Rozdział I – PRZEPISY OGÓLNE - Victoria Center Primary School

Transkrypt

Regulamin Niepublicznej Szkoły Podstawowej
VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL
u l . S p a c e r o w a 8 , 3 2 - 0 4 0 W r z ą s o w i c e , tel. 12 270 57 03
e-mail: [email protected]
www.vcps.pl
REGULAMIN
NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ
Niepubliczna Szkoła Podstawowa
ul. Spacerowa 8, 32-040 Wrząsowice
Podstawa prawna:
1. Ustawa z dnia 7.09.1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572
z późn. zm.).
2. Rozporządzenie MENiS z dnia 7.09.2004 r. w sprawie warunków i sposobu
klasyfikowania
i
promowania
uczniów
i
słuchaczy
oraz
przeprowadzania
sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. z 2004 r. Nr 199, poz.
2046 z późn. zm.).
3. Rozporządzenie MENiS z dnia 19.02.2002 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez
publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania,
działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz. U. Nr
23, poz. 225 z późn. zm.).
4. Rozporządzenie MEN z dnia 23.12.2008 r. w sprawie podstawy programowej
wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach
szkół (Dz. U. z 2009 r. Nr 4, poz. 17).
5. Rozporządzenie MEN z dnia 12.03.2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji
wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można
zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu
kształcenia nauczycieli (Dz. U. z 2009 r. Nr 50, poz. 400).
Niniejszy Regulamin stanowi niezbędne uzupełnienie treści Statutu Niepublicznej Szkoły
Podstawowej VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL, określa zasady współdziałania i reguły
zachowań obowiązujące w społeczności szkolnej.
ROZDZIAŁ I
CELE I ZADANIA – MISJA SZKOŁY
Misją Szkoły jest wychowanie Uczniów oraz kształtowanie ich postaw w duchu tolerancji,
rzetelności i szacunku do osoby ludzkiej. Chcemy stwarzać otoczenie, które będzie sprzyjało
otwarciu Uczniów na problemy współczesnego świata i wyposażyć ich w szeroki zakres
wiedzy i kompetencji. Pragniemy, aby nasi Uczniowie stali się osobami odpowiedzialnymi,
kreatywnymi i wrażliwymi, zdolnymi do wykorzystania własnego potencjału.
Założeniem naszej Szkoły jest przestrzeganie zasad, które leżą u podstaw kształtowania
osobowości młodego człowieka i przygotowanie go do odniesienia sukcesu
w nauce i w życiu.
Szkoła zapewnia warunki umożliwiające Uczniom rozwój umysłowy, moralny, emocjonalny
i fizyczny, w warunkach poszanowania ich godności osobistej oraz wolności
światopoglądowej i wyznaniowej.
Dobro i rozwój dziecka jest najwyższą wartością chronioną przez Szkołę. Inspiruje ona
i zachęca do rozwoju osobistego Ucznia, jego talentów i zainteresowań.
Każdemu dziecku stwarzamy warunki zrównoważonego rozwoju poprzez zaoferowanie mu
dostępu do innowacyjnych zajęć dydaktycznych i pozalekcyjnych. Cechuje nas nowoczesne i
twórcze podejście do nauki języków obcych.
Razem z rodzicami wspieramy każde dziecko w poszukiwaniu własnej drogi edukacyjnej.
Wzmacniamy jego kreatywność, zdolności komunikacyjne oraz umiejętność współpracy w
grupie. Dbamy o bliski kontakt z szeroko pojętą kulturą i sztuką, który kształtuje wrażliwość
człowieka na otaczający go świat.
ROZDZIAŁ II
ORGANIZACJA PRACY SZKOŁY
1. Niepubliczna Szkoła Podstawowa VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL prowadzi
działalność dydaktyczną i opiekuńczą od godz. 7.00 do godz.18.00 i pracuje na jedną zmianę.
Zmianę godziny rozpoczęcia zajęć szkolnych zatwierdza Dyrektor Szkoły. Czas zakończenia
zajęć dydaktycznych oraz kół zainteresowań określa ustalony i zatwierdzony przez Dyrektora
Szkoły podział godzin.
2. Godziny prowadzenia zajęć pozalekcyjnych, oraz pracy sekretariatu Szkoły i świetlicy
szkolnej ustala Dyrektor Szkoły.
3. Rodzice zgłaszają swoje wnioski i uwagi związane z funkcjonowaniem Szkoły do Dyrektora
Szkoły , który po rozpoznaniu ich podejmuje stosowne decyzje.
4. Indywidualne sprawy dotyczące Uczniów i problemów dydaktyczno-wychowawczych
Rodzice lub opiekunowie omawiają z Wychowawcą klasy, Nauczycielami przedmiotów,
Psychologiem szkolnym w godzinach określonych w harmonogramie dyżurów.
5. Dyrektor Szkoły przyjmuje Rodziców w sprawach indywidualnych w terminach określonych
w harmonogramie dyżurów.
6. Zebrania Wychowawców klas z Rodzicami odbywają się co najmniej 3 razy w ciągu roku
szkolnego.
ROZDZIAŁ III
OFERTA EDUKACYJNA NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ
ZAWARTA W CZESNYM
KLASA 0
PODSTAWOWA OFERTA EDUKACYJNA – KARNET I
Wszyscy Uczniowie są objęci opieką psychologiczną i logopedyczną. Zajęcia z takich
przedmiotów jak: język angielski, wychowanie fizyczne, plastyka, rytmika, zajęcia z logopedą
i z psychologiem prowadzone są przez nauczycieli specjalistów.
Uczniowie są również objęci opieką medyczną, Dyrektor Szkoły wyznacza godziny dyżurów
pielęgniarki.
SZKOŁA PODSTAWOWA
L.p.
1
Przedmiot
Zajęcia
Zajęcia Zintegrowane
plastyka
rytmika
profilaktyka logopedyczna
wychowanie fizyczne
Dragons’ Victory Club
Basen
2
Angielski
KLASA
0
17
1
1
1
2
1
1
5
podstawowe
skauci
kulinarne
3
4
5
Religia/Etyka
Zajęcia dodatkowe
Zajęcia podsumowujące
(tydz./mies.)
2
2
1
1
1
1
KLASY 1-3
PODSTAWOWA OFERTA EDUKACYJNA – KARNET I
Wszyscy Uczniowie są objęci opieką psychologiczną i logopedyczną. Zajęcia z takich
przedmiotów jak: język angielski, wychowanie fizyczne, plastyka, rytmika, zajęcia z Logopedą
i z Psychologiem prowadzone są przez Nauczycieli specjalistów.
Uczniowie są również objęci opieką medyczną, Dyrektor Szkoły wyznacza godziny dyżurów
pielęgniarki.
L.p.
1
Przedmiot
Zajęcia
edukacja wczesnoszkolna
plastyczno - techniczna
muzyka
plastyka
rytmika
komputerowo wychowanie
informatyczna
fizyczne
Dragons' Victory
taniec
Club
basen
Akademia Nauki
język angielski
podstawa
programowa
skauci
kulinarne
e- twinning
zajęcia
wyrównawcze
2
religia/etyka
zajęcia dodatkowe
4
I
18
1
2
1
1
0
3
1
1
1
1
6
2
2
1
0
II
18
0
2
1
0
1
3
1
1
1
1
6
2
1
1
1
III
18
0
2
1
0
2
3
1
1
1
1
6
2
1
1
1
1
1
1
2
1
2
1
0
2
1
0
1
1
1
profilaktyka log.
teatr
zajęcia plastyczne
bajkoterapia
* Zajęcia dodatkowe: profilaktyka logopedyczna, teatr, zajęcia plastyczne oraz bajkoterapia
będą odbywały się na przemian. Całkowity wymiar zajęć dodatkowych wynosi 1h/tydzień.
DODATKOWA OFERTA EDUKACYJNA – KARNET II
Wszyscy Uczniowie, których Rodzice zdecydują się na wykupienie Karnetu II, są objęci opieką
w ramach zajęć świetlicowych w godzinach 15.00-18.00. W czasie trwania tych zajęć
Uczniowie mają możliwość korzystania z dodatkowo płatnych zajęć.
ROZDZIAŁ IV
ZASADY REKRUTACJI DO NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ
REKRUTACJA DO KLASY „O”
TERMIN REKRUTACJI

Obowiązuje nabór ciągły od momentu rozpoczęcia rekrutacji decyzją Organu
prowadzącego.
ZASADY REKRUTACJI

Rodzice zgłaszają zainteresowanie nauki dziecka w klasie „0”Niepublicznej Szkoły
Podstawowej VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL przez wpisanie dziecka na listę
zgłoszeń prowadzoną przez Dyrektora Szkoły i wyłożoną w sekretariacie Szkoły.

Liczba miejsc w Szkole jest ograniczona, przez co o kolejności przyjęć decyduje lista
zgłoszeń sporządzana według kolejności zgłoszeń.

Pierwszeństwo przyjęcia do Szkoły przysługuje rodzeństwu Uczniów Niepublicznej
Szkoły Podstawowej VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL oraz Niepublicznego
Polsko – Angielskiego Przedszkola Artystycznego „LENKOWO”.

Rodzice do końca kwietnia roku kalendarzowego, w którym dziecko podejmuje naukę
zobowiązani są do złożenia w sekretariacie Szkoły Karty Informacyjnej o Dziecku
wypełnianej przez macierzyste przedszkole według wzoru udostępnionego
w sekretariacie Szkoły.

Spotkanie z dziećmi wpisanymi na listę zgłoszeń i ich Rodzicami odbywa się z końcem
kwietnia roku kalendarzowego, w którym dziecko podejmuje naukę. Dzieci spotykają
się z Nauczycielami kształcenia zintegrowanego, Psychologiem szkolnym oraz grupą
rówieśników w celu określenia stopnia dojrzałości społecznej, wiedzy ogólnej i kultury
osobistej dziecka. Rodzice spotykają się z Dyrektorem Szkoły w celu poznania oferty
edukacyjnej oraz organizacji pracy Szkoły.

Decyzję o przyjęciu dziecka do Szkoły podejmuje Dyrektor Szkoły, który zawiadamia
o swojej decyzji Rodziców drogą mailową lub telefonicznie.

Przyjęcie dziecka do Szkoły następuje pod warunkiem zawarcia przez Rodziców
ze Szkołą umowy o świadczeniu usług edukacyjnych w Niepublicznej Szkole
Podstawowej VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL.

Formularz umowy o kształcenie dziecka w klasie „O” Uczniów Niepublicznej Szkoły
Podstawowej VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL przedstawia Dyrektor Szkoły.
W przypadku gotowości zawarcia umowy, dwa podpisane przez oboje Rodziców
egzemplarze należy złożyć w sekretariacie szkoły w ciągu 7 dni od dnia otrzymania
powiadomienie o przyjęciu dziecka do Szkoły.

W terminie 14 dni od dnia podpisania umowy o kształcenie Rodzice zobowiązani są
wpłacić na rzecz Szkoły jednorazową bezzwrotną opłatę - wpisowe do klasy „O”.
Wysokość oraz zasady wpłaty wpisowego określa Umowa o świadczenie usług
edukacyjnych.
ROZDZIAŁ V
ZASADY REKRUTACJI DO NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ
REKRUTACJA DO KLASY I
TERMIN REKRUTACJI:
- REKRUTACJA WEWNĘTRZNA
Nabór do końca lutego roku kalendarzowego, w którym dziecko podejmuje naukę.
- REKRUTACJA ZEWNĘTRZNA
Nabór od grudnia roku poprzedzającego do lutego roku kalendarzowego, w którym dziecko
podejmuje naukę.
- REKRUTACJA UZUPEŁNIAJĄCA
Nabór od marca do sierpnia roku kalendarzowego, w którym dziecko podejmuje naukę (lub
do wyczerpania dostępnych miejsc).
ZASADY REKRUTACJI:
REKRUTACJA WEWNĘTRZNA dla Uczniów oddziału „0”
Niepublicznego
Polsko–Angielskiego
Przedszkola
Artystycznego
lub Niepublicznej Szkoły Podstawowej VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL
LENKOWO

Rodzice zgłaszają zainteresowanie nauki dziecka w Niepublicznej Szkole Podstawowej
VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL przez złożenie w Sekretariacie Szkoły Karty
zgłoszenia według wzoru dostępnego na stronie internetowej Szkoły.

Warunkiem przyjęcia dziecka do Szkoły jest opinia Wychowawcy grupy oraz
pozytywny wynik badania dojrzałości szkolnej.

zgłoszeń prowadzona przez Dyrektora Szkoły sporządzana według kolejności
zgłoszeń.

Pierwszeństwo przyjęcia do szkoły przysługuje uczniom klasy „0” Niepublicznej Szkoły
Podstawowej VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL, rodzeństwu uczniów
Niepublicznej Szkoły Podstawowej VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL oraz
dzieciom i ich rodzeństwu uczęszczającym do Niepublicznego Polsko-Angielskiego
Przedszkola Artystycznego LENKOWO.


ze szkołą umowy o świadczeniu usług edukacyjnych.

Formularz umowy o kształcenie dziecka w Niepublicznej Szkole Podstawowej
VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL przedstawia Dyrektor Szkoły. W przypadku
gotowości zawarcia umowy, dwa podpisane przez oboje Rodziców egzemplarze
należy złożyć w sekretariacie Szkoły najdalej do końca miesiąca marca roku
kalendarzowego, w którym dziecko podejmuje naukę.

wpłacić na rzecz Szkoły jednorazową bezzwrotną opłatę - wpisowe. Wysokość oraz
zasady wpłaty wpisowego określa Umowa o świadczenie usług edukacyjnych.
REKRUTACJA ZEWNĘTRZNA dla pozostałych Uczniów

Rodzice zgłaszają zainteresowanie nauki dziecka w Niepublicznej Szkole Podstawowej
VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL przez złożenie w Sekretariacie Szkoły Karty
zgłoszenia według wzoru dostępnego na stronie internetowej Szkoły.

Warunkiem przyjęcia do Szkoły jest pozytywnie zaopiniowany przez Wychowawcę
arkusz informacji o rozwoju dziecka w zakresie dojrzałości społecznej, rozwoju
intelektualnego i kultury osobistej kandydata wypełniony przez Wychowawcę klasy
„O” oraz pozytywny wynik badania dojrzałości szkolnej.

zgłoszeń prowadzona przez Dyrektora Szkoły sporządzana według kolejności
zgłoszeń.

Pierwszeństwo przyjęcia do Szkoły przysługuje Uczniom klasy „0” Niepublicznej
Szkoły Podstawowej VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL, rodzeństwu Uczniów
Niepublicznej Szkoły Podstawowej VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL oraz
dzieciom i ich rodzeństwu uczęszczającym do Niepublicznego Polsko-Angielskiego
Przedszkola Artystycznego LENKOWO.


ze szkołą umowy o świadczeniu usług edukacyjnych.

Formularz umowy o kształcenie dziecka w Niepublicznej Szkole Podstawowej
VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL przedstawia Dyrektor Szkoły. W przypadku
gotowości zawarcia umowy, dwa podpisane przez oboje Rodziców egzemplarze
należy złożyć w sekretariacie Szkoły najdalej do końca miesiąca sierpnia roku
kalendarzowego, w którym dziecko podejmuje naukę.
wpłacić na rzecz Szkoły jednorazową bezzwrotną opłatę - wpisowe. Wysokość oraz
zasady wpłaty wpisowego określa umowa o świadczenie usług edukacyjnych.
ROZDZIAŁ VI
ZASADY POSTĘPOWANIA CZŁONKÓW SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ
1. Wszyscy członkowie społeczności szkolnej powinni odnosić się do siebie z szacunkiem
i życzliwością, na co dzień przestrzegać zasad dobrego wychowania.
2. Uczniowie i Nauczyciele są zobowiązani do przestrzegania zasad kultury i dyscypliny pracy,
a w szczególności:
 obecności i punktualności na zajęciach lekcyjnych,
 rzetelności w przygotowaniu do zajęć,
 terminowego oddawania prac domowych (Uczniowie),
 terminowego sprawdzania prac domowych i klasowych (Nauczyciele).
3. Wszyscy członkowie społeczności szkolnej powinni starać się, aby Szkoła była miejscem
bezpiecznym i aby panowało w niej wzajemne zaufanie.
W związku z tym:

nie
stwarzają
zagrożenia
bezpieczeństwa
przez
nieprzemyślane
czy
nieodpowiedzialne zachowania,
 niezwłocznie informują o zauważonych zagrożeniach zdrowia lub życia,
 nie dopuszczają do aktów przemocy, bójek, agresji słownej,
 nie używają wulgarnego słownictwa,
 unikają sytuacji umożliwiających kradzieże.
4. Rodzice (opiekunowie prawni) powinni:
 uczestniczyć w zebraniach organizowanych przez Szkołę,
 otrzymywać pełną informację o postępach w nauce i problemach dziecka,
 współpracować ze Szkołą w przypadku trudności edukacyjnych i wychowawczych
dziecka,
 usprawiedliwiać na piśmie lub osobiście każdą nieobecność swego dziecka na
zajęciach,
 uczestniczyć w różnych formach i przejawach życia szkolnego.
ROZDZIAŁ VII
PRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIÓW VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL
Lekcja
1. Uczniowie mają prawo do:
 znajomości celów zadań lekcyjnych oraz jasnego i zrozumiałego przekazu treści lekcji,
 rzetelnej oceny bieżącej pracy i czynionych postępów,
 pomocy ze strony nauczyciela w przypadku natrafienia na trudności.
2. Uczniowie mają obowiązek:
 punktualnego i systematycznego przychodzenia na zajęcia,
 aktywnego udziału w lekcjach i przestrzegania ustalonych zasad porządkowych,
 uzupełniania braków wynikających z absencji.
Sala lekcyjna
 udziału w zagospodarowaniu powierzonej im sali lekcyjnej według własnego projektu
uzgodnionego z Wychowawcą,
 kontrolowania porządku zostawionego w sali przez wcześniej uczącą się tam klasę.
 pozostawienia sali lekcyjnej w porządku,
 dbania o powierzony klasie sprzęt i pomoce naukowe,
 niezwłocznego zgłaszania nauczycielowi wszystkich uszkodzeń sprzętu lub pomocy
dydaktycznych.
Odpoczynek
 odpoczynku podczas przerw,
 dwóch dni w tygodniu wolnych od zajęć lekcyjnych tj. soboty i niedzieli,
z wyłączeniem tych sobót, w które są odpracowywane inne dni robocze.
 przestrzegania zasad bezpieczeństwa i higieny pracy,
 dbania o kulturę zachowania i kulturę języka,
 zachowania zasad higieny osobistej i higieny otoczenia,
 właściwego zachowania się podczas przerw, dbania o bezpieczeństwo własne
i kolegów.
Prace domowe
 ukierunkowania przez Nauczyciela, jak wykonać zadania domowe.
 starannego i sumiennego odrabiania prac domowych,
 kształtowania nawyku odrabiania prac domowych w tym dniu, w którym zostały
zadane.
Zeszyt przedmiotowy
 ukierunkowania przez nauczyciela, jak należy prowadzić zeszyt.
 starannego powadzenia zeszytów, zgodnie z wymaganiami stawianymi przez
nauczyciela.
Zasady ustalania ocen z przedmiotów i oceny z zachowania określa Wewnątrzszkolny System
Oceniania stanowiący integralną część Statutu Niepublicznej Szkoły Podstawowej VICTORIA
CENTER PRIMARY SCHOOL.
ROZDZIAŁ VIII
FORMALNE REGUŁY WSPÓŁŻYCIA W SZKOLE VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL
Procedury lekcyjne
 Podczas lekcji wszyscy dążą do maksymalnego wykorzystania czasu pracy, unikają
zachowań, które przeszkadzają innym (na ławce trzymają tylko pomoce do danej
lekcji).

