przejazdu.
10.
Konkurs będzie składał się z pisania ze słuchu-dyktando oraz kilku
zadań ortograficznych.
11.
Zwycięzców wyłoni komisja powołana przez Dyrektora Szkoły
Podstawowej w Konarzycach.
12.
Laureat Gminnego Konkursu Ortograficznego otrzyma nagrodę oraz
tytuł Mistrza Ortografii.
13.
W razie konieczności przeprowadzona będzie tzw. dogrywka
(dyktowanie wyrazów z trudnością ortograficzną).
14.
Wszyscy uczestnicy etapu gminnego otrzymają pamiątkowe
dyplomy.
3
§5
SPOSÓB SPRAWDZANIA PRAC
1.
Prace uczniów powinny być napisane na karcie formatu A4.
2.
Zabrania się używania korektora. Błędnie napisaną literę lub wyraz
należy skreślić i powyżej umieścić wersję poprawną.
3.
Wszelkie zapisy nieczytelne lub niejednoznaczne
interpretowane na niekorzyść piszącego.
4.
Wszelkie błędy podlegają następującej klasyfikacji, zgodnie
ze wskazaniami Rady Języka Polskiego.

Błędy ortograficzne I stopnia:
będą
- błędy w zakresie pisowni wyrazów z ó-u, rz-ż,( w tym wyjątki
od pisowni rz po spółgłoskach), ch-h;
- błędy w zakresie pisowni „nie” z różnymi częściami mowy;
- błędy w pisowni zakończeń: -ji, -ii, -i;
- błędy w pisowni wyrazów wielką i małą literą ( z wyjątkiem
pisowni przymiotników dzierżawczych);
-błędy w zakresie pisowni cząstki –by z osobowymi formami
czasownika;
- błędy w zapisie przedrostków: roz-, bez-, wes-, wz-, ws-:
- błędy w pisowni nosówek: ą, ę oraz połączeń: om, on, em, en.

Błędy ortograficzne II stopnia:
- pisownia wyrażeń przyimkowych;
- dzielenie wyrazów przy przenoszeniu do nowej linii;
- pisownia zakończeń –ski, -cki, -dzki, -stwo, -wstwo;
- pisownia przedrostków z-, s-, ś-;
- pisownia –by z pozostałymi częściami mowy;
- opuszczanie, przestawianie liter;
- zmiękczenia;
- błędy interpunkcyjne.
4
5.
Trzy błędy II stopnia traktujemy jako jeden błąd I stopnia.
6.
Opuszczenie całego wyrazu traktujemy jako jeden błąd I stopnia.
7.
Każdą pracę należy sprawdzić dwukrotnie, błędy powinny być
oznaczone kolorem czerwonym.
8.
Sprawdzający umieszcza pod tekstem dyktanda
popełnionych błędów i składa własnoręczny podpis.
9.
Za obowiązujące przyjmuje się zasady ujęte w „Słowniku
ortograficznym języka polskiego” PWN, Warszawa 2002.
liczbę
DANE ORGANIZATORA:
SZKOŁA PODSTAWOWA IM. EMILII SCZANIECKIEJ
W KONARZYCACH
UL. SZKOLNA 6
KONARZYCE
63-130 KSIĄŻ WLKP.
TEL. (61)28 21620
ADRES MAILOWY: [email protected]
Serdecznie zapraszamy!
Polonista: Renata Obarska
5
Załącznik nr 1
Formularz zgłoszenia Szkoły do udziału
w Gminnym Konkursie Ortograficznym
ORTOGRAFICZNE A, B, C…
Dane Szkoły
Nazwa Szkoły: …………………………………………………………………………
Adres Szkoły: ………………………………………………………………………….
Telefon:…………………………………………………………………………..
Dane szkolnego koordynatora konkursu
Imię i nazwisko: …………………………………………………………………..
Telefon: ……………………………………………………………………………
E-mail: ……………………………………………………………………………..
Liczba uczestników konkursu: …………………………………..
……………………………………………
Szkolny koordynator konkursu
6
Załącznik nr 2
Protokół
z przebiegu etapu szkolnego
Gminnego Konkursu Ortograficznego
ORTOGRAFICZNE A, B, C…
Etap szkolny Gminnego Konkursu Ortograficznego
w Szkole Podstawowej……………………………………………………………… .
odbył się dnia …………………………………………. .
W konkursie wzięło udział …………………………….. uczniów.
Do etapu finałowego zakwalifikowano/ max 3 osoby/:
Imię i nazwisko
Klasa
Imię i nazwisko ucznia
nauczyciela
przygotowującego
ucznia
…………………………………………..
Szkolny koordynator konkursu
7