Kod przedmiotu: Pozycja planu: A2 1. INFORMACJE O

Kod przedmiotu:
Pozycja planu:
IOZRM-L-1p2-2012-S
A2
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A.
Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu
Socjologia
Kierunek studiów
Ratownictwo medyczne
Poziom studiów
I stopnia licencjackie
Profil studiów
praktyczny
Forma studiów
stacjonarne
Specjalność
-
Jednostka prowadząca kierunek studiów
Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego
stopień lub tytuł naukowy
Przedmioty wprowadzające
Instytut Ochrony Zdrowia, Zakład Ratownictwa Medycznego
Wymagania wstępne
Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Wykłady
Ćwiczenia
audytoryjne
Ćwiczenia
laboratoryjne
(W)
(Ć)
(L)
Semestr
I
brak
brak
Celem nauczania socjologii na studiach licencjackich kierunek
ratownictwo
medyczne
jest
przekazanie
studentowi
elementarnej wiedzy socjologicznej oraz ukazanie socjologii i
jej subdyscypliny (socjologii zdrowia, choroby i medycyny)
jako jednej z najważniejszych nauk o zachowaniu. Priorytetem
jest też udokumentowanie tezy, iż znajomość socjologii (teoria,
metodologia, elementy socjotechniki, etc.) nie tylko pomaga
zrozumieć i zinterpretować otaczający świat społeczny, ale też
wywoływać, kontrolować i przewidywać procesy społeczne.
Cele i założenia przedmiotu
B.
prof. n. dr hab. Grażyna Krzyminiewska
Samokształcenie
Zajęcia
Liczba
Seminaria
(Sk)
praktyczne punktów
ECTS
(S)
(Zp)
20
5
1
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp.
W1
W2
W3
U1
U2
Opis efektów kształcenia
WIEDZA
zna podstawowe mechanizmy i prawidła życia
społecznego,
zna elementarne pojęcia, teorie i metody badań
socjologicznych,
zna wpływ czynników socjokulturowych na powstawanie,
przebieg
i
skutki
chorób,
niepełnosprawności,
umieralności, etc.
UMIEJĘTNOŚCI
potrafi stosować podstawowe techniki i metody badawcze
socjologii,
Odniesienie do
kierunkowych
efektów
kształcenia
K_W14, K_W15
K_W16
K_W14, K_W16
K_W14, K_W15
K_W16, K_W20
K_U36, K_U37
K_U50, K_U62
potrafi interpretować procesy i zjawiska społeczne oraz je K_W14, K_W15
Odniesienie
do efektów
kształcenia
dla obszaru
M1_W04
M1_W05
M1_W04
M1_W05
M1_W04
M1_W05
M1_W06
M1_U03
M1_U04
M1_U05
M1_U06
M1_K04
M1_W04
U3
przewidywać,
potrafi unikać błędów wynikających z braku wiedzy K_U36, K_U37
behawioralnej w postępowaniu z chorym i jego rodziną.
K_U48
K1
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
rozumie różnice pomiędzy potoczną wiedzą o K_K03, K_K09
społeczeństwie, a realnym naukowym opisem praw K_K10, K_K11
społecznych,
K2
rozumie korzyści wynikające ze znajomości reguł życia K_K08
zbiorowego ludzi.
M1_U03
M1_U04
M1_U06
M1_K02
M1_K04
M1_K05
M1_K06
M1_K04
3. METODY DYDAKTYCZNE
Wykład, dyskusja
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
Opanowanie materiału ujętego w programie wykładów, zaliczenie z oceną w formie pisemnej.
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Tematyka zajęć:
1. Geneza, przedmiot, funkcje i podstawy teoretyczne socjologii.
2. Socjologia i jej specyfika jako nauki o zachowaniu.
3. Związki socjologii z naukami przyrodniczymi.
4. Przyrodnicze, kulturowe i ekonomiczne podstawy życia społecznego.
5. Wybrane metody i techniki badawcze socjologii.
6. Kultura i jej wpływ na życie społeczne (kultura zdrowia).
7. Zagadnienia mikrostruktur – socjologia rodziny.
8. Socjothanatologia – zagadnienia socjologicznej analizy śmierci i umierania.
9. Role społeczne (rola społeczna ratownika medycznego, pacjenta).
10. Interakcje społeczne (interakcja ratownik medyczny-pacjent,).
11. Zdrowie jako zjawisko społeczne (socjologia zdrowia).
12. Nieprofesjonalne sposoby radzenia sobie z chorobą (samolecznictwo,
lecznictwo niemedyczne).
13. Rola socjologii zdrowia, choroby i medycyny w nowoczesnych programach
socjomedycznych realizowanych w krajach Unii Europejskiej.
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Forma oceny
Efekt
kształcenia
Zaliczenie
ustne
W1
W2
W3
U1
U2
U3
K1
K2
Zaliczenie
pisemne
Kolokwium
zaliczeniowe
Referat
Sprawdzenie
umiejętności
praktycznych
Aktywność
podczas
zajęć
x
x
x
x
x
x
x
x
7. LITERATURA
Literatura
podstawowa
1. Gniazdowski A. (red.): Zachowania zdrowotne, Łódź 1990
2. Kosiński S.: Socjologia ogólna. Zagadnienia podstawowe, Warszawa 1987 i wyd.
późniejsze.
3. Szczepański J.: Elementarne pojęcia socjologii, Warszawa 1970 i wyd. późniejsze.
4. Turowski J.: Socjologia. Małe struktury społeczne, Lublin 1993.
5. Turowski J.: Socjologia. Wielkie struktury społeczne, Lublin 1994.
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studenta
Obciążenie studenta –
Liczba godzin
Udział w zajęciach dydaktycznych
20
Przygotowanie do zajęć
5
Studiowanie literatury
5
Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.)
5
Łączny nakład pracy studenta
Liczba punktów ECTS proponowana przez nauczyciela
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa komisja ds. projektowania
programów kształcenia)
35
1
1
9. OCENA KOŃCOWA PRZEDMIOTU
Składowa oceny końcowej:
Kolokwium zaliczeniowe z wykładu
Ocena z samokształcenia (referat)
RAZEM
Procentowy udział
składowej w ocenie
końcowej:
80 %
20 %
100 %