docCzłowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo
download 
Reklamacja Transkrypt
Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo
CZŁOWIEK – NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ – SPOŁECZEŃSTWO CNS nr 4(26) 2014 (październik–grudzień) Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej RADA NAUKOWA Anna Firkowska-Mankiewicz (przewodnicząca) (PL), Adam Frączek (PL), Matthew Janicki (USA), Zofia Kawczyńska-Butrym (PL), Małgorzata Kościelska (PL), Henny Lantman (B), Su-Jan Lin (TW), Hanna Malewska-Peyre (F), Tadeusz Mazurczak (PL), Antonina Ostrowska (PL), Alicja Przyłuska-Fiszer (PL), Stanisław Pużyński (PL), Diane Ryndak (USA), Renata Siemieńska-Żochowska (PL), Barbara Szatur-Jaworska (PL), Wiesław Theiss (PL) KOMITET REDAKCYJNY Joanna Głodkowska (redaktor naczelna, PL), Danuta Gorajewska (z-ca redaktor naczelnej, PL), Ewa M. Kulesza, Małgorzata Kupisiewicz, Jarosław Rola, Marta Kotarba-Kańczugowska (członkowie redakcji, PL) REDAKTORZY TEMATYCZNI Józefa Bałachowicz – pedagogika (PL) Paweł Boryszewski – socjologia (PL) Helena Ciążela – filozofia (PL) Czesław Czabała – psychologia (PL) Urszula Eckert – pedagogika specjalna (PL) Henryk Skarżyński – medycyna (PL) Redaktor merytoryczny – Danuta Gorajewska (PL) Redaktor językowy (język polski) – Weronika Kostecka (PL) Redaktor statystyczny – Adam Tarnowski (PL) Tłumaczenie na język angielski – Renata Wójtowicz (PL) Wersja papierowa jest wersją pierwotną (referencyjną) Kwartalnik posiada punktację MNiSW – 5 punktów w kategorii B Instytucja finansująca: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej © Copyright by Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Warszawa 2014 nakład 200 egz. ISSN 1734-5537 Skład: Grafini DTP Druk i oprawa: Fabryka Druku Adres wydawcy i redakcji Redakcja czasopisma Człowiek – Niepełnosprawność – Społeczeństwo Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej ul. Szczęśliwicka 40 02-353 Warszawa tel. +48 22 5893645 [email protected] www.aps.edu.pl/wydawnictwo/czasopisma/ SPIS TREŚCI CNS numer 4(26) 2014 Autorzy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Artykuły i rozprawy Michael L. Wehmeyer – Self-determination, positive psychology, and disability . . . . Felicia L. Wilczenski – Creating positive and powerful inclusive pedagogy: Integrating service learning and universal design . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Joanna Głodkowska – Być podmiotem i stawać się autorem swojego życia – paradygmat wsparcia w przygotowaniu osób z niepełnosprawnością do budowania własnej tożsamości i wzbogacania dobrostanu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Adam Mikrut – Związek między samotnością i lękiem u młodzieży z lekką niepełnosprawnością intelektualną . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Monika Dominiak-Kochanek, Urszula Gosk – Postawy rodzicielskie matek i ojców wobec synów i córek w różnych fazach adolescencji . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Aleksandra Tłuściak-Deliowska – Dystans społeczny wobec Innych: analiza postaw młodzieży wobec wybranych grup narodowo-etnicznych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 19 29 45 69 85 Recenzje i polemiki Stanisław Leszto, Andrzej Witusik, Tadeusz Pietras (2013). Terapia pedagogiczna dorosłych w psychiatrii i w medycynie somatycznej. Ujęcie psychologiczne, biomedyczne i aksjologiczne. Piotrków Trybunalski: Naukowe Wydawnictwo Piotrkowskie (Kasper Sipowicz) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 Michael L. Wehmeyer (red.). (2013). The Oxford Handbook of Positive Psychology and Disability. New York: Oxford University Press (Agnieszka Wołowicz-Ruszkowska) . . 108 Sprawozdania, komunikaty, kronika Agnieszka Konieczna – Sprawozdanie z Międzynarodowej Konferencji Pedagogiki Specjalnej „OSOBA – poz yt yw ne implikacje w teorii, badaniach i praktyce”, Warszawa, 14–15 maja 2014 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115 Ewa Lewandowska-Tarasiuk – Sprawozdanie z Ogólnopolskiego Konkursu LiterackoPlastycznego pt. „Jestem – moja radość istnienia” (część literacka) zorganizowanego w ramach Międzynarodowej Konferencji Pedagogiki Specjalnej „OSOBA – poz yt y wne implikacje w teorii, badaniach i praktyce”, Warszawa, styczeń–maj 2014 . . . . . 123 Renata Wardecka – Sprawozdanie z Ogólnopolskiego Konkursu LiterackoPlastycznego pt. „Jestem – moja radość istnienia” (część plastyczna) zorganizowanego w ramach Międzynarodowej Konferencji Pedagogiki Specjalnej „OSOBA – poz yt y wne implikacje w teorii, badaniach i praktyce”, Warszawa, styczeń–maj 2014 . . . . . 125 Przegląd czasopism nna Hryniewicka – Czasopismo Szkoła Specjalna. Powstanie – działalność – A perspektywy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127 TABLE OF CONTENTS CNS Issue 4(26) 2014 Authors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Articles and Treaties Michael L. Wehmeyer – Self-determination, positive psychology, and disability . . . . Felicia L. Wilczenski – Creating positive and powerful inclusive pedagogy: Integrating service learning and universal design . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Joanna Głodkowska – To be a subject and become the author of one’s life – Paradigm of support in preparing people with disabilities to build their own identity and foster their well-being . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Adam Mikrut – Relationship between loneliness and anxiety in adolescents with mild intellectual disabilities . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Monika Dominiak-Kochanek, Urszula Gosk – Mothers’ and fathers’ parental attitudes toward their sons and daughters at various stages of adolescence . . . . . . . . . . . . . . . . Aleksandra Tłuściak-Deliowska – Social distance between adolescents and Others: Analysis of adolescents’ attitudes toward selected ethnic groups . . . . . . . . . . . . . . . . 7 19 29 45 69 85 Polemics and Reviews Stanisław Leszto, Andrzej Witusik, Tadeusz Pietras (2013). Terapia pedagogiczna dorosłych w psychiatrii i w medycynie somatycznej. Ujęcie psychologiczne, biomedyczne i aksjologiczne (Educational treatment for adults in psychiatry and somatic medicine: Psychological, biomedical and axiological approach). Piotrków Trybunalski: Naukowe Wydawnictwo Piotrkowskie (Kasper Sipowicz) . . . . . . . . . . . 105 Michael L. Wehmeyer (ed.). (2013). The Oxford Handbook of Positive Psychology and Disability. New York: Oxford University Press (Agnieszka Wołowicz-Ruszkowska) 108 Reports, Announcements, Chronicle Agnieszka Konieczna – Report on the International Special Education Conference “PERSON – Positive implications in theory, research and practice,” Warsaw, May 14–15, 2014 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115 Ewa Lewandowska-Tarasiuk – Report on the National Literature and Art Contest: “I am – My joy of existence” (the literary part) held as part of the International Special Education Conference “PERSON – Positive implications in theory, research and practice,” Warsaw, January-May 2014 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123 Renata Wardecka – Report on the National Literature and Art Contest: “I am – My joy of existence” (the artistic part) held as part of the International Special Education Conference “PERSON – Positive implications in theory, research and practice,” Warsaw, January-May 2014 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125 Journal Reviews Anna Hryniewicka – Szkoła Specjalna. The journal’s creation, activity and prospects 127 AUTORZY Monika Dominiak-Kochanek Adam Mikrut Joanna Głodkowska Kasper Sipowicz Urszula Gosk Aleksandra Tłuściak-Deliowska Anna Hryniewicka Renata Wardecka Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej ul. Szczęśliwicka 40 02-353 Warszawa tel. +48 22 5893600 e-mail: [email protected] Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej ul. Szczęśliwicka 40 02-353 Warszawa tel. +48 22 5893600 e-mail: [email protected] Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej ul. Szczęśliwicka 40 02-353 Warszawa tel. +48 22 5893600 e-mail: [email protected] Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej ul. Szczęśliwicka 40 02-353 Warszawa tel. +48 22 5893600 e-mail: [email protected] Agnieszka Konieczna Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej ul. Szczęśliwicka 40 02-353 Warszawa tel. +48 22 5893600 e-mail: [email protected] Ewa Lewandowska-Tarasiuk Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej ul. Szczęśliwicka 40 02-353 Warszawa tel. +48 22 5893600 e-mail: [email protected] Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN ul. Ingardena 4 30-060 Kraków tel. +48 12 6626638 e-mail: [email protected] Wyższa Szkoła Studiów Międzynarodowych w Łodzi ul. Brzozowa 3/9 93-101 Łódź tel. +48 42 684 14 74 e-mail: [email protected] Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej ul. Szczęśliwicka 40 02-353 Warszawa tel. +48 22 5893600 e-mail: [email protected] Fundacja Bo Warto ul. Bluszczańska 15 00-712 Warszawa tel. +48 22 6510240 e-mail: [email protected] Michael L. Wehmeyer University of Kansas 1200 Sunnyside Avenue Lawrence, KS 66045 tel. +785 864 0723 e-mail: [email protected] Felicia L. Wilczenski University of Massachusetts Boston 100 Morrissey Boulevard Boston, MA 02125 tel. +617 287 7592 e-mail: [email protected] Agnieszka Wołowicz-Ruszkowska Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej ul. Szczęśliwicka 40 02-353 Warszawa tel. +48 22 5893600 e-mail: [email protected]
