mgr Zbigniew Wajda Podstawy pracy z grupą terapeutyczną
Transkrypt
mgr Zbigniew Wajda Podstawy pracy z grupą terapeutyczną
mgr Zbigniew Wajda [email protected] Podstawy pracy z grupą terapeutyczną warsztaty Fakultet, semestr zimowy, niestacjonarny, 18 godzin Opis kursu: Terapia grupowa jest uznaną, efektywną i bardzo popularną formą leczenia zaburzeń emocjonalnych w Polsce i na świecie. Ta forma terapii jest podejściem, które uwzględnia wewnętrzne procesy psychiczne pacjenta ale przede wszystkim korzysta ze specyficznych zjawisk zachodzących w grupach społecznych. Zajęcia są wprowadzeniem w zasady pracy z grupą terapeutyczną w ujęciu psychodynamicznym i interpersonalnym. Uczestnik będzie mógł nauczyć się jak kwalifikować pacjentów do grupy terapeutycznej, jakie mogą być wskazania i przeciwwskazania do tej formy leczenia. Nauczy się jak zorganizować grupę terapeutyczną i jak obserwować zjawiska związane z procesem grupowym. Nauczy się również jak wzmacniać te czynniki i zjawiska w grupie, które odgrywają kluczową rolę terapeutyczną. Cele zajęć i efekty kształcenia: 1. Zapoznanie się z zagadnieniami związanymi z psychoterapią grupową prowadzoną w nurcie psychodynamicznym i interpersonalnym. W efekcie tego uczestnik zajęć będzie potrafił m.in.: - sformułować wskazania i przeciwwskazania do tej formy leczenia, - będzie znał zasady organizacji grup terapeutycznych, - będzie umiał wymienić podstawowe czynniki leczące w psychoterapii grupowej, - będzie znał podstawowe techniki wykorzystywane w terapii grupowej, - będzie potrafił nazwać i opisać fazy procesu grupowego, - będzie znał zadania terapeuty i koterapeuty grupowego. 2. Ćwiczenie umiejętności pośrednio i bezpośrednio związanych z psychoterapią grupową. W efekcie ćwiczeń uczestnik zajęć będzie potrafił m.in.: - przeprowadzić wstępną rozmowę kwalifikującą i motywującą do podjęcia psychoterapii grupowej, - rozpoznać cechy pacjenta predysponujące do udziału lub wykluczające udział w psychoterapii grupowej, - będzie potrafił sformułować kontrakt z pacjentem do psychoterapii grupowej, - będzie potrafił obserwować i nazywać poszczególne elementy procesu grupowego, - będzie potrafił wzmacniać czynniki leczące w psychoterapii grupowej, - będzie umiał posługiwać się podstawowymi technikami psychoterapii grupowej. Formy pracy: Analiza przypadków, odgrywanie symulowanych scenek, miniwykład, dyskusja grupowa, filmy edukacyjne. Warunki zaliczenia: - 90% obecności na zajęciach - aktywność (w tym aktywny udział w dyskusjach i w scenkach) - znajomość tekstów (artykułów) podanych jako literatura obowiązkowa - test Kryteria oceniania: obecność na zajęciach, aktywność, znajomość artykułów, test Tematy poszczególnych spotkań: 1. Podstawy teoretyczne psychoterapii grupowej Łodej-Sobańska W. Geneza i rozwój analizy grupowej. Biuletyn Instytutu Analizy Grupowej Rasztów 01/2004. Szeliga-Lewińska J. Ogólny model terapii grupowej. Psychiatria (czasopismo); 2010, tom 7, nr 3, 104– 116. 2. Kryteria, wskazania i przeciwwskazania do kwalifikacji pacjenta do grupy Piper WE, McCallum M. Dobór pacjentów do grup terapeutycznych. W: Bernard HS, MacKenzie KR, red. Podstawy terapii grupowej. GWP, Gdańsk 2003. Sobański JA, Klasa K, Rutkowski K, Dembińska E, Müldner-Nieckowski Ł. Kwalifikacja do intensywnej psychoterapii w dziennym oddziale leczenia nerwic. Psychiatria i Psychoterapia 2011, Tom 7, Nr 4: s.20-34 Wajda Z. Nowy pacjent w grupie terapeutycznej. Czy początki są najtrudniejsze? Część 1. Perspektywa osoby wchodzącej do grupy. Psychoterapia 2014; 1: 59-75 3. Organizacja grupy terapeutycznej i zadania terapeuty Dies RR. Rola terapeuty w leczeniu grupowym. W: Bernard HS, MacKenzie KR, red. Podstawy terapii grupowej. GWP, Gdańsk 2003. Izydorczyk B, Nizołek E. Zastosowanie psychoterapii grupowej w leczeniu dziewcząt i kobiet z diagnozą anoreksji psychicznej (prezentacja modelu terapeutycznej pracy w Ośrodku Leczenia Nerwic i Zaburzeń Jedzenia „Dąbrówka” – doświadczenia własne). Psychiatria Polska 2009, nr 4, 457–468. 4. Kontrakt terapeutyczny i zasady obowiązujące w grupie Foulks SH. Sytuacja grupowo – analityczna. Ustalenia wstępne, zasady, styl grupowy. W: ŁodejSobańska W, Pierzgalska E, red. Analiza grupowa. Materiały szkoleniowe Instytutu Analizy Grupowej Rasztów. Warszawa 1997. Yalom I, Leszcz M. Psychoterapia grupowa. Teoria i praktyka. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2006. (Rozdział 5: Terapeuta: podstawowe zadania) 5. Obserwowanie i komentowanie procesu grupowego Jabłońska-Dzierża J, Łodej-Sobańska J, Marczewska J, Pawlik J. Podstawowe procesy i zjawiska w terapeutycznej grupie analitycznej. W: Pawlik J, red. Psychoterapia analityczna. Procesy i zjawiska grupowe. Warszawa: Wydawnictwo Eneteia; 2008. Gajowy M, Marchewka D, Sala P, Simon W. Analiza przyczyn przerywania psychoterapii (drop-out) w aspekcie czynników dotyczących pacjenta. Psychoterapia, 2004; 2: 47–55. Gajowy M, Mikułowicz D, Sala P, Simon W. Przedwczesne przerywanie psychoterapii grupowej — specyfika zjawiska i sugestie jego ograniczania. Psychoterapia 2010; 2: 33–48. 6. Czynniki leczące w psychoterapii grupowej a techniki terapeutyczne Yalom I, Leszcz M. Psychoterapia grupowa. Teoria i praktyka. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2006. (Rozdział 1: Czynniki terapeutyczne) Wyrzykowski T, Kokoszka A. Analiza grupowa – założenia teoretyczne i przegląd badań jej skuteczności. Psychiatria (czasopismo); 2005, tom 2, nr 4, 202–209 Prowadzący: mgr Zbigniew Wajda – psycholog, psychoterapeuta z certyfikatem Sekcji Naukowej Psychoterapii i Sekcji Naukowej Terapii Rodzin Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego. Pracuje w Ośrodku Leczenia Nerwic i Zaburzeń Odżywiania „Dąbrówka” w Gliwicach oraz w Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Rybniku. Prowadzi psychoterapię indywidualną, grupową (w ramach oddziału dziennego – pacjenci z zaburzeniami nerwicowymi, zaburzeniami osobowości i zaburzeniami odżywiania) oraz terapię rodzin. Jest autorem publikacji z zakresu psychologii i psychoterapii.