Zmiany obowiązujące w statucie Zespołu Szkół Medycznych VIII

Zmiany obowiązujące w statucie Zespołu Szkół Medycznych VIII Liceum
Ogólnokształcącego w Bydgoszczy od 7.04.2016 r.:
Rozdział III Cele i zadania szkoły
§3
Do punktu 3 dopisano podpunkt 9.
9. zapewnia osobom dorosłym zdobycie lub zmianę kwalifikacji zawodowych,
Rozdział IV Organy szkoły, ich kompetencje oraz zasady współdziałania
§ 10
w punkcie 1 dopisano - i Szkoły Policealnej Medycznej
§ 11
w paragrafie 11 w punkcie 3 podpunkt 4 dopisano - oraz Szkoły Policealnej Medycznej
Rozdział V Organizacja szkoły
§ 12
w punkcie 3 dopisano - nauczanym językiem obcym zawodowym w szkole policealnej jest
język angielski.
w punkcie 8, 9 dopisano SPM
dopisano punkt 13,14
13. Kształcenie w SPM na kierunkach dla dorosłych może być prowadzone w formie:
stacjonarnej i zaocznej.
1) zajęcia ze słuchaczami w formie stacjonarnej odbywają się przez trzy lub
cztery
dni w tygodniu zgodnie z planem nauczania;
2) zajęcia ze słuchaczami w szkole dla dorosłych w formie zaocznej odbywają się przez
dwa dni w tygodniu zgodnie z planem nauczania;
3) formie zaocznej:
a) konsultacje zbiorowe dla słuchaczy odbywają się we wszystkich semestrach co
dwa tygodnie przez dwa dni;
b) dopuszcza
się
możliwość
organizowania
konsultacji
indywidualnych
w wymiarze 20% ogólnej liczby godzin zajęć w semestrze;
c) organizuje się dwie konferencje instruktażowe w czasie jednego semestru; pierwszą
– wprowadzającą do pracy w semestrze i drugą – przedegzaminacyjną.
14. Uczniowie/słuchacze SPM otrzymują indeksy według wzorca zgodnie z obowiązującymi
przepisami.
1
§ 14
w punkcie 1 dodano podpunkt 14.
14.opracowywanie diagnozy w zakresie występujących w środowisku czynników ryzyka
zgodnie z Rozporządzeniem MEN z dnia 18 sierpnia 2015 w sprawie zakresu i form
prowadzenia w szkołach i placówkach systemu oświaty działalności wychowawczej,
edukacyjnej, informacyjnej i profilaktycznej w celu przeciwdziałania narkomanii,
Rozdział VII Nauczyciele i inni pracownicy szkoły
§ 20
w punkcie 2 dodano podpunkt 11,14
11.W razie zaistnienia wypadku, nauczyciel bądź inny pracownik szkoły:
a) zapewnia natychmiastową pomoc uczniowi/słuchaczowi, który uległ wypadkowi;
b) jeśli zachodzi potrzeba wzywa pogotowie ratunkowe;
c) niezwłocznie zawiadamia o wypadku dyrektora.
14. W przypadku domniemania, że uczeń/słuchacz może być pod wpływem alkoholu,
narkotyków lub stwierdzenia, że zachowuje się on agresywnie, nieetycznie, nauczyciel ma
obowiązek zgłoszenia ww. faktów dyrektorowi szkoły.
§ 21
w punkcie 2 dodano podpunkt 8.
8.
współpraca z nauczycielami oraz instruktorami praktycznej nauki zawodu;
Rozdział VIII Rekrutacja
§ 23
Rekrutacja do Szkoły Policealnej Medycznej
zmieniono zapis punktu 1, teraz brzmi:
1. Rekrutacja uczniów do szkoły policealnej odbywa się na podstawie:
1)
ustawy
z
dnia
7
września
1991
r.
o
z późniejszymi zmianami (Dz. U. z 2015 r. poz. 2156)
2)
systemie
oświaty
rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2 listopada 2015 r.
w sprawie sposobu przeliczania na punkty poszczególnych kryteriów
uwzględnianych w postępowaniu rekrutacyjnym, składu i szczegółowych zadań
komisji rekrutacyjnej, szczegółowego trybu i terminów przeprowadzania
postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego
dopisano punkt 4:
4. W przypadku zbyt małej liczby kandydatów dyrektor szkoły zastrzega sobie prawo
niepowołania oddziału.
2
Rozdział X Prawa i obowiązki ucznia/ słuchacza SPM
§ 29
w punkcie pierwszym dopisano w podpunkcie 6 SPM,
oraz dodano podpunkty:
8. dbania o dobre imię szkoły dla dorosłych, jej tradycje oraz współtworzenie jej dobrego
wizerunku
9. godnie reprezentować szkołę na zewnątrz;
10. poszanować wolność, godność i przekonania drugiego człowieka;
11. przeciwstawiać się przejawom przemocy i wulgarności;
12. przestrzegać tajemnicy zawodowej;
§ 30
w punkcie 3 dodano podpunkt
10 nieprzestrzeganie zasad kultury współżycia;
11. działania godzące w godność, własność, zdrowie i życie kolegów, nauczycieli,
pracowników szkoły oraz podopiecznych;
Rozdział XIII Wewnątrzszkolne zasady oceniania SPM
§ 44
Cele wewnątrzszkolnych zasad oceniania
dodano punkt 6.
