Terapia zajęciowa w przedszkolu ujmowana jest jako

Terapia zajęciowa w przedszkolu ujmowana jest jako zabawa, ruch,
współistnienie, poznawanie świata, samego siebie oraz
własnych możliwości.
Zajęcia prowadzone elementami jej bogatych metod oraz technik w dużym stopniu
warunkują wszechstronny rozwój dzieci oraz wczesne wykrywanie nieprawidłowości
z nim związanych. Elementy terapii zajęciowej wykorzystywanej w codzienności
oddziaływań przedszkolnych pozwalają na uspołecznienie dzieci, odkrywanie ich
talentów, zainteresowań, wzmocnienie więzi rodzinnych, grupowych oraz lokalnych.
Poprzez ciekawe zajęcia prowadzone elementami metod bajkoterapii, muzykoterepii,
ludoterapii, atreterapii oraz socjoterapii otwieramy umysły naszych podopiecznych,
uczymy ich odpowiedzialności, wytrwałości i zaangażowania. Angażując dzieci
w gry, zabawy, ćwiczenia, występy artystyczne, wycieczki oraz konkursy pozwalamy
im na wzbogacenie wyobraźni oraz własnych doświadczeń. Poprzez techