Notatnik 9 - Nowa Kultura tydz 2 - Ruch Światło
Transkrypt
Notatnik 9 - Nowa Kultura tydz 2 - Ruch Światło
TYDZIEŃ 2: ŚWIADECTWO WOLNOŚCI 1. Modlitwa Poranna: W tym tyg. modlitwę niech stanowi Jutrznia, ewentualnie w formie skróconej: Wezwanie początkowe z osobistym aktem ofiarowania się Bogu (Panie, otwórz wargi moje, lub: Boże, wejrzyj ku wspomożeniu memu) -Psalm (jeden lub trzy) -czytanie słowa życia - Kantyk Zachariasza - Ojcze nasz Słowo Życia: „ Wszystko wolno, ale nie wszystko przynosi korzyść. Wszystko wolno, ale nie wszystko buduje. Niech nikt nie szuka własnego dobra, lecz dobra bliźniego!”1 Kor 10,23-24 Posługa Wyzwolenia: W tym tyg. zamiast Studium Biblii proponuje się podjęcie konkretnych zadań pomocniczych bliźniemu ku wyzwoleniu. Możesz poświęcić cały tydzień (albo więcej) na podjęcie współpracy z jedną konkretną osobą. W pierwszym dniu spróbuj porozmawiać z kimś o poczuciu braku zewnętrznej wolności i podziel się świadectwem zachowania wolności ducha, zwłaszcza wobec pokus do grzechu, który objawia się jako fałszywa wolność. Podziel się też sposobami odzyskiwania wolności po upadku. Refleksje po wykonaniu zadania:………………………………………………………..……… …………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………..... Namiot Spotkania 1.Moja dzisiejsza posługa wyzwolenia (przedstawienie w modlitwie dziękczynienia, przebłagania i prośby) 2.Modlitewne rozważenie Łk 4, 16-21 – Chrystus nasz Wyzwoliciel. 3.Apel Jasnogórski z JP II. „Te słowa świadczą, że wierzymy w Miłość, która nas stale ogarnia… Do tej Miłości się odwołujemy. Świadomość tego, że taka Miłość, że ma ona na ziemi polskiej swój szczególny Znak, że możemy do Niej się odwołać- daje całej naszej chrześcijańskiej i ludzkiej egzystencji jakiś podstawowy wymiar; Jakąś pewność większą od wszystkich doświadczeń i zawodów, jakie może zgotować nam życie.” 2. Modlitwa Poranna: Jutrznia ( jak w I dniu) Słowo Życia 1 P 1,13 Posługa Wyzwolenia: (zob. wyjaśnienia w dniu 1) Propozycja zastępcza: Rozmowa o zniewoleniu przez zakłamanie, w jej trakcie podziel się świadectwem możliwości demaskowania kłamstwa i uwalniania się z jego mocy. Może razem spróbujecie pomóc komuś uświadomić sobie, że padł ofiarą kłamstwa, może opracujecie plan wyzwolenia tej osoby. Refleksje po wykonaniu zadania……. ……………………………….............................................................................. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Namiot Spotkania: 1.Moja dzisiejsza posługa wyzwolenia. 2.Modlitewne rozważanie Mt 9,27-29 – Chrystus otwierający oczy; zaślepienie przez szatana. 3. Apel Jasnogórski z JP II ,,Musicie od siebie wymagać, choćby inni od was nie wymagali.’’ 3. Modlitwa Poranna: Jutrznia ( jak w I dzień) Słowo Życia: 1 P 5, 8-9a Posługa wyzwolenia: Rozmowa z kimś o różnych konkretnych formach traktowania człowieka jak rzecz (zwłaszcza w odniesieniu chłopcy- dziewczęta). Co możemy zrobić, by pomóc w przebudowie form wzajemnego odniesienia w naszej klasie( grupie)?Komu należałoby uświadomić, że pozwala się uprzedmiotowić? Jak to zrobić?- konkretny plan. Refleksje po wykonaniu zadania ………. …………………………………………………………………………….…….… …………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………….. Namiot Spotkania 1.Moja dzisiejsza posługa wyzwolenia. 2.Modlitewne rozważenie Mt 11, 2-6 Błogosławiony, kto nie zwątpi w Chrystusa. 3. Apel Jasnogórski z JP II: "Miłować – to znaczy dalej: pamiętać. Chodzić niejako z obrazem Umiłowanej Osoby w oczach i w sercu. To znaczy zarazem: rozważać te Miłość, jaką jestem miłowany i coraz bardziej zagłębiać jej Boską i ludzką wielkość. Miłować – to wreszcie znaczy czuwać.(…) To znaczy, że staram się być człowiekiem sumienia. Że tego sumienia nie zagłuszam i nie zniekształcam. Nazywam po imieniu dobro i zło, a nie zamazuję.’’ 4. Modlitwa Poranna: Jutrznia ( jak w I dzień) Słowo Życia: 1 Kor 10, 23-24 Posługa Wyzwolenia: Rozmowa na temat ulegania wpływom środków masowego przekazu i multimediów. Jak np. telewizja urabia nasze spojrzenie na różne problemy, utrudnia samodzielne myślenie. Sposoby obrony przed takim wpływem środków masowego przekazu. Próbujmy wyrobić w sobie bardziej krytyczne podejście do treści publikacji i innych programów. Refleksje po wykonaniu zadania …………………………………………………….