Nazwa Forma zajęć Liczba godzin Pedagogika społeczna W 30
Transkrypt
Nazwa Forma zajęć Liczba godzin Pedagogika społeczna W 30
Studia stacjonarne I stopnia specjalność Organizacja edukacji dorosłych (program dla studentów przyjmowanych od roku 2014/15) Przedmioty Liczba Liczba Rok Forma Nazwa modułu godzin punktów Forma Liczba studiów zaliczenia Nazwa ECTS łącznie zajęć godzin Pedagogika społeczna W 30 Pedagogika specjalna W 30 Moduł teorii pedagogicznych I 150 15 E Wprowadzenie do pedagogiki W 30 Konwersatorium do wybranego wykładu K 30 Lektorium lub seminarium do wybranego wykładu L/S 30 Prawo oświatowe W 30 Teoretyczne podstawy wychowania W 30 Moduł społecznych podstaw II 150 15 E Socjologia wychowania W 30 pedagogiki Konwersatorium do wybranego wykładu K 30 Lektorium lub seminarium do wybranego wykładu L/S 30 Edukacja kulturalna W 30 Filozoficzne podstawy pedagogiki W 30 Moduł humanistycznych podstaw III 150 15 E Historia wychowania W 30 pedagogiki Konwersatorium do wybranego wykładu K 30 Lektorium lub seminarium do wybranego wykładu L/S 30 Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania W 30 Wprowadzenie do psychologii W 30 Moduł biomedycznych i I 150 15 E Psychologia rozwoju człowieka W 30 psychologicznych podstaw pedagogiki Konwersatorium do wybranego wykładu K 30 Lektorium lub seminarium do wybranego wykładu L/S 30 Wprowadzenie do andragogiki W 30 studium Moduł kierunkowy I 90 10 Edukacyjne wspomaganie rozwoju człowieka dorosłego K 30 przypadku Procesy autoedukacji lub Proces samokształcenia War. 30 Podstawy dydaktyki ogólnej W 30 Metodyka działalności pedagogicznej K 30 Moduł dydaktyczny II 120 6 E Praktyka pedagogiczna szkolna P 30 Podstawy dydaktyki ogólnej lub Prądy i kierunki współczesnej K 30 dydaktyki lub Kompetencje dydaktyczne Analiza doświadczeń 1 K 15 Analiza doświadczeń 1 K 15 Moduł metodyczny II 180 9 E Metodyka kształcenia dorosłych I War. 30 Metodyka kształcenia dorosłych II War. 30 Praktyka do Metodyki kształcenia dorosłych I i II P 90 Historia i współczesność edukacji dorosłych w Polsce W 30 Moduł „specjalnościowy 1" Edukacja Obszary całożyciowej edukacji dorosłych lub Przestrzenie I 90 15 recenzja K 30 dorosłych w Polsce aktywności edukacyjnej dorosłych Techniki aranżacji wydarzeń edukacyjnych War. 30 Doradztwo zawodowe W 30 Moduł "specjalnościowy 2" Dorosły na Wybrane problemy doradztwa zawodowego K 30 II 90 15 portfolio rynku pracy rynku pracy II Moduł "specjalnościowy 3" E-edukacja dorosłych II Moduł "specjalnościowy 4" Organizacja procesów uczenia się dorosłych III Seminarium dyplomowe Ochrona własności intelektualnej BHP Wychowanie fizyczne Technologia informacyjna Zajęcia ogólnouniwersyteckie Język obcy – egzamin II-III I I I i II I I-III II zajęcia nieobowiązkowe: translatorium (4 ECTS), lektorat, fakultety w tym wykłady monograficzne Razem punkty I-III Człowiek w środowisku pracy lub Dorosły wobec wyzwań edukacji zawodowej Współczesne technologie w edukacji dorosłych Koncepcje uczenia się przez całe życie Innowacyjne techniki szkoleniowe lub Alternatywne formy zajęć edukacyjnych z dorosłymi Specyfika uczenia się dorosłych lub Koncepcje uczenia się dorosłych Logistyka procesów edukacyjnych Marketing w edukacji dorosłych Tematyka do wyboru zgodna ze specjalnością Tematyka do wyboru 90 15 portfolio 90 15 projekt S 30 W K 30 30 S 30 W 30 K War. S 30 30 90 4 90 15 projekt zajęć 90 4 120 30 120 30 16 0,5 0,5 2 2 9 2 ZAL ZAL ZAL ZO ZO E Tematyka do wyboru Tematyka do wyboru