Wirtualny Hogwart im. Syriusza Croucha

Wirtualny Hogwart
im. Syriusza Croucha
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.
OKROPNIE WYCZERPUJĄCE
TESTY MAGICZNE
OPIEKA NAD MAGICZNYMI
STWORZENIAMI
MARZEC 2013
Instrukcja dla zdających:
1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 9 stron
(zadania 1-25). Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu
zespołu nadzorującego egzamin.
2. Odpowiedzi zapisz w treści maila, numerując pytanie i
podając właściwą treść odpowiedzi.
3. Pisz czytelną czcionką, używaj wyłącznie czarnego koloru.
4. W treści wiadomości wpisz swoje imię, nazwisko
i dom.
5. Pracę wyślij na adres mailowy: [email protected]
6. Nie korzystaj z okien rozmowy prywatnej. Przed
rozpoczęciem pisania opuść inne sale, w których przebywasz.
7. Pamiętaj o obowiązku samodzielnej pracy. W przypadku
stwierdzenia niesamodzielnej pracy, Twoja praca będzie
anulowana.
Życzymy powodzenia.
Czas pracy:
45 minut
Liczba punktów do
uzyskania: 40
Wirtualny Hogwart im. Syriusza Croucha
Opieka nad Magicznymi Stworzeniami
Okropnie Wyczerpujące Testy Magiczne
Zadanie 1. (1 pkt)
Wybierz to, które posługuje się ludzką mową:
A.
B.
C.
D.
E.
leprekonus
bahanka
elf
chochlik
bazyliszek
Zadanie 2. (1 pkt)
Jedno z tych stworzeń mogłoby być zaliczone do istot, ale nigdy o to nie prosiło.
Które?
A.
B.
C.
D.
E.
elf
wozak
leprekonus
akromantula
goblin
Zadanie 3. (1 pkt)
Jedno z poniższych można spotkać w rdzeniu różdżek. Które?
A.
B.
C.
D.
E.
włos demimoza
róg buchorożca
jajo popiełka
łza feniksa
oko bazyliszka
Zadanie 4. (1 pkt)
W upierzeniu feniksa chińskiego nie znajdziemy koloru:
A.
B.
C.
D.
E.
czerwonego
zielonego
żółtego
niebieskiego
białego
2
Wirtualny Hogwart im. Syriusza Croucha
Opieka nad Magicznymi Stworzeniami
Okropnie Wyczerpujące Testy Magiczne
Zadanie 5. (1 pkt)
Gdy domostwo zaleje plaga chropianków, należy wezwać:
A.
B.
C.
D.
E.
Brygadę Usuwania Chropianków
Sekcję Szkodników
Brygadę Specjalną
Biuro Dezinformacji
Biuro Zwalczania Chropianków
Zadanie 6. (1 pkt)
Które z poniższych stworzeń objęte jest programem zakładania bezpiecznych
siedlisk?
A.
B.
C.
D.
E.
kwintoped
jednorożec
feniks
mantykora
tryton
Zadanie 7. (1 pkt)
Gdzie u harpii znajdowały się największe zarazy świata?
A.
B.
C.
D.
E.
we włosach
w ślinie
w piórach
w szponach
w nosie
Zadanie 8. (1 pkt)
W mit. nordyckiej wilk, którego górna szczęka sięgała nieba, a żuchwa ziemi, to:
A.
B.
C.
D.
E.
Likaon
Skoll
Fenrir
Freki
Geri
3
Wirtualny Hogwart im. Syriusza Croucha
Opieka nad Magicznymi Stworzeniami
Okropnie Wyczerpujące Testy Magiczne
Zadanie 9. (1 pkt)
W którym państwie można spotkać zwierzę przedstawione obok?
A.
B.
C.
D.
E.
Ukraina
Zjednoczone Królestwo
Nowa Zelandia
Ukraina
Węgry
Zadanie 10. (1 pkt)
Które stworzenia ponoć wykluwały się z kamienia widocznego na poniższym
zdjęciu?
A.
B.
C.
D.
E.
gorgony
harpie
bazyliszki
popiełki
gryfy
Zadanie 11. (1 pkt)
Czy kelpia jest zmiennokształtnym? Odpowiedź uzasadnij.
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
Zadanie 12. (1 pkt)
Z podanych niżej organizmów stwórz prawidłowy łańcuch pokarmowy, w
odpowiedzi podaj szereg liter odpowiadających konkretnym gatunkom.
A.
B.
C.
D.
wozak
chorbotek
gnom
akromantula
……………………………………………………………………………………………
4
Wirtualny Hogwart im. Syriusza Croucha
Opieka nad Magicznymi Stworzeniami
Okropnie Wyczerpujące Testy Magiczne
Zadanie 13. (1 pkt)
Pojawienie się czarnego psa (ponuraka) ma nie tylko zwiastować śmierć. W jakiej
innej funkcji pojawić się może ta zjawa?
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
Zadanie 14. (1 pkt)
Dlaczego z punktu widzenia logiki nazywanie przez mugoli Nessie wężem morskim
jest błędne?
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
Zadanie 15. (1 pkt)
Podaj nazwę biura związanego z wilkołakami, znajdującego się w Wydziale Istot.
……………………………………………………………………………………………
Zadanie 16. (2 pkt.)
Uzupełnij zdanie.
Bliźnięta różnej płci w Chinach nazywane są dziećmi (16.1) …………………………… i
(16.2)………………………. .
Na podstawie poniższego wykresu rozwiąż zadanie nr 17.
Liczebność kangurów w mln
Liczebność kangurów olbrzymich w
Australii w latach 1950-2010
2,5
2
1,5
1
0,5
1950
1960
1970
1980
1990
2000
2010
Lata
5
Wirtualny Hogwart im. Syriusza Croucha
Opieka nad Magicznymi Stworzeniami
Okropnie Wyczerpujące Testy Magiczne
Zadanie 17. (2 pkt.)
Powyższy wykres przedstawia liczebność kangurów olbrzymich w Australii.
Posługując się wykresem i wiedzą własną, odpowiedz na poniższe pytanie.
Z czego wynikał spadek liczebności kangurów w latach osiemdziesiątych?
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
Zadanie 18. (2 pkt.)
Na zdjęciu poniżej przedstawiono jajo jednego z magicznych stworzeń. Odpowiedz
na poniższe pytania.
18.1. Do którego stworzenia należy to jajo?
……………………………………………………………………………
18.2. Biorąc pod uwagę miejsce występowania tych stworzeń, który
magiczny ssak może paść ich ofiarą?
……………………………………………………………………………
Zadanie 19. (2 pkt.)
Poniższe zdjęcie przedstawia czaszkę jednego z magicznych stworzeń. Odpowiedz
na pytania, które go dotyczą.
19.1. Jaką klasyfikację ma to stworzenie?
…………………………………………………………………
19.2. Skąd pochodzi to stworzenie?
…………………………………………………………………
Zadanie 20. (2 pkt.)
Poniższe fakty historyczne dotyczą magicznych stworzeń. Wypisz gatunki, których
dotyczą.
20.1. Ich sytuacja miała poprawić się w XVII wieku, kiedy to wybuchło powstanie.
Stworzenia te zażądały statusu istot, uwolnienia się z rąk czarodziejów i własnych
udziałów w różnego rodzaju radach czarodziejskich. Jednak przede wszystkim
6
Wirtualny Hogwart im. Syriusza Croucha
Opieka nad Magicznymi Stworzeniami
Okropnie Wyczerpujące Testy Magiczne
zapragnęły możliwości używania różdżek.
……………………………………………………………………………………………...
20.2. Stworzenia te mają za sobą dość krwawą historię. Polowanie na nie dla zabawy i
używanie ich w popularnym sporcie zostało ukrócone poprzez ścisłą ochronę i nadanie
im klasyfikacji XXXX.
……………………………………………………………………………………………...
Zadanie 21. (2 pkt.)
Połącz kolory jaj smoków z ich rasami.
21.1. bladoszare
21.2. brązowe w zielone cętki
A. rogogon węgierski
B. szwedzki krótkopyski
21.3. czarne
21.4. purpurowe
21.5. cementowe
C. opalooki antypodzki
21.1.
D. długoróg rumuński
E. zielony walijski
F. kolczasty norweski
G. ogniomiot chiński
21.2.
21.3.
21.4.
21.5.
Zadanie 22. (3 pkt.)
Na podstawie poniższych tekstów pochodzących z raportów Londyńskiego
Towarzystwa Kryptozoologicznego, a także z mugolskiej prasy, podaj nazwy
gatunków magicznych stworzeń, które zostały w nich opisane.
