Malinowska Podstawy fizjoterapii klinicznej wgeriatrii

Załącznik nr 1 do zarządzenia Nr 12/2012
Rektora PWSZ w Koninie z dnia 28 lutego 2012
w sprawie ustalenia wzoru sylabusa
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE
WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA
Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu
Kierunek: Fizjoterapia
SYLABUS
Nazwa przedmiotu
Podstawy fizjoterapii klinicznej w geriatrii
Kod przedmiotu
F III_15_SS_SN_2012
Autorzy sylabusa:
Lek. med. Sara Weiss - Malinowska
Data opracowania:
12.04.2012r.
1. Podstawowe informacje
Poziom kształcenia
Profil kształcenia
studia pierwszego stopnia
praktyczny
Forma studiów
stacjonarne
Rok studiów
II
Semestr
III
Moduł kształcenia
kierunkowy
Forma zajęć
Wykłady i ćwiczenia
Wymiar godzinowy
Wykłady 8 godzin i ćwiczenia 30 godzin
Liczba punktów ECTS
1,5
Język wykładowy
polski
Forma zaliczenia
Zaliczenie z oceną
Rok akademicki
2012/2013
2. Cele kształcenia
C01
Zaznajomienie studenta z fizjologią wieku podeszłego
C02
Zaznajomienie studenta z patologiami wieku podeszłego
C03
zdobycie przez studenta podstawowych umiejętności planowania i stosowania różnych metod
fizjoterapeutycznych u pacjentów geriatrycznych poprzez zaznajomienie z fizjologią i
patologią wieku podeszłego
3. Wymagania wstępne
Student, który rozpoczyna zajęcia z przedmiotu:
•
•
•
Powinien wykazać się wiedzą z podstaw anatomii człowieka,
Powinien wykazać się wiedzą z podstaw fizjologii człowieka,
Powinien wykazać się znajomością podstawowych zagadnień z fizjoterapii ogólnej
4. Efekty kształcenia
Tabela odniesień przedmiotowych efektów kształcenia do efektów
kierunkowych i obszarowych
Symbol
P_W01
P_W02
P_W03
P_U01
Efekty kształcenia dla przedmiotu Podstawy
fizjoterapii klinicznej w geriatrii
Student, który zaliczył przedmiot:
zna budowę anatomiczną człowieka i
funkcjonowanie poszczególnych jego układów
zna narzędzia diagnostyczne oraz metody oceny
pacjenta geriatrycznego dla potrzeb fizjoterapii
zna metody opisu i interpretacji podstawowych
jednostek i zespołów chorobowych w geriatrii w
stopniu umożliwiającym racjonalne stosowanie
środków fizjoterapii i planowanie procesu
rehabilitacji
potrafi przeprowadzić i interpretować badania i
testy funkcjonalne u pacjentów geriatrycznych
niezbędne dla doboru środków fizjoterapii,
Odniesienie
do efektów
kształcenia
dla kierunku
studiów
Fizjoterapia
Odniesienie
do efektów
kształcenia
w obszarze
kształcenia
w zakresie nauk
medycznych
K_W08
M1_W02
K_W12
M1_W07
K_W15
M1_W03
K_U15
M1_U01
2
wykonywania zabiegów i stosowania
podstawowych metod terapeutycznych
P_K01
rozumie konieczność współpracy ze specjalistami o
innych kompetencjach zawodowych oraz z
przedstawicielami innych zawodów
K_K04
M1_K02,
M1_K04
5. Treści kształcenia
WYKŁADY
liczba godzin
WYK01
Podstawy fizjologii i patologii wieku podeszłego.
2h
WYK02
Wielkie problemy geriatryczne – wybrane zagadnienia.
2h
WYK03
Układowe stany chorobowe wieku podeszłego – wybrane zagadnienia.
WYK04
Podstawy fizjoterapii w geriatrii.
ĆW01
2h
2h
ogółem
8h
ĆWICZENIA
liczba godzin
Fizjologia procesu starzenia się – wybrane zagadnienia.
2h
ĆW02
Kompleksowa ocena geriatryczna.
2h
ĆW03
Wielkie problemy geriatryczne - depresja- definicja , epidemiologia, podział,
objawy, metody oceny,leczenie , zapobieganie , podstawy fizjoterapii oraz
odrębności depresji wieku podeszłego.
2h
Ćw04
Wielkie problemy geriatryczne – upadki – definicja, przyczyny, skutki ,
powikłania , zapobieganie.
2h
Ćw05
Wielkie problemy geriatryczne – omdlenia- definicja, przyczyny, klasyfikacja,
skutki, zapobieganie, podstawy fizjoterapii.
2h
Ćw06
Wielkie problemy geriatryczne – nietrzymanie moczu i stolca – definicja,
klasyfikacja, epidemiologia, zapobieganie , leczenie.
2h
Ćw07
Wielkie problemy geriatryczne – otępienie – definicja, epidemiologia,
klasyfikacja, objawy, czynniki ryzyka, zapobieganie, leczenie.
2h
Ćw08
Wielkie problemy geriatryczne – odleżyny – definicja, czynniki ryzyka ,
metody oceny ryzyka powstania odleżyn i ich zaawansowania, sposoby
zapobiegania odleżynom.
2h
Ćw09
Układowe stany chorobowe – migotanie przedsionków, choroba
niedokrwienna serca i niewydolność serca w wieku podeszłym – definicja,
epidemiologia, czynniki ryzyka ,sposoby oceny stopnia zaawansowania
choroby, odrębności wieku podeszłego oraz podstawy fizjoterapii.
2h
Ćw10
Układowe stany chorobowe – choroba Parkinsona – definicja, epidemiologia,
czynniki ryzyka , sposoby oceny zaawansowania choroby, objawy ,
powikłania , podstawy leczenia oraz fizjoterapii.
2h
Ćw11
Układowe stany chorobowe – osteoporoza i choroba zwyrodnieniowa stawów
– definicja, epidemiologia, metody rozpoznania oraz oceny stopnia
zaawansowania choroby, odrębności w postępowaniu w wieku podeszłym
oraz podstawy fizjoterapii.
2h
Ćw12
Układowe stany chorobowe – choroby naczyniowe mózgu w wieku podeszłym
ze szczególnym uwzględnieniem udaru mózgu – definicja, epidemiologia,
klasyfikacja, czynniki ryzyka, objawy, podstawy leczenia i fizjoterapii.
2h
Ćw13
Układowe stany chorobowe – zespół psychoorganiczny – definicja,
epidemiologia, przyczyny, czynniki ryzyka, objawy , podstawy postępowania i
metody zapobiegania.
2h
Ćw14
Układowe stany chorobowe – choroby oczu – przegląd najczęstszych
jednostek chorobowych wieku podeszłego – definicje, epidemiologia ,
czynniki ryzyka, objawy , skutki , metody prewencji i podstawy leczenia .
2h
Ćw15
Prewencja gerontologiczna – definicja, metody zapobiegania negatywnym
2h
3
skutkom procesu starzenia się oraz chorobom wieku podeszłego.
ogółem
30h
6. Metody kształcenia
MK01
wykład z elementami dyskusji
MK02
prezentacja multimedialna
7. Metody oceny (ocena formująca, ocena podsumowująca)
OF01
ocena za przygotowanie prezentacji multimedialnej na jeden z wybranych tematów zawartych
w programie przedmiotu .
OF02
ocena za odpowiedź ustną
OF03
Ocena za odpowiedź pisemną
OP01
kolokwium
8. Obciążenie pracą studenta
liczba godzin
Godziny kontaktowe z nauczycielem
38h
Praca indywidualna studenta, w tym:
13h
•
przygotowanie prezentacji multimedialnej na wybrany temat
2h
•
przygotowanie do odpowiedzi ustnej
3h
•
przygotowanie do odpowiedzi pisemnej
3h
•
przygotowanie do kolokwium
5h
Łączne obciążenie pracą studenta
51h
9. Liczba punktów ECTS
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje za:
•
•
udział w zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli i studentów
(godziny kontaktowe z nauczycielem)
pracę indywidualną
1pkt
0,5pkt
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
1,5pkt
10. Literatura podstawowa
•
•
•
Geriatria z elementami gerontologii ogólnej – Grodzicki Tomasz, Kocemba Józef, Skalska Anna,
wyd. Via Medica
Wybrane problemy medycyny geriatrycznej – wyd.VM Group, red. Zygmunt Chodorowski,
Fizjoterapia w geriatrii – Katarzyna Wieczorkowska - Tobis, Tomasz Kostka, Adrianna Maria
Borowicz, wyd. PZWL.
11. Literatura uzupełniająca
•
•
•
Fizjoterapia kliniczna – Wojciech Kasprzak , wyd.PZWL
Rehabilitacja kardiologiczna – wyd.JAIM, red.Janusz Bromboszcz, Piotr Dylewicz,
Fizjoterapia w chorobach układu sercowo-naczyniowego- Górnicki Wydawnictwo Medyczne…, red.
Iwona Demczyszak.
