ofertą wsparcia

Witamy w Erze Ewaluacji!
Jesteśmy profesjonalną firmą szkoleniowo-badawczą. Nasza specjalizacja to ewaluacja i
działania rozwojowe dla szkół, placówek edukacyjnych oraz instytucji publicznych.
Nasz największy atut to zespół doświadczonych i kompetentnych ekspertów, wśród
których są: trenerzy, coachowie, nauczyciele i dyrektorzy szkół, socjolodzy, psycholodzy,
badacze edukacji i praktycy.
Nasza największa duma to praca z 28 tysiącami polskich nauczycieli, dyrektorów szkół
i fakt, że ponad 80% z nich oceniło je wysoko lub bardzo wysoko.
Co możemy dziś Państwu zaoferować?

5-godzinne szkolenia dla rad pedagogicznych dotyczące najskuteczniejszych

sposobów podnoszenia efektów nauczania i rozwiązywania problemów
wychowawczych
Kilkumiesięczny proces wsparcia dla szkół obejmujący: diagnozę, szkolenia, coaching,
raport dotyczący wdrożenia zmiany w szkole
Szkołę coachingu dla nauczycieli

 Szkolenia Nauczyciel-badacz dla liderów zespołów nauczycieli
 Pomoc w ewaluacji wewnętrznej i diagnozie czynników chroniących oraz czynników
ryzyka
Szkolenia dla rad pedagogicznych
Wysoka jakość nauczania i uczenia się uczniów
1. Jakie strategie uczenia
się i nauczania są warte
stosowania w szkole?
2. Jak zaplanować i
przeprowadzić dobrą
lekcję?
6. Jak podnosić
5. Jak indywidualizować
zaangażowanie uczniów
pracę z uczniem?
podczas lekcji?
3. Jak formułować cele
uczenia się uczniów i
kryteria sukcesu?
4. Jak nauczyciele mogą
budować warunki
sprzyjające rozwijaniu
motywacji wewnętrznej
uczniów do nauki?
7. Jak uczniowie mogą
uczyć się efektywnie
przez doświadczenie?
8. Jak wykorzystać
coaching we
współczesnej szkole?
9. Uczenie i nauczanie
kooperatywne – jak to
robić?
10. Jak zintegrować
wiedzę w oparciu o
metodę projektu?
11. Jak oceniać uczniów i
dawać im efektywną
informację zwrotną,
która wspiera ich proces
uczenia się?
12. Jak stosować na
lekcji efektywne
techniki
zapamiętywania?
13. Jak budować klasę
jako zespół?
14. Jak możemy
zorganizować prostą,
efektywną i użyteczną
ewaluację w szkole?
15. Jak wykorzystać
wyniki ewaluacji i innych
badań do podnoszenia
jakości pracy
nauczycieli?
16. Praca z uczniem
zdolnym
Efektywne rozwiązywanie problemów wychowawczych
17. Jak systemowo
wspierać uczniów
sprawiających
trudności
wychowawcze?
18. Jak przeciwdziałać
agresji i przemocy
rówieśniczej w szkole?
19. Jak pracować z klasą
sprawiająca trudności
wychowawcze? (metoda
nowego startu wg Billa
Rogersa)
21. Diagnoza w zakresie
występujących w środowisku
szkolnym czynników
chroniących oraz czynników
ryzyka
20. Jak pracować z
uczniami w sytuacji
przemocy
rówieśniczej?
[Więcej na temat szkoleń http://eraewaluacji.pl/assets/Szkolenia-dla-rad-pedagogicznych4.pdf ]
Kontakt w sprawie szkoleń: Karolina Sobczyk, tel.785 788 384, e-mail: [email protected]
2
Każde szkolenie:




W wersji podstawowej trwa 5h zegarowych (łącznie z przerwami). Może być rozszerzone, tak
by chętne osoby mogły rozwijać wiedzę i umiejętności biorąc udział w modułach bardziej
specjalistycznych
Prowadzi doświadczony trener- ekspert w zakresie edukacji,
Jest wzbogacone o materiały edukacyjne
Kończy się otrzymaniem przez uczestnika/ uczestniczkę i zaświadczenia odbycia szkolenia w
ramach swojego doskonalenia zawodowego
Koszt: 1500 zł
Zniżki:
 Dla małych szkół i placówek – 15%.
 Dla szkół zamawiających więcej niż jedno szkolenie/ jedną formę wsparcia – 20%
Kontakt w sprawie szkoleń: Karolina Sobczyk, tel.785 788 384, e-mail: [email protected]
3
Procesowe wsparcie dla szkół
Cele:





Przeprowadzenie diagnozy mocnych stron szkoły i obszarów do rozwoju
Zaplanowanie programu rozwoju dla szkoły
Podniesienie wiedzy i umiejętności nauczycieli w obszarach wybranych do rozwoju
Wsparcie szkoły we wdrażaniu działań w obszarach wybranych do rozwoju
Dokonanie ewaluacji zrealizowanych działań rozwojowych i poznanie poziomu osiągnięcia ich
rezultatów
Rezultaty:
Nauczyciele
Dyrektor:
Uczniowie:

Podniosą umiejętność
wykorzystywania danych do
planowania i realizacji
własnych lekcji



Podniosą wiedzę i
umiejętności w obszarach
wybranych przez szkołę do
rozwoju
Podniesie umiejętność
wykorzystywania danych do
planowania działań
podnoszących jakość pracy
szkoły

Podniesie umiejętność
wspierania nauczycieli w
rozwijaniu ich warsztatu pracy

Wdroży rozwiązania
systemowe wspierające
zapewnianie wysokiej jakości
pracy szkoły i stały jej rozwój

Podniosą umiejętność
ewaluowania własnych lekcji
w celu stałego podnoszenia
ich jakości
Otrzymają możliwość pracy na
lekcjach zorganizowanych w
sposób sprzyjający ich bardziej
efektywnemu uczeniu się
Etapy procesu
DIAGNOZA
ANALIZA WYNIKÓW
DIAGNOZY
REALIZACJA
WARSZTATÓW
TEMATYCZNYCH
REALIZACJA WSPARCIA
W SZKOŁACH
PODSUMOWANIE
Badanie mocnych stron szkoły i obszarów do rozwoju (ankieta on-line dla
nauczycieli i opcjonalnie uczniów i rodziców + warsztat diagnostycznoplanistyczny – analiza danych z ankiet, pogłębienie informacji na
warsztacie, wyciągnięcie wniosków i sformułowanie rekomendacji).
Analiza jest przeprowadzona przez trenerów-ekspertów. Na jej podstawie
jest opracowany plan wsparcia rozwoju szkoły (konkretne warsztaty
tematyczne + opcjonalnie wsparcie konsultanta, coaching, etc.)
Tematy w zależności od wyników diagnozy
Działanie opcjonalne: coaching, mentoring, obserwacja lekcji, superwizja,
praca nad scenariuszem zajęć etc.
Raport trenera/eksperta z realizacji procesu/pracy ze szkołą. Opcjonalnie
WARSZTAT PODSUMOWUJĄCY
Koszt: od 2500 zł
Zniżki:
 Dla małych szkół i placówek – 15%.
 Dla szkół zamawiających więcej niż jedno szkolenie/ jedną formę wsparcia – 20%
Kontakt w sprawie szkoleń: Karolina Sobczyk, tel.785 788 384, e-mail: [email protected]
4
Szkoła coachingu, czyli jak motywować, wpierać i współpracować w
nowoczesnej szkole
Dla kogo?
Zapraszamy dyrektorów, nauczycieli, wychowawców, opiekunów samorządu uczniowskiego,
doradców zawodowych, trenerów, edukatorów, którzy chcą:
 Zwiększyć motywację nauczycieli do własnego rozwoju
 Zwiększyć motywację uczniów do uczenia się
 Podnosić poziom aktywności uczniów, rodziców innych nauczycieli.
 Rozwiązywać problemy wychowawcze, klasowe, rówieśnicze z poszanowaniem
autonomii wszystkich stron.
 Sprawnie i aktywnie prowadzić zajęcia, zebrania z rodzicami, rady pedagogiczne.
 Planować pracę przedmiotową włączając uczniów i zwiększając ich
współodpowiedzialność za proces uczenia.