22.1. Szaleńcze łowy na potwora z ostatnich miesięcy dały chyba dziś w nocy rezultat
w postaci sensacyjnej fotografii. Zdjęcie wykonane przez lekarza wojskowego
ppłk. Roberta Wilsona pokazuje wyraźnie długą szyję i małą, wężową głowę (…) prezes
znakomitego Londyńskiego Towarzystwa Kryptozoologicznego powiedział wczoraj, że
„zdjęcia te stanowią ostateczny dowód, iż w jeziorze żyje prehistoryczny relikt (…)
...……………………………………………………………………………………………
7
Wirtualny Hogwart im. Syriusza Croucha
Opieka nad Magicznymi Stworzeniami
Okropnie Wyczerpujące Testy Magiczne
22.2. Przez cały tydzień obserwujemy pięć źrebiąt stada. Ben mówi, że mają około pół
roku. Uczą się chodzić tuż po urodzeniu, ale nawet teraz nie potrafią jeszcze latać. Jak
młode ptaki, całymi tygodniami zginają skrzydła, ćwicząc mięśnie. (…) Matki wspierały
swe młode (…)
……………………………………………………………………………………………...
22.3. (…) z ogonem wyprężonym nad grzbietem (…) wpatrywała się we mnie
zdumiewająco ludzka twarz (…) Miała niestosownie przyjazną minę, zważywszy na fakt,
że właśnie obsypała nas kolcami jadowymi (…)
……………………………………………………………………………………………...
Na podstawie poniższej tabeli rozwiąż zadanie nr 23.
Sys.
I
II
Nazewnictwo
Stworzenie
magiczne
Stworzenie
półmagiczne
III
Zezwierzęcenie
IV
Istota
humanoidalna
V
Istota eteryczna
Objaśnienie
Stworzenie żyjące w świecie magii,
mające magiczne właściwości.
Stworzenie żyjące w środowisku
magicznym, nieposiadające
magicznych właściwości
Stworzenie, które przechodzi czasową
lub permanentną przemianę w inne
stworzenie np. za sprawą zarażenia się
magiczną chorobą.
Stworzenia mające posturę ludzką, w
pewnym stopniu podobne są do
człowieka.
Pojęcie istoty eterycznej do dzisiaj nie
zostało określone. Najczęściej mówi
się o nich, jako o istotach nie
mających cech życia, jednak nie jest
to definicja poprawna.
Przykład
elf, salamandra
pufek, sowa
wilkołak,
szczurołak
troll, centaur
duchy,
żywiołaki,
demony, zjawy,
upiory,
zmiennokształtni
Zadanie 23. (3 pkt.)
Na podstawie zamieszczonej poniżej tabeli będącej przykładową próbą określenia
systematyki stworzeń magicznych oraz na podstawie wiedzy własnej, uzasadnij
dlaczego system ten jest sztuczny.
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
8
Wirtualny Hogwart im. Syriusza Croucha
Opieka nad Magicznymi Stworzeniami
Okropnie Wyczerpujące Testy Magiczne
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
Zadanie 24. (3 pkt.)
Dlaczego na niektóre tereny zamieszkane przez magiczne stworzenia nie można
nanieść zaklęć lub naniesienie owych zaklęć jest niezwykle utrudnione?
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
Zadanie 25. (4 pkt.)
Uzupełnij zdania posługując się odpowiedziami z poniższej listy.
Gorgony znamy przede wszystkim z legend o Perseuszu, według których istniały trzy
siostry: Meduza, Euryale i (25.1.) …………… . W mitologii greckiej Meduza była
kochanką (25.2.) ………………, z którym miała ponoć dwoje dzieci (25.3.)…………………. i pegaza. Po śmierci Meduzy, obie siostry przeniosły się do
Japonii, gdzie miejscowi znają je jako (25.4.) …………………… .
25.1.
A. Steno
B. Atropa
C. Amesis
D. Sybilla
D. Meryale
25.2.
A. Aresem
B. Zeusem
C. Hadesem
D. Posejdonem
E. Erosem
25.3.
A. minotaura
B. chimerę
C. Chrysaora
D. lamię
E. Argosa
25.4.
A. kura
ngaituku
B. murgh-iadami
C. yama-uba
D. haginie
E. mayi-kao
9