Technologia informacyjna

Zespół TI
Instytut Informatyki
Uniwersytet Wrocławski
[email protected]
http://www.wsip.com.pl/serwisy/ti/
1
Wersja I (zmodyfikowana )
Rozkład materiału do nauczania technologii informacyjnej
Tematy główne w tym rozkładzie mają takie same nazwy, jak rozdziały w podręczniku Technologia informacyjna. Obok tematu jest podana w tabeli sugerowana liczba godzin lekcyjnych, przeznaczonych na jego przerobienie. Ponadto, w tabeli zawarto również tematy lekcji składające się na dany
temat główny. Szczegółowe scenariusze realizacji poszczególnych tematów oraz uwagi dotyczące
m.in. kolejności realizacji tematów znajdują się w Poradniku dla nauczycieli (w module 5).
Tematy główne i tematy lekcji
Liczba
godzin
2. Technologia informacyjna (Temat realizowany w ramach projektów)
–
3. Komputerowe środowisko pracy
2
Przygotowanie komputera do efektywnej i bezpiecznej pracy
4. Redagowanie tekstów
16
Przygotowanie środowiska pracy z edytorem tekstu Word
2
Rozmieszczanie tekstu
2
Tworzenie dokumentu z obiektami graficznymi
2
Praca nad dłuższym tekstem – konspekt
2
Praca nad tekstem w dobrym stylu – stosowanie własnych stylów
2
Automatyzacja prac redakcyjnych – szablony
2
Tworzenie spisu treści i hipertekstu
2
Dodatkowe możliwości edytora tekstu – zapisywanie wzorów
2
5. Elementy grafiki komputerowej
1
2
8
Edytory grafiki. Rodzaje grafiki
2
Formaty plików graficznych
1
Cyfrowy aparat fotograficzny i skaner
1
Korekcja zdjęć – praca z bitmapami
2
Tworzenie prostych animacji
2
Jest to modyfikacja rozkładu materiału umieszczonego w folderze Dla nauczycieli na płycie Liceum-TI, dołączonej do podręcznika Technologia informacyjna. Ta wersja rozkładu pokrywa się z rozkładem zamieszczonym w Poradniku dla nauczycieli technologii informacyjnej w szkołach ponadgimnazjalnych.
Rozkład materiału dla TI – Wersja I (zmodyfikowana)
6. Komunikacja i informacje w sieci
2
10
Komunikacja – poczta elektroniczna
1
Komunikacja – listy dyskusyjne, grupy dyskusyjne
1
Korzystanie z zasobów Internetu – wyszukiwanie i pobieranie informacji
1
Korzystanie z zasobów Internetu – wymiana plików między komputerami (FTP)
1
Prezentacja w Internecie – projektowanie i tworzenie stron WWW
2
Prezentacja w Internecie – tabele i etykiety na stronie WWW
2
Prezentacja w Internecie – tworzenie i stosowanie stylów w języku HTML
2
7. Opracowanie danych i prowadzenie obliczeń
12
Wypełnianie i formatowanie tabeli w arkuszu Excel. Pobieranie danych do tabeli,
w tym z Internetu
2
Wykorzystanie pełnych możliwości kreatora wykresów – Tworzenie typowych
i nietypowych wykresów
4
Graficzna prezentacja funkcji
2
Krzywa trendu i jej zastosowania
2
Obliczenia finansowe i bankowe
2
8. Bazy danych
10
Tabela w edytorze Word jako źródło danych
2
Lista w arkuszu Excel jako baza danych
3
Konwersja danych tekstowych na tabelę w edytorze i arkuszu
1
Korespondencja seryjna
2
Przykład złożonego zbioru danych
2
9. Prezentacje
8
Tworzenie slajdów
2
Uatrakcyjnianie prezentacji
2
Przedstawienie prezentacji
3
Przenoszenie prezentacji do dokumentu w edytorze Word i na stronę WWW
1
Do dyspozycji nauczyciela – dodatkowe tematy zajęć
6
Razem
72
Tematy zajęć nie muszą być przerabiane w kolejności podanej w tej tabeli. W Poradniku dla nauczycieli komentujemy odstępstwa od powyższej kolejności tematów. Dotyczą one głównie przygotowania uczniów do posługiwania się siecią Internet w komunikacji i w docieraniu do poszukiwanych
informacji oraz pierwszych zajęć poświęconych różnym systemom użytkowym.
Rozkład materiału uwzględniający te zmiany jest publikowany jako Wersja II.
W realizacji rozkładu materiału należy uwzględnić ponadto indywidualne i zespołowe projekty
uczniowskie z zakresu technologii informacyjnej, które są bardzo istotne dla pełnej realizacji programu nauczania technologii informacyjnej (m.in. w zakresie rozwoju tej technologii i aspektów społecznych z nią związanych) – piszemy o tym szczegółowo w Poradniku dla nauczycieli (punkt 5.4).