Rzeszów, 1 październik 2014 r. SYLABUS Filozofia i etyka polityki

Rzeszów, 1 październik 2014 r.
SYLABUS
Nazwa przedmiotu
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot
Kod przedmiotu
Studia
Kierunek studiów
Politologia
Filozofia i etyka polityki
Wydział Socjologiczno-Historyczny
Katedra Politologii
MK_5
Poziom kształcenia
Forma studiów
II stopnia
kierunkowy
I rok, I semestr
stacjonarne
Rodzaj przedmiotu
Rok i semestr studiów
Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
dr hab. Daniele G. Stasi, prof. UR
Imię i nazwisko osoby prowadzącej ( osób dr hab. Daniele G. Stasi, prof. UR
prowadzących) zajęcia z przedmiotu
Cele zajęć z przedmiotu
Celem wykładu jest przedstawienie niektórych refleksji wokół zagadnień filozoficznomoralnych związanych z realizacją jedności politycznej. W trakcie zajęć będą
przedstawianie i przedyskutowane treści filozoficzne niektórych myślicieli ery przednowożytnej oraz nowożytnej. Szczególna uwagę poświęcona będzie kwestiom etycznym
oraz głównym założeniom i diagnozom dotyczącym sfery politycznej, separacji sfery
publicznej od prywatnej, relacji prawa natury z prawem pozytywnym.
Będą prezentowane również zagadnienia jak władza suwerenna, jej pochodzenie i
granice, porządek społeczny, stan natury, własność, sprawiedliwość, dobro wspólne,
system polityczny. Zaprezentowane zostaną także koncepcje i sposoby filozoficznego
uzasadnienia wyboru etycznego w przestrzeni politycznej. W odniesieniu do periodyzacji
„przed-nowożytność/ nowożytność” na ostatnich zajęciach będzie prezentowana relacja
pomiędzy wartościami etycznymi a tworzeniem jedności politycznej w ramach danego
państwa.
Wymagania wstępne
Podstawowa wiedza o głównych kierunkach filozofii polityki
Numer
Efekty kształcenia
po zaliczeniu przedmiotu student:
Efekty kształcenia
W01
W02
W03
wiedza
ma
rozszerzoną
wiedzę
charakterze nauk społecznych,
w szczególności nauk o polityce
Odniesienie
do efektów
kształcenia dla
programu
o
K2A_W01
ma pogłębioną wiedzę o roli
człowieka w społeczeństwie
posiada pogłębiona wiedzę na
K2A_W07
K2A_W11
U01
U02
K01
temat
źródeł,
ewolucji
i
różnorodności
nurtów
myśli
politycznej
umiejętności
wypowiada się ustnie i pisemnie na
temat
zjawisk
i
procesów
zachodzących w życiu publicznym
stosuje odpowiedni system norm
prawnych i etycznych przy
rozwiązywaniu
konkretnych
problemów
w
rzeczywistości
politycznej
kompetencje społeczne
jest wrażliwy na dysfunkcje
systemu społecznego i politycznego
K2A_U03
K2A_U07
K2A_K05
Forma(y) zajęć, liczba realizowanych godzin
Wykład – 15 godzin
Ćwiczenia audytoryjne – 15 godzin
Treści programowe
A. Problematyka wykładu
Treści merytoryczne
Liczba godzin
Relacja etyki z polityką: próba definicji w odniesieniu do filozofii
1
M.Sandela
Episteme i doxa. Prawda i opinia w filozofii starożytnej oraz różnica
2
pomiędzy filozofią teoretyczną a filozofią praktyczną
Intelektualizm etyczny Sokratesa. Państwo Platona
2
Cnota i polityka u Arystotelesa
1
Państwo Boskie św.Augustyna. Problem istnienia zła. Zdolność etyczna
2
człowieka
Problem definicji woli Boga w realizowaniu społecznego porządku w
2
filozofii św.Tomasza
Reformacja, odrodzenie i Humanizm: od przed-nowożytności do
2
nowożytności
Cogito ergo sum Kartezjusza, podmiot jako fundament istnienia.
1
Polityka jako różnica: Jedność polityczna i sposoby pogodzenia pluralizmu
1
wartości z porządkiem politycznym. 1
Polityka jako różnica: Jedność polityczna i sposoby pogodzenia pluralizmu
1
wartości z porządkiem politycznym. 2
Suma godzin
15
B. Problematyka ćwiczeń audytoryjnych
Treści merytoryczne
Liczba godzin
O suwerenności w średniowieczu. Bulla Una Sanctam z 1302
3
Uzasadnienie wyboru politycznego i norm pozytywnych poprzez
4
odwołanie się do woli Boga. Różnica między przed-nowożytnością a
nowożytnością. Spe Salvi encyklika Benedykta XVI
Nowożytność jako koniec ecclesia? Pluralizm i forma polityczności
2
Deklaracja praw człowieka i obywatela z 1789. Prawa człowieka oraz
2
„wolność burżuazyjna”.
Powszechna deklaracja praw człowieka i obywatela z 1948: O wartości
2
godności człowieka
Kryzys państwowości w erze globalnej: Marks i międzynarodowy ład
2
kapitalistyczny. Manifest partii komunistycznej z 1848.
Suma godzin
15
Metody dydaktyczne
W trakcie zajęć posługuje się następującymi metodami
dydaktycznymi: wykład, analiza i interpretacja tekstów
źródłowych, analiza przypadków
Sposób(y) i forma(y) zaliczenia
Z ćwiczeń jest kolokwium. Z wykładu jest egzamin
Metody i kryteria oceny
Numer
efektu
kształcenia
W01
W02
W03
U01
U02
K01
Całkowity nakład pracy studenta
potrzebny do osiągnięcia założonych
efektów w godzinach oraz punktach
ECTS
Sposób weryfikacji i oceniania efektu
kształcenia
wiedza
Ocena w trakcie zajęć
Ocena z kolokwium
Ocena z Egzaminu
umiejętności
Ocena w trakcie zajęć
Ocena z Egzaminu
kompetencje społeczne
Ocena z Egzaminu
Aktywność
Na przykład ćwiczenia
Na przykład przygotowanie do
ćwiczeń
Na przykład udział w konsultacjach
Na przykład przygotowanie do
zaliczenia z ćwiczeń
Liczba godzin/
nakład pracy
studenta
15
30
20
25
Na przykład przygotowanie do
zaliczenia z egzaminu
Suma godzin
Liczba punktów ECTS
Liczba punktów ECTS w ramach zajęć
wymagających bezpośredniego
udziału nauczycieli i studentów
Liczbę punktów ECTS w ramach zajęć
o charakterze praktycznym
Język wykładowy
Praktyki zawodowe
przedmiotu
Literatura
35
125
5
Język polski
w
ramach Brak
Literatura podstawowa:
D.Stasi,
Filozofia
porządku
polityczno-prawnego
w
nowożytności, Wyd. Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów
2009
Antynomie polityki, pod redakcją D.Stasi, M.Bosak, Wyd.
Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów 2010
Literatura uzupełniająca: Prawo i Państwo. Wybrane
zagadnienia, pod redakcją D.Stasi, M.Bosak, Wyd. Uniwersytetu
Rzeszowskiego, Rzeszów 2014
Podpis koordynatora przedmiotu
Podpis kierownika jednostki