1 Matryca efektów kształcenia dla kierunku Wzornictwo – II stopień:

Matryca efektów kształcenia dla kierunku Wzornictwo – II stopień:
(K- konwersatorium, W- wykłady, Ćw – ćwiczenia)
Moduł 1
Pracownie dyplomowe:
1.1 Pracownia Projektowania Ubioru – dr hab. Zbigniew Laskowski (K)
1.2 Pracownia Projektowania Produktu – prof. Władysław Wróblewski (K)
1.3 Pracownia Projektowania Komunikatu Graficznego – prof. Grzegorz Nowicki (K)
1.4 Pracownia Tkaniny Artystycznej – prof. Kazimiera Frymark-Błaszczyk , dr A. Zych (K)
1.5 Pracownia Witrażu – prof. Wojciech Sadley (K)
1.6 Pracownia Projektowania Ceramiki – prof. Krystyna Cybińska (K)
1.7 Pracownia Projektowania Wnętrz – prof. Eugeniusz Matejko (K)
1.8 Pracownia Projektowania Wnętrz – prof. Władysław Wróblewski (K)
1.9 Pracownia Projektowania Wnętrz – dr hab. Weronika Węcławska-Lipowicz (K)
1.10Pracownia Projektowania Wnętrz – dr hab. Dariusz Kuźma (K)
Moduł 2
Podstawowe pracownie artystyczne:
2.1 Pracownia Malarstwa i Rysunku – prof. Andrzej Maciej Łubowski (Ćw)
2.2 Pracownia Malarstwa i Rysunku – prof. Włodzimierz Judkowiak (Ćw)
2.3 Pracownia Malarstwa i Rysunku – prof. Bogdan Wegner (Ćw)
Moduł 3
Dodatkowe pracownie projektowe i artystyczne:
3.1 Pracownia Rysunku intermedialnego – prof. Wojciech Müller, dr hab. Z. Szot (Ćw)
3.2 Pracownia Fotografii użytkowej – prof. Witold Przymuszała (Ćw)
3.3 Pracownia Projektowania Produktu – prof. Władysław Wróblewski (Ćw)
3.4 Pracownia Tkaniny Artystycznej – prof. Kazimiera Frymark-Błaszczyk , dr A. Zych (Ćw)
3.5 Pracownia Witrażu – prof. Wojciech Sadley (Ćw)
3.6 Pracownia Projektowania Ceramiki – prof. Krystyna Cybińska (Ćw)
Moduł 4
Podstawowe przedmioty teoretyczne:
4.1 Historia sztuki i kultury (W)
4.2 Wybrane zagadnienia ze sztuki współczesnej (W)
4.3 Filozofia (W)
4.4 Historia wzornictwa (W)
Moduł 5
Przedmioty kierunkowe:
5.1 Ergonomia z anatomią (W)
5.2 Psychofizjologia widzenia (W/Ćw)
Moduł 6
Przedmioty uzupełniające:
6.1 Media elektroniczne – projektowanie komputerowe (W/Ćw)
6.2 Wybrane zagadnienia z historii ubioru (W)
6.3 Konstrukcja – techniki realizacyjne (W)
6.4 Warsztaty (w ramach pracowni) (Ćw)
1
Efekty kształcenia dla kierunku Wzornictwo (II stopień)
Oznaczenia:
KW2 – kierunkowe efekty kształcenia dla Wzornictwa – II stopień
W – kategoria wiedzy w efektach kształcenia
U – kategoria umiejętności w efektach kształcenia
K – kategoria kompetencji społecznych w efektach kształcenia
1, 2, 3... – numer efektu kształcenia
Symbol
Efekty kształcenia dla kierunku Wzornictwo
Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku
Wzornictwo absolwent:
MODUŁ
1
2
3
4
5
6
K
Ćw
Ćw
W
K
W
Ćw
W
Ćw
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
WIEDZA
KW2_W01 wykazuje się wiadomościami w zakresie x x x x
dyscyplin artystycznych i związanych z
wzornictwem,
które
umożliwiają
mu
właściwe rozpoznawanie, definiowanie i
rozwiązywanie złożonych zagadnień z tych
dziedzin.