Tematyka do wyboru 1594 3 180 Studia stacjonarne I stopnia specjalność Organizacja edukacji dorosłych (program dla studentów przyjętych w 2012/13 i 2013/14) Przedmioty Liczba Liczba Rok Nazwa modułu godzin punktów Forma Liczba studiów Nazwa ECTS łącznie zajęć godzin Pedagogika społeczna W 30 Pedagogika specjalna W 30 Moduł teorii pedagogicznych I 150 15 Wprowadzenie do pedagogiki W 30 Konwersatorium do wybranego wykładu K 30 Lektorium lub seminarium do wybranego wykładu L/S 30 Prawo oświatowe W 30 Teoretyczne podstawy wychowania W 30 Moduł społecznych podstaw II 150 15 Socjologia wychowania W 30 pedagogiki Konwersatorium do wybranego wykładu K 30 Lektorium lub seminarium do wybranego wykładu L/S 30 Edukacja kulturalna W 30 Filozoficzne podstawy pedagogiki W 30 Moduł humanistycznych podstaw III 150 15 Historia wychowania W 30 pedagogiki ZO Forma zaliczenia E E E pedagogiki Moduł biomedycznych i psychologicznych podstaw pedagogiki I Moduł kierunkowy od roku akad. 2014/15 egzamin na II roku st.: Moduł 10 ECTS,seminarium dyplomowe na III r. 12 ECTS (2015/16) I-III Moduł dydaktyczny II Moduł metodyczny II Moduł „specjalnościowy 1" Edukacja dorosłych w Polsce I Moduł "specjalnościowy 2" Dorosły na rynku pracy II Moduł "specjalnościowy 3" E-edukacja dorosłych I Moduł "specjalnościowy 4" Organizacja procesów uczenia się dorosłych III Ochrona własności intelektualnej BHP Wychowanie fizyczne Technologia informacyjna I I I i II I Konwersatorium do wybranego wykładu Lektorium lub seminarium do wybranego wykładu Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania Psychologia społeczna (od 2013/14 Wprowadzenie do psychologii) K L/S W 30 30 30 W 30 Psychologia rozwoju człowieka Konwersatorium do wybranego wykładu Lektorium lub seminarium do wybranego wykładu Wprowadzenie do andragogiki Koncepcje edukacji ustawicznej Edukacyjne wspomaganie rozwoju człowieka dorosłego Seminarium dyplomowe Procesy autoedukacji lub Proces samokształcenia Podstawy dydaktyki ogólnej Metodyka działalności pedagogicznej Praktyka pedagogiczna szkolna Podstawy dydaktyki ogólnej lub Prądy i kierunki współczesnej dydaktyki lub Kompetencje dydaktyczne Analiza doświadczeń 1 Analiza doświadczeń 1 Metodyka kształcenia dorosłych I Metodyka kształcenia dorosłych II Praktyka do Metodyki kształcenia dorosłych I i II Historia i współczesność edukacji dorosłych w Polsce Obszary całożyciowej edukacji dorosłych lub Przestrzenie aktywności edukacyjnej dorosłych Praktyki - wizyty studyjne Doradztwo zawodowe Wybrane problemy doradztwa zawodowego Człowiek w środowisku pracy lub Dorosły wobec wyzwań edukacji zawodowej Współczesne technologie w edukacji dorosłych Modele e-dydaktyki Innowacyjne techniki szkoleniowe lub Alternatywne formy zajęć edukacyjnych z dorosłymi Specyfika uczenia się dorosłych lub Koncepcje uczenia się dorosłych Logistyka procesów edukacyjnych Marketing w edukacji dorosłych W K L/S W W K S War. W K P 30 30 30 30 30 30 90 30 30 30 30 K 30 K K War. War. P W 15 15 30 30 90 30 K 30 P W K 30 30 30 S 30 W K 30 30 S 30 W 30 K War. 30 30 4 Tematyka do wyboru 120 30 150 15 E 210 20 studium przypadku 120 6 E 180 9 E 90 15 recenzja 90 15 portfolio 90 15 projekt 90 15 projekt zajęć 4 0,5 0,5 2 2 ZAL ZAL ZAL ZO 120 30 Zajęcia ogólnouniwersyteckie Język obcy – egzamin zajęcia nieobowiązkowe: translatorium (4 ECTS), lektorat, fakultety w tym wykłady monograficzne Razem punkty I-III II Tematyka do wyboru Tematyka do wyboru 9 2 ZO E I-III Tematyka do wyboru 9 180 ZO 1624