12. Sposoby weryfikacji zakładanych efektów kształcenia
Efekty
kształcenia
dla przedmiotu
Cele
kształcenia (C)
Treści kształcenia
(WYK, ĆW, LAB)
Metody
kształcenia (MK)
Metody oceny (OF,
OP)
P_W01
C01
WYK01, ĆW01
wykład z
elementami
dyskusji,
Odpowiedź ustna
4
prezentacja
multimedialna
P_W02
C02, C03
P_W03
prezentacja
multimedialna
WYK02,WYK03, ĆW02ĆW15
Wykład z
elementami
dyskusji,
prezentacja
multimedialna
Prezentacja
multimedialna,
kolokwium
WYK04,ĆW02
Wykład z
elementami
dyskusji,
prezentacja
multimedialna
Prezentacja
multimedialna
Prezentacja
multimedialna
Odpowiedź
pisemna,
prezentacja
multimedialna,
C03
P_U01
P_K01
WYK02,ĆW02,ĆW03,ĆW08,
ĆW09, ĆW10,ĆW11
wykład z
elementami
dyskusji,
prezentacja
multimedialna
C03
C01,C02,C03
ĆW09-ĆW14
13. Kryteria oceny
Efekty
kształcenia
dla
przedmiotu
Ocena 2,0
P_W01
nie zna budowy
anatomicznej
człowieka i
funkcjonowania
poszczególnych jego
układów
P_W02
zna narzędzi
diagnostycznych
oraz metod oceny
pacjenta
geriatrycznego dla
potrzeb fizjoterapii
Ocena 3,0
Zna budowę
anatomiczną
człowieka i
funkcjonowanie
poszczególnych
jego układów w
stopniu
podstawowym
Ocena 4,0
Ocena 5,0
Zna budowę
anatomiczną
człowieka i
funkcjonowanie
poszczególnych
jego układów ze
szczególnym
uwzględnieniem
fizjologii wieku
podeszłego
Zna budowę
anatomiczną
człowieka i
funkcjonowanie
poszczególnych
jego układów ze
szczególnym
uwzględnieniem
fizjologii wieku
podeszłego…oraz
zna i opisuje
przemiany w
narządach
wewnętrznych
jakie zachodzą w
organizmie
człowieka wraz z
wiekiem
zna narzędzia
diagnostyczne
oraz metody
oceny pacjenta
geriatrycznego
zna narzędzia
diagnostyczne
oraz metody
oceny pacjenta
geriatrycznego
oraz potrafi je
samodzielnie
wykorzystać dla
potrzeb fizjoterapii
nie
Zna narzędzia
diagnostyczne, ale
nie zna metod
oceny pacjenta
geriatrycznego
5
zna metod opisu
zna metody opisu
i interpretacji
i interpretacji
podstawowych
podstawowych
jednostek i
jednostek i
zespołów
zespołów
chorobowych w
zna podstawowe
chorobowych w
geriatrii w stopniu jednostki i zespoły
geriatrii w
umożliwiającym
chorobowe w
stopniu
racjonalne
geriatrii
umożliwiającym
stosowanie
racjonalne
środków
stosowanie
fizjoterapii i
środków
planowanie procesu
fizjoterapii
rehabilitacji
nie
P_W03
potrafi
przeprowadzić i
interpretować
badań i testów
funkcjonalnych u
pacjentów
geriatrycznych
niezbędnych dla
doboru środków
fizjoterapii,
wykonywania
zabiegów i
stosowania
podstawowych
metod
terapeutycznych
Nie
P_U01
P_K01
potrafi
przeprowadzić
badania i testy
funkcjonalne u
pacjentów
geriatrycznych
niezbędne dla
doboru środków
fizjoterapii
potrafi
przeprowadzić
badania i testy
funkcjonalne u
pacjentów
geriatrycznych
niezbędne dla
doboru środków
fizjoterapii,
wykonywania
zabiegów i
stosowania
podstawowych
metod
terapeutycznych
rozumie
rozumie
Nie rozumie
konieczność
konieczność
konieczności
współpracy ze
współpracy ze
współpracy ze
specjalistami o
specjalistami o
specjalistami o
innych
innych
innych
kompetencjach
kompetencjach
kompetencjach
zawodowych
zawodowych oraz
zawodowych oraz z
oraz z
z
przedstawicielami
przedstawicielam
przedstawicielami
innych zawodów
i innych
innych zawodów
zawodów
zna metody opisu
i interpretacji
podstawowych
jednostek i
zespołów
chorobowych w
geriatrii w
stopniu
umożliwiającym
racjonalne
stosowanie
środków
fizjoterapii i
planowanie
procesu
rehabilitacji
potrafi
przeprowadzić i
interpretować
badania i testy
funkcjonalne u
pacjentów
geriatrycznych,
niezbędne dla
doboru środków
fizjoterapii,
wykonywania
zabiegów i
stosowania
podstawowych
metod
terapeutycznych
rozumie
konieczność
współpracy ze
specjalistami o
innych
kompetencjach
zawodowych
oraz z
przedstawicielam
i innych
zawodów
6
14. Prowadzący przedmiot
tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko
Lek. med. Sara Weiss - Malinowska
adres e-mail
[email protected]
15. Inne uwagi, wyjaśnienia i uzasadnienia - brak
7