…………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. Namiot Spotkania 1. Moja dzisiejsza posługa wyzwolenia 2.Modlitewne rozważenie Mt 11,28-30- Chrystus moją przystanią w trudzie walki codziennej. Notatnik opracowany przez Diakonię Ewangelizacji diecezji Sandomierskiej na podstawie „Notatnika uczestnika I roku formacji deuterokatechumenalnej Ruchu Światło-Życie. Nowa Kultura Krok 9” 3.Apel Jasnogórski z JP II : ,,Jest rzeczą niesłychanie doniosłą, aby w młodości – w tym wieku, w którym budzą się nowe uczucia, miłości, uczucia decydujące nieraz o naszym życiu – chodzi z takim dojrzałym wewnętrznym programem miłości, o jakim mówi Apel Jasnogórski. Odpowiadając na MIŁOŚĆ, którą jesteśmy odwiecznie miłowani przez Ojca w Chrystusie, odpowiadając na nią zarazem jako na miłość macierzyńską Bogarodzicy – sami uczymy się miłości.” 5. Modlitwa Poranna: Jutrznia Słowo Życia: 1 P 1,13 Posługa Wyzwolenia Propozycja zastępcza: rozmowa o modzie, zwłaszcza o stroju i zachowaniu. W czym przejawia się największy absurd w tej dziedzinie w najbliższym otoczeniu. Wzajemne otwarcie sobie oczu – w czy ja ulegam złej modzie? Pomyśle komu przydała się pomoc – konkretny plan działania. Refleksje po wykonaniu zadania ………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. Namiot Spotkania: 1. Moja dzisiejsza posługa 2. Modlitewne rozważenie J 8,31-36 – Chrystus moją Prawdą ku coraz większej wolności. 3.Apel Jasnogórski z JP II : ,,Pani Jasnogórska jest nauczycielką pięknej dla wszystkich. Jest to zaś szczególnie ważne dla was, młodych. W was bowiem rozstrzyga się ów kształt miłości, jaką będzie miało całe wasze życie. A przez was: życie ludzkie na ziemi polskiej: małżeńskie, rodzinne, społeczne, patriotyczne ale także kapłańskie, zakonne, misyjne. Każde życie określa się i wartościuje poprzez wewnętrzny kształt miłości. POWIEDZ, MI JAKA JEST TWOJA MIŁOŚĆ, A POWIEM CI JESTEŚ!” 6. Modlitwa Poranna: Jutrznia Słowo Życia: 1 P5 5,8-9a Posługa Wyzwolenia: Propozycja zastępcza: rozmowa o nałogach i uzależnieniach, nawykach. Dlaczego tak łatwo ulega się złym nałogom, zwłaszcza alkoholowym i nikotynie? Komu w otoczeniu mógłbyś pomóc w walce z nałogiem palenia (lub innym)? Refleksje po wykonaniu zadania ………….………….. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………. Namiot Spotkania . 1. Moja dzisiejsza posługa 2. Modlitewne rozważenie J 15,1-11 – tylko z łączności z Chrystusem można wytrwać w postawie nowej kultury 3.Apel Jasnogórski JP II : ,,Czuwam – to znaczy także: czuję się odpowiedzialny za to wielkie, wspólne dziedzictwo, któremu na imię Polska. To imię nas wszystkich określa. To imię nas wszystkich zobowiązuje. To imię nas wszystkich kosztuje…Polska wolność tak dużo kosztuje…To, co kosztuje właśnie stanowi wartość. Nie można być wolnym prawdziwie bez rzetelnego i głębokiego stosunku do wartości. Nie pragnijmy takiej Polski, która by nas nic nie kosztowała. Natomiast czuwajmy przy wszystkim, co stanowi autentyczne dziedzictwo po-koleń, starając się wzbogacić to dziedzictwo.’’ NOTATKI: …………………..…………………………………………………… …………………………………………………………..………………………… ………………………………………………………..…………………………… ……………………………………………………………..……………………… …………………………………………………….……….……………………… ………..…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………..………………………… ………………………………………………………..…………………………… ……………………………………………………………..……………………… …………………………………………………….……….……………………… ………..…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………. …………………………………………………………..………………………… ………………………………………………………..…………………………… ……………………………………………………………..……………………… …………………………………………………….……….……………………… ………..…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………..………………………… ………………………………………………………..…………………………… ……………………………………………………………..……………………… …………………………………………………….……….……………………… ………..…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………….. . Notatnik opracowany przez Diakonię Ewangelizacji diecezji Sandomierskiej na podstawie „Notatnika uczestnika I roku formacji deuterokatechumenalnej Ruchu Światło-Życie. Nowa Kultura Krok 9”