6.W SPM nie ocenia się zachowania.
§ 46
Obowiązki nauczyciela związane z ocenianiem
zmieniono brzmienie punktu 2
2. Nauczyciel na pierwszych zajęciach edukacyjnych w danym semestrze informuje
uczniów/słuchaczy o wymaganiach edukacyjnych wynikających z PZO realizowanego
przedmiotu
niezbędnych
do
uzyskania
poszczególnych
śródrocznych
i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych oraz
o sposobach sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów/ słuchaczy.
dodano punkty:
5.Na wniosek ucznia/ słuchacza nauczyciel uzasadnia ustnie ustaloną ocenę.
6.Na wniosek ucznia/ słuchacza sprawdzone i ocenione pisemne prace kontrolne oraz inna
dokumentacja dotycząca oceniania słuchacza są udostępniane do wglądu.
7.Na podstawie opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej, nauczyciel dostosowuje
wymagania edukacyjne do potrzeb i możliwości ucznia/ słuchacza.
§ 48
Zasady oceniania
w punkcie 1 dopisano - kierunków dziennych
dołączono punkt 10 i 11 z podpunktami
3
10.W SPM uczeń/słuchacz jest promowany po każdym semestrze.
11. Podstawą klasyfikowania słuchacza
na kierunkach dla dorosłych są egzaminy
semestralne przeprowadzane z poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych,
określonych w szkolnym planie nauczania.
1) Do egzaminu semestralnego szkole kształcącej w formie stacjonarnej dopuszcza się
słuchacza, który uczęszczał na obowiązkowe zajęcia edukacyjne, przewidziane w
szkolnym planie nauczania, w wymiarze co najmniej 50% czasu przeznaczonego na te
zajęcia oraz uzyskał z tych zajęć oceny uznane za pozytywne w ramach
wewnątrzszkolnego oceniania.
2) W przypadku gdy słuchacz otrzymał ocenę negatywną z obowiązkowych zajęć
edukacyjnych, jest obowiązany wykonać, w terminie określonym przez nauczyciela
prowadzącego dane zajęcia edukacyjne, pracę kontrolną. Warunkiem dopuszczenia do
egzaminu semestralnego jest uzyskanie z pracy kontrolnej oceny uznanej za pozytywną
w ramach wewnątrzszkolnego oceniania.
3) Do egzaminu semestralnego w szkole kształcącej w formie zaocznej dopuszcza się
słuchacza, który uczęszczał na obowiązkowe konsultacje, przewidziane
w szkolnym planie nauczania, w wymiarze co najmniej 50% czasu przeznaczonego na
te konsultacje oraz uzyskał z wymaganych ćwiczeń i prac kontrolnych, oceny uznane za
pozytywne w ramach wewnątrzszkolnego oceniania.
4) W przypadku, gdy słuchacz otrzymał ocenę negatywną z pracy kontrolnej,
jest obowiązany wykonać, w terminie określonym przez nauczyciela prowadzącego
konsultacje, drugą pracę kontrolną. W przypadku, gdy słuchacz otrzymał ocenę
negatywną z pracy kontrolnej, jest obowiązany wykonać, w terminie określonym przez
nauczyciela, drugą pracę kontrolną. Warunkiem dopuszczenia do egzaminu
semestralnego jest uzyskanie z pracy kontrolnej oceny uznanej za pozytywną
w ramach wewnątrzszkolnego oceniania.
5) Słuchacz zdaje w każdym semestrze egzaminy semestralne, w formie pisemnej,
z dwóch przedmiotów zawodowych podstawowych dla zawodu, w którym się kształci.
6) Wyboru przedmiotów zawodowych dokonuje rada pedagogiczna. Decyzję w tej sprawie
podaje się do wiadomości słuchaczy na pierwszych zajęciach w każdym semestrze.
7) Z pozostałych zajęć edukacyjnych egzaminy semestralne zdaje się w formie ustnej.
8) Egzamin semestralny z praktycznego kształcenia zawodowego ma formę zadania
praktycznego.
W miejscach gdzie wymieniane jest słowo uczeń, dopisano - / słuchacz, gdzie jest słowo
klasa dopisano -/ semestr
§ 2. Zobowiązuje się dyrektora Zespołu Szkół Medycznych w Bydgoszczy do
opracowania ujednoliconego tekstu statutu i podania go do publicznej wiadomości.
§ 3. Uchwała wchodzi w życie z dniem 1 września 2016r.
4