Historia reportażu polskiego

Lp.
1
2
3
4
5
Element
Nazwa modułu
Instytut
Kod
przedmiotu
Kierunek,
poziom i profil
kształcenia
Rok studiów,
semestr
Rodzaj zajęć i
liczba godzin
Punkty ECTS
(1 pkt = 25-30g)
SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Opis
Historia reportażu polskiego
Instytut Humanistyczny
PPWSZ – FP – 1 – 57D - s
filologia polska, studia pierwszego stopnia, profil praktyczny
III, semestr V
30 godz. wykład, 30 godz. ćwiczenia
4
Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela
6
Pracochłonność
Wykład
y
30
7
8
9
Suma
Prowadzący
zajęcia
Egzaminator/
Zaliczający
Wymagania
(kompetencje)
wstępne
10
Cel przedmiotu
11
Efekty
kształcenia
12
Forma i
Ćwiczeni
a/
seminaria
30
Konsultacje
obowiązko
we
60
Egzami
ny
Praca własna studenta
Projekty/
opracowa
nia
25
Nauka
własna
Inne
25
50
dr Anna Mlekodaj
dr Anna Mlekodaj
znajomość gatunków dziennikarskich, wiedza na temat petyki reportażu jako gatunku z
pogranicza literatury i dziennikarstwa, umiejętność krytycznej lektury
Zdobycie usystematyzowanej wiedzy na temat historii reportażu polskiego, poznanie
dorobku wybitnych reportażystów, orientacja we współczesnych trendach w polskim
reportażu.
Odniesienie
Odniesienie
Efekt (Wiedza, Umiejętności, Kompetencje
do efektów
do efektów
społeczne)
kierunkowych obszarowych
H1P_W04,
K_W06
H1P_W02
1.Zna kanon tekstów z zakresu polskiego reportażu
H1P_W04,
K_U06
H1P_W02
H1P_W05,
2.Rozumie zależności między dziennikarstwem a
H1P_W07,
KW_08
literaturą
H1P_W08,
H1P_W09
3.Potrafi scharakteryzować koncepcję reportażu
znaczących polskich reportażystów oraz cechy
H1P_U01,
charakterystyczne dla ich stylu (Wańkowicz,
KU_01
H1P_U09,
Kąkolewski, Kapuściński, Krall, Hugo-Bader,
H1P_U10
Szczygieł)
H1P_U10,
KU_05,
H1P_U09
4.Potrafi samodzielnie stworzyć tekst spełniający
K_K03
H1P_K03
kanoniczne cechy reportażu
KU_14
H1P_U13
H1P_U11
5.Dostrzega i rozumie etyczny wymiar pracy
K_K04
H1P_K04
reportażysty
Efekt kształcenia
Sposób potwierdzenia (weryfikacji)
warunki
potwierdzenia
efektu
kształcenia
13
Treści
merytoryczne
przedmiotu
14
Wykaz
literatury
podstawowej
15
Wykaz
literatury
uzupełniającej
(pomocniczej)
1,3,5
Aktywne uczestnictwo w ćwiczeniach
Praca semestralna - reportaż na wybrany
temat
Kurs obejmuje zarys historii polskiego reportażu XX wieku, wyznaczonej
dokonaniami takich reportażystów jak: od Melchiora Wańkowicz po reportażystów
współczesnych, reprezentowanego przez teksty Jacka Hugo-Badera, Mariusza
Szczygła i innych. Studenci poznają teksty reporterskie oraz teksty teoretyczne,
dotyczące gatunku i jego modyfikacji. Traktując reportaż jako gatunek z pogranicza
dyskursu dziennikarskiego i literackiego, analizując styl, język i kompozycję tekstów
ustalają proporcje między elementami poszczególnych porządków estetycznych.
Poznają wpisane w teksty odmienne koncepcje reportażysty i roli reportażu w życiu
kulturalnym i społecznym. Analizują także dylematy etyczne związane z pracą
reportażysty.
M. Wańkowicz, Anoda-Katoda, Warszawa 1983.
K. Kąkolewski, Reportaż, [w:] Słownik literatury polskiej XX wieku, red. A. Brodzka,
M. Puchalska, M. Semczuk, A. Sobolewska, E. Szary-Matywijecka, Wrocław 1992,
R. Kapuściński, Lapidaria, Warszawa 1997.
Mistrzowie literatury czy dziennikarstwa?, red. K. Wolny-Zmorzyński, W. Furman, J.
Snopek, Warszaw 2011.
M. Wańkowicz, Na tropach Smętka, Warszawa 1958 lub inne wydanie,
R. Kapuściński, Heban, Warszawa 2000, Imperium, Warszawa 2003 - wybrane teksty
Hanna Krall, Hipnoza, Warszawa 1989.
J. Hugo-Bader, Biała gorączka, Wołowiec 2009.
20 lat nowej Polski w reportażach według Mariusza Szczygła, wybór i oprac. Mariusz
Szczygieł, Wołowiec 2009
Lektura reportażu w prasie bieżącej
2,4