Katecheza młodzieży gimnazjalnej w Polsce. Stan

Ks. Paweł Mąkosa
Wydawnictwo KUL: Lublin 2009 ss. 635
Katecheza młodzieży gimnazjalnej w Polsce.
Stan aktualny i perspektywy rozwoju.
Spis treści
Wykaz skrótów
Wstęp
Rozdział I. Podstawy i uwarunkowania katechezy młodzieży gimnazjalnej w Polsce
1. Wskazania Kościoła katolickiego dotyczące katechezy młodzieży
1.1. Obraz młodzieży w posoborowym nauczaniu Kościoła
1.2. Podstawowe środowiska katechezy młodzieży
1.3. Obszary treściowe katechezy młodzieży
1.4. Formy i metody katechezy młodzieży
2. Uwarunkowania rozwojowe katechezy młodzieży gimnazjalnej
2.1. Rozwój fizyczny
2.2. Rozwój psychiczny
2.3. Rozwój społeczny
2.4. Rozwój światopoglądowy i religijno-moralny
3. Współczesne przemiany społeczno-kulturowe jako kontekst katechezy młodzieży gimnazjalnej w
Polsce
3.1. Postmodernizm jako źródło przemian społeczno-kulturowych
3.2. Wielowymiarowy fenomen globalizacji
3.3. Kondycja religijno-moralna polskiej młodzieży gimnazjalnej
Rozdział II. Nauczanie religii i katecheza parafialna młodzieży gimnazjalnej w teorii i praktyce
Kościoła w Polsce
1. Nauczanie religii na gimnazjalnym etapie edukacyjnym
1.1. Tożsamość nauczania religii katolickiej w szkole publicznej i jego relacja do katechezy parafialnej
1.2. Nauczanie religii w Polsce jako specyficzna forma katechezy
1.3. Założenia programowe nauczania religii w polskim gimnazjum
1.4. Programy i podręczniki do nauczania religii w gimnazjum zgodne z Podstawą programową
katechezy z 2001 roku
2. Katecheza parafialna gimnazjalistów
2.1. Parafia jako podstawowe środowisko katechezy
2.2. Przygotowanie do bierzmowania jako główne zadanie katechezy parafialnej na etapie gimnazjum
2.3. Formy przygotowania do bierzmowania w poszczególnych diecezjach Polski
2.4. Materiały i pomoce do parafialnego przygotowania do bierzmowania
Rozdział III. Perspektywy rozwoju katechezy młodzieży gimnazjalnej w Polsce
1. Paradygmat misyjny i katechumenat inspiracją dla współczesnej katechezy młodzieży gimnazjalnej
1.1. Paradygmat misyjny modelem działalności Kościoła
1.2. Katechumenat jako forma inicjacji chrześcijańskiej
1.3. Katechumenat jako wzór dla współczesnej katechezy
2. Preewangelizacja jako warunek wstępny ewangelizacji
2.1. Świadectwo chrześcijańskie i właściwe relacje interpersonalne
2.2. Poszukiwanie prawdy o świecie i człowieku
2.3. Interpretacja osobistych doświadczeń
2.4. Wiarygodność chrześcijaństwa i Kościoła katolickiego
3. Ewangelizacja poprzez głoszenie kerygmatu
3.1. Istota kerygmatu chrześcijańskiego
3.2. Treść kerygmatu chrześcijańskiego
3.3. Forma głoszenia kerygmatu adresowanego do młodzieży gimnazjalnej
4. Katecheza mistagogiczna dla młodzieży gimnazjalnej
4.1. Istota mistagogii chrześcijańskiej
4.2. Mistagogia w służbie pogłębienia życia eucharystycznego gimnazjalistów
4.3. Zastosowanie mistagogii do pogłębienia przeżywania sakramentu pokuty i pojednania
4.4. Katecheza mistagogiczna przygotowująca do sakramentu bierzmowania
Zakończenie
Summary
Bibliografia