Marcelina i Michalina

Transkrypt

Marcelina i Michalina
Gimzetka nr 4 2011/12
s. 3
R.: Czy spośród naszych uczniów widzi Pani jakiegoś przyszłego nauczyciela muzyki, bądź
plastyki lub zajmującego się czymś podobnym?
W naszej szkole jest wielu uczniów, którzy kochają muzykę, chodzą do szkoły muzycznej,
uczą się gry na różnych instrumentach: klarnecie, skrzypcach, gitarze, fortepianie,
keyboardzie, są utalentowani artystycznie, wykonują piękne prace i mam nadzieję, że
odpowiednio wykorzystają swój talent i włożoną pracę. Może ktoś zostanie nauczycielem. I
tego im życzę.
R.: Czy nie kusiło Panią, aby zamiast pracy nauczyciela, rozpocząć karierę piosenkarki i
dziś być np. światowej sławy divą?
W młodości moim skrytym marzeniem było śpiewanie w chórze
Zespołu Pieśni i Tańca „Śląsk”, ale los chciał inaczej. Zostałam
nauczycielką i jestem z tego zadowolona.
R.: Interesuje się Pani muzyką, więc pozwala sobie Pani na chwilę
szaleństwa i lubi sobie czasem potańczyć?
Oczywiście- jeśli tylko nadarza się okazja i znajduję czas to robię to
bardzo chętnie.
R.: Jaką muzykę Pani preferuje i jakich zespołów lub wykonawców lubi Pani słuchać?
Preferuję muzykę klasyczną, szczególnie lubię muzykę W.A. Mozarta, J. Straussa i F.
Chopina, ale chętnie słucham muzyki współczesnej- popularnej, w czym bardzo pomocni
okazują się uczniowie, którzy podpowiadają co jest nowe i ciekawe.
R.: Jakie jest Pani marzenie dotyczące pracy w naszej szkole i czy chciałaby Pani(za naszym
pośrednictwem) coś przekazać naszym czytelnikom?
Chciałabym, aby w programie nauczania, było więcej godzin muzyki, szczególnie w szkole
podstawowej - dzieci bardzo lubią śpiewać i robią to spontanicznie.
R.: Czy według Pani zmieniają się upodobania muzyczne uczniów?
Upodobania muzyczne uczniów z pewnością zmieniają się, ale jest to zjawisko normalne ciągle „grają” coś nowego.
R.: Dziękujemy za rozmowę.
Marcelina i Michalina

Podobne dokumenty