Klasa jest zobowiązana zostawić po sobie porządek. Odpowiadają za to wszyscy
Uczniowie, a kontrolują dyżurni.
Procedury inne niż lekcyjne
1. Nieobecności
 Rodzice piszą wszelkie usprawiedliwienia w zeszycie korespondencyjnym
(dzienniczek). Usprawiedliwienie nieobecności Uczeń przynosi na pierwsze zajęcia lub
godzinę wychowawczą po ustaniu nieobecności. W przypadku braku zwolnienia
do końca danego miesiąca, nieobecności nie będą usprawiedliwiane.
 Usprawiedliwienie spóźnienia powinno nastąpić w bieżącym lub najdalej następnym
dniu.
 Ucznia może zwolnić Wychowawca klasy lub Nauczyciel, który prowadził ostatnią
lekcję przed wyjściem Ucznia lub ten Nauczyciel, z którego lekcji Uczeń chce się
zwolnić. Zwolnienie ucznia następuje na podstawie zwolnienia od Rodziców.
 O każdym przypadku nieusprawiedliwionej nieobecności niezwłocznie informowani
są Rodzice.
 Uczniowie, którzy nie uczęszczają na lekcje religii/etyki przebywają w tym czasie pod
opieką innych Nauczycieli.
2. Strój szkolny
 Każdy Uczeń posiada mundurek szkolny, który ma obowiązek nosić w czasie zajęć
oraz:
1) uroczystości szkolnych wynikających z ceremoniału szkolnego,
2) grupowych lub indywidualnych wyjść poza teren Szkoły w charakterze reprezentacji,
3) imprez okolicznościowych, jeżeli taką decyzję podejmie Wychowawca klasy lub Rada
Pedagogiczna.
 Uczeń zobowiązany jest nosić obuwie zmienne niezagrażające zdrowiu
i bezpieczeństwu;
 Przy wejściu do sali gimnastycznej uczniowie zawsze zmieniają obuwie na obuwie
sportowe.
ROZDZIAŁ IX
NAGRODY I KARY W VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL
Nagrody i wyróżnienia
1. Za wyniki w nauce i dobre zachowanie uczniom Szkoły przyznaje się nagrody
i wyróżnienia:
1) wszyscy Uczniowie klas I-III otrzymują na zakończenie roku szkolnego nagrody
książkowe,
2.
3.
4.
5.
6.
2) Uczniowie klas IV-VI, którzy uzyskują na świadectwie średnią ocen z zajęć
edukacyjnych co najmniej 4,75 i co najmniej bardzo dobrą ocenę zachowania,
otrzymują nagrody książkowe,
3) uczniowie klas IV-VI, którzy uzyskują na świadectwie średnią ocen z zajęć
edukacyjnych powyżej 4,75 i wzorową ocenę zachowania, otrzymują nagrody
w postaci „Dyplomu Wzorowego Ucznia” oraz książki.
Rada Pedagogiczna premiuje uczniów w ciągu roku szkolnego za:
1) wzorowe zachowanie,
2) aktywny udział w życiu Szkoły,
3) szczególne osiągnięcia.
Nagrody i wyróżnienia przyznawane są w jednej z postaci:
1) gratulacji umieszczonych na gazetce szkolnej,
2) zapisu w kronice szkolnej,
3) pochwały udzielonej na apelu,
4) odznaki typu: „Jestem koleżeński”, „Chętnie pomagam innym” itp.,
5) listu gratulacyjnego do Rodziców,
6) listu pochwalnego dla Ucznia.
Szkoła informuje Rodziców o przyznanej Uczniowi nagrodzie.
Znaczące osiągnięcia w konkursach przedmiotowych i igrzyskach sportowych odnotowuje
się na świadectwie szkolnym.
Szkoła prowadzi program „Star of the week”, mający na celu promowanie wyników
w nauce oraz właściwych postaw uczniowskich. Zasady premiowania Uczniów zostały
określone w Regulaminie programu.
Kary
1. W przypadku nieodpowiednich zachowań Ucznia podczas zajęć lub przerw, nauczyciel
może zastosować środki dyscyplinujące, takie jak:
1) przydzielenie Uczniowi dodatkowego zadania do wykonania – w określonym
terminie, przy czym:
a) zadanie takie nie podlega ocenie pozytywnej,
b) zadanie może być długoterminowe np. dodatkowy udział w projekcie, wykonanie
pomocy dydaktycznej, udział w czynnościach związanych z organizowanymi
imprezami,
c) Nauczyciel decyduje, gdzie zadanie ma być wykonane:
2) czasowe wyłączenie Ucznia z aktywnego udziału w lekcji (wyznaczenie
odosobnionego miejsca w klasie celem wyciszenia); w takim przypadku Uczeń ma
obowiązek samodzielnie uzupełnić fragment zajęcia, z którego został wyłączony.
2. Uczeń może być ukarany za nieprzestrzeganie Statutu Szkoły i Regulaminu
Uczniowskiego, poprzez:
1) upomnienie lub naganę Wychowawcy klasy,
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
2) naganę Wychowawcy klasy w obecności Dyrektora Szkoły i Rodzica (opiekuna
prawnego Ucznia); w przypadku nieobecności powiadomionego Rodzica (opiekuna
prawnego Ucznia) w podanym terminie, nagana zostaje udzielona,
3) czasowe pozbawienie przysługujących uprawnień,
4) upomnienie Dyrektora Szkoły w obecności Wchowawcy klasy,
5) naganę Dyrektora Szkoły w obecności Rodzica (opiekuna prawnego Ucznia);
w przypadku nieobecności w podanym terminie powiadomionego Rodzica (opiekuna
prawnego Ucznia), nagana zostaje udzielona.
Nagan Dyrektor Szkoły udziela na wniosek Wychowawcy klasy w oparciu
o udokumentowane uzasadnienie potrzeby udzielania takiej kary.
Szkoła informuje Rodziców ucznia o zastosowanej wobec niego karze.
Od nałożonej kary Rodzice Ucznia (opiekunowie prawni) mają prawo odwołać się
w formie pisemnego uzasadnienia:
1) do Organu prowadzącego Szkołę – w terminie 2 dni od uzyskania informacji
o nałożonej karze (dotyczy kar w postaci nagan Dyrektora),
2) do Dyrektora Szkoły – w terminie 2 dni od uzyskania informacji o nałożonej karze
(dotyczy kary czasowego pozbawienia ucznia przysługujących mu uprawnień),
3) w pozostałych przypadkach kar odwołanie nie przysługuje.
Organ prowadzący Szkołę, w porozumieniu z Pedagogiem szkolnym i Przewodniczącym
Samorządu Uczniowskiego, a w szczególnych przypadkach z powołanymi przez siebie
przedstawicielami Rady Pedagogicznej, rozpatruje odwołanie, o którym mowa w ustępie
5 pkt 1, w ciągu 3 dni i postanawia:
1) oddalić odwołanie podając pisemne uzasadnienie,
2) odwołać karę,
3) zawiesić warunkowo wykonanie kary.
Dyrektor Szkoły, w porozumieniu z Pedagogiem szkolnym i Przewodniczącym Samorządu
Uczniowskiego, a w szczególnych przypadkach z powołanymi przez siebie
przedstawicielami Rady Pedagogicznej, rozpatruje odwołanie, o którym mowa w ustępie
5 pkt 2, w ciągu 3 dni i postanawia:
1) oddalić odwołanie podając pisemne uzasadnienie,
2) odwołać karę,
3) zawiesić warunkowo wykonanie kary.
Od decyzji podjętej przez Organ prowadzący Szkołę odwołanie nie przysługuje.
Spory pomiędzy rodzicami i nauczycielami rozstrzyga Dyrektor Szkoły.
ROZDZIAŁ IX
INNE WAŻNE USTALENIA W VICTORIA CENTER PRIMARY SCHOOL
1. W czasie zajęć edukacyjnych Uczniowie nie mogą samowolnie opuszczać terenu Szkoły
(tzn. od początku pierwszej do końca ostatniej lekcji zgodnie z planem lekcji danego
Ucznia).
2. Pierwsza lekcja zaczyna się o godz.8.30 i trwa tyle samo, co pozostałe, czyli 45 minut.
3. Przerwy między lekcjami trwają nie krócej niż 5 minut (przerwa śniadaniowa po drugiej
lekcji 25 minut, przerwa obiadowa po 5 lekcji 70 min).
4. W okresie wiosenno-letnim, o ile pozwala na to pogoda, Uczniowie mogą przebywać
podczas przerw na zewnątrz budynków w towarzystwie Nauczyciela.
5. Uczniowie mają prawo do korzystania z pomieszczeń Szkoły w czasie wolnym od zajęć
obowiązkowych, o ile znajdują się wówczas pod opieką Nauczyciela lub osobą
upoważnioną przez Dyrektora Szkoły.
6. Zasady korzystania z pracowni komputerowych, sali gimnastycznej, biblioteki
i czytelni oraz świetlic szkolnych i szatni określają odrębne regulaminy.
7. W Szkole obowiązuje zakaz korzystania z telefonów komórkowych, (jeżeli Uczeń korzysta
z telefonu komórkowego podczas zajęć, telefon zostaje skonfiskowany przez Nauczyciela,
dostarczony do Dyrektora i odebrany przez Rodzica/opiekuna prawnego osobiście).
Regulamin Szkoły jest dokumentem otwartym. Nowelizacja regulaminu może być
dokonywana w każdym roku po uwzględnieniu wniosków zespołu powołanego do oceny
realizacji postanowień regulaminu.
Regulamin wchodzi w życie z dniem 01.09.2011 r.

Rozdział I – PRZEPISY OGÓLNE - Victoria Center Primary School

Transkrypt

Podobne dokumenty

1 Visiting Animals - Gladstone Road Primary Schools

Bal Sylwestrowy 2016/2017

Victoria II + Victoria II: Wojna secesyjna

Mania-Perfum.pl

Grill na tarasie Hotelu Victoria w Lublinie Wariant I

RECENZJA FILMU `VICTORIA` Magda Czekańska

Lal Agnieszka – Z prezentacja dookoła świata