KW2_W02 ma wiedzę umożliwiającą rozpoznanie relacji x
x x
pomiędzy
sztukami
plastycznymi
i
użytkowymi, ich wzajemnego oddziaływania
w
zmieniających
się
kontekstach
historycznych i kulturowych.
KW2_W03 potrafi w oryginalny sposób wykorzystać w x x x x
działalności twórczej i projektowej wiedzę z
zakresu historii sztuki i wzornictwa
KW2_W04 ma szczegółową wiedzę w
zakresie x x x x
technologii stosowanych we wzornictwie oraz
wiedzę teoretyczną, które wykorzystuje dla
ciągłego rozwoju umiejętności projektowych i
artystycznych
KW2_W05 ma świadomość konieczności tworzenia x x x x
własnej, niezależnej kreacji artystycznej, zna
czynniki umożliwiające swobodę artystycznej
wypowiedzi
UMIEJĘTNOŚCI
umiejętność realizacji prac artystycznych i ekspresji artystycznej
KW2_U01 potrafi w oparciu o własną, rozwiniętą x x x x
osobowość artystyczną tworzyć oryginalne
koncepcje.
KW2_U02 umie połączyć zadania projektowe z x x x x
realizacją własnych koncepcji artystycznych
KW2_U03 umie działać w sposób samodzielny i x x x x
odpowiednio dobierać środki do realizacji
prac artystycznych i projektowych
KW2_U04 potrafi uwzględniać w projektach kontekst x
x x
społeczny i prawny oraz aspekt estetyczny
umiejętność pracy w zespole
2
KW2_U05
KW2_U06
KW2_U07
KW2_U09
KW2_U10
KW2_U12
KW2_K01
KW2_K02
KW2_K03
KW2_K04
KW2_K05
umie przejmować inicjatywę podczas pracy
zespołowej, a także koordynować pracę
innych osób
umiejętności warsztatowe
stale
rozwija
swoje
umiejętności
warsztatowe, poprzez działania w zakresie
projektów artystycznych i związanych z
określoną specjalnością wzorniczą
x
x
umiejętność kreacji artystycznej
potrafi tworzyć własną, niezależną kreację x
artystyczną z wykorzystaniem czynników
umożliwiających
swobodę
artystycznej
wypowiedzi
umiejętności werbalne
potrafi formułować rozwinięte wypowiedzi w x
dziedzinach związanych ze sztuką oraz
wzornictwem wnętrz, posiada umiejętność
analizy i syntezy zjawisk artystycznych
przydatną przy tworzeniu prac pisemnych.
posiada szeroki zasób słownictwa z dziedziny x
sztuki i wzornictwa zgodnie z wymaganiami
określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego
Systemu Opisu Kształcenia Językowego
umiejętność w zakresie publicznych prezentacji
ma doświadczenie w swobodnej, publicznej x
prezentacji własnych dokonań artystycznych,
projektowych
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
niezależność
jest świadomy konieczności ustawicznego x
kształcenia, umie inspirować w tej dziedzinie
inne osoby
potrafi dokonywać zaawansowanej analizy i x
syntezy informacji pochodzących z różnych
źródeł, poszukiwać i weryfikować nowe
źródła informacji oraz wykorzystywać je do
działań praktycznych.
uwarunkowania psychologiczne
potrafi
wykorzystać
psychologiczne x
mechanizmy
umożliwiające
bardziej
efektywne działanie przy realizacji własnych
projektów
krytycyzm
umie krytycznie ocenić wyniki własnej pracy x
oraz wyniki pracy innych osób i wyciągać
konstruktywne wnioski.
komunikacja społeczna
umie funkcjonować w społeczeństwie, potrafi
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
3
dobrze komunikować się i współpracować z
innymi osobami przy realizacji wspólnych
projektów, umie przejmować inicjatywę oraz
koordynować pracę zespołową
KW2_K06
ochrona własności przemysłowej i prawa autorskiego
rozumie
konieczność
ochrony
praw x x x
autorskich, zna podstawowe pojęcia z
zakresu tego prawa i potrafi je zastosować do
poprawnej
interpretacji
konkretnych
przypadków, z którymi styka się w
rzeczywistości.
4