Wspierać uczniów w dokonywaniu satysfakcjonujących wyborów dalszej edukacji.
Rezultaty
Po ukończeniu kursu uczestnicy/uczestniczki:
 będą znali i umieli zastosować wybrane narzędzia i techniki coachingowe w pracy
indywidualnej i grupowej z nauczycielami, uczniami, rodzicami;
 przygotują własne scenariusze lekcji, zajęć, spotkań z użyciem wybranych technik i narzędzi
coachingowych;
 poznają zastosowanie coachingu w orientacji zawodowej i dowiedzą się jak przygotować
wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego
Jak pracujemy?
 Zajęcia są prowadzone metodami warsztatowymi w max 14-osobowych grupach przez parę
trenerską
 Osoby prowadzące to specjalizują się w coachingu w edukacji (trenerzy, eksperci procesów
uczenia się)
Kurs składa się z:




4. trzydniowych spotkań warsztatowych (łącznie 72 godziny)
konsultacji on-line – 5 godzin (konsultacje scenariuszy zajęć/spotkań, ćwiczenie narzędzi
coachingowych via Skype, wsparcie we wdrażaniu nabytych umiejętności)
2 indywidualnych sesji coachingowych dla każdego uczestnika/uczestniczki.
Między zjazdami uczestnicy/uczestniczki będą realizować zadania wdrożeniowe.
Koszt: 3500 zł – obejmuje udział w szkoleniu, materiały edukacyjne, wyżywienie i nocleg
Zniżki: dla uczestników innych szkoleń prowadzonych przez Erę Ewaluacji – 10%
Jest możliwość rozłożenia opłaty na raty.
Kontakt w sprawie szkoleń: Karolina Sobczyk, tel.785 788 384, e-mail: [email protected]
5
Szkolenia Nauczyciel Badacz
Dla kogo?
Szkolenia adresowane są do nauczycieli, którzy:
 Chcą lepiej wpierać rozwój dzieci i młodych ludzi, z którymi pracują

Poszukują skutecznych i
atrakcyjnych metod nauczania i uczenia się

Są otwarte na inspiracje i poszerzenie własnego warsztatu pracy
Cele
 inspiracja nowymi metodami i poszerzenie własnego warsztatu pracy

wzmacnianie własnego potencjału, uczenie się od innych

refleksja nad dobrą lekcją i odniesienie jej do pracy z uczniami
budowanie wspólnoty, sieciowanie, wymiana doświadczeń
ugruntowanie umiejętności badania własnych lekcji


Opis
Szkolenie skupia się wokół dobrej lekcji:
 Kiedy lekcja jest „dobra”?
 Jak ją zaplanować, zrealizować i sprawdzić jej efekty?
Zainspirujemy Uczestników i Uczestniczki wybranymi narzędziami coachingowymi i multimedialnymi.
Nie zabraknie również wątków wychowawczych – planowania własnego uczenia się przez Uczniów i Uczennice.
Jak pracujemy?
2 dni, 15h szkoleniowych
 Wszystkie zajęcia realizowane są metodami warsztatowymi. Patrząc na dobre doświadczenia spotkań
Refleksyjnych Przyjaciół, chcemy kontynuować tę formę dzielenia się doświadczeniem, tym razem w
grupach tematycznych.
 Program szkolenia przygotowaliśmy w oparciu o analizę potrzeb nauczycieli badaczy – uczestników
dotychczasowych szkoleń.
Koszt: 550 zł – obejmuje udział w szkoleniu, materiały edukacyjne, wyżywienie i nocleg
Zniżki: dla uczestników innych szkoleń prowadzonych przez Erę Ewaluacji – 10%
Jest możliwość rozłożenia opłaty na 2 raty.
Kontakt w sprawie szkoleń: Karolina Sobczyk, tel.785 788 384, e-mail: [email protected]
6
Pomoc w diagnozie czynników chroniących oraz czynników ryzyka
Oferujemy:




Opracowanie narzędzi do diagnozy w zakresie występujących w środowisku
szkolnym czynników chroniących oraz czynników ryzyka, o których mowa w rozporządzeniu z
dnia 18 sierpnia 2015 r. w sprawie zakresu i form prowadzenia w szkołach i placówkach
systemu oświaty działalności wychowawczej, edukacyjnej, informacyjnej i profilaktycznej w
celu przeciwdziałania narkomanii (Dz. U. poz. 1249)
Szkolenie dotyczące zbierania danych z wykorzystaniem gotowych narzędzi
Pomoc w analizie i wyciąganiu wniosków
Wsparcie przy planowaniu działań przez wychowawców z wykorzystaniem aktywnych metod
pracy (§ 7. 8 ww. rozporządzenia)
W oparciu o tę diagnozę nauczyciel lub wychowawca w uzgodnieniu z dyrektorem szkoły lub placówki
wybiera formę, w której realizuje działalność, o której mowa rozporządzeniu uwzględniając
wykorzystanie Przebieg wsparcia
Szkolenie dotyczące zbierania danych z wykorzystaniem gotowych narzędzi
Zebranie danych przez nauczycieli
Przekazanie danych ekspertowi lub
analiza przez zespoł nauczycieli
wspierany przez eksperta
Opracowanie raportu z diagnozy przez
eksperta lub zespół nauczycieli
wspieranych przez eksperta
Planowanie działań
z ewentualnym wsparciem eksperta
Koszt: od 2000 zł
Zniżki:
 Dla małych szkół i placówek – 15%.
 Dla szkół zamawiających więcej niż jedno szkolenie/ jedną formę wsparcia – 20%
Kontakt w sprawie szkoleń: Karolina Sobczyk, tel.785 788 384, e-mail: [email protected]
7
Dobre badanie, użyteczne wyniki - wsparcie w ewaluacji wewnętrznej
Korzyści dla szkoły/ przedszkola







Odciążenie dyrektorów i nauczycieli w prowadzeniu ewaluacji wewnętrznej
Skupienie działań nauczycieli na uczeniu się uczniów
Wykorzystanie prostych i sprawdzonych narzędzi badawczych
Pewność dotycząca poprawności metodologicznej badania
Otrzymanie raportu zawierającego:
rzetelne i wiarygodne wyniki analizy danych oraz wnioski
praktyczne rekomendacje, które będą punktem wyjścia do zaplanowania przez nauczycieli
działań prorozwojowych.
Przebieg wsparcia
Ekspert przygotowuje projekt
badania odnoszący się do
przedmiotu ewaluacji określonego
w planie nadzoru i konsultuje go z
dyrektorem szkoły oraz
nauczycielami
Przekazanie danych
ekspertowi
Przesłanie raportu w wersji
elektronicznej do szkoły/
przedszkola
Przygotowanie narzędzi
badawczych wraz z
instrukcjami przez
eksperta
Analiza danych przez
eksperta
Zebranie danych przez
nauczycieli w wybranych
klasach
Opracowanie raportu przez eksperta
zawierającego wyniki, wnioski i
rekomendacje
Dyskusja nad raportem i
zaplanowanie działań
prorozwojowych przez
nauczycieli w oparciu o scenriusz
spotkania przygotowanyh przez
eksperta
Koszt: od 2000 zł
Zniżki:
 Dla małych szkół i placówek – 15%.
 Dla szkół zamawiających więcej niż jedno szkolenie/ jedną formę wsparcia – 20%
Kontakt w sprawie szkoleń: Karolina Sobczyk, tel.785 788 384, e-mail: [email protected]
8
Kontakt
Jeśli są Państwo zainteresowani propozycją współpracy lub mają pytania, prosimy o kontakt:


Karolina Sobczyk [email protected] Tel. 785 788 384
Agnieszka Borek [email protected] Tel. 504 270 263
www.eraewaluacji.pl
Kontakt w sprawie szkoleń: Karolina Sobczyk, tel.785 788 384, e-mail: [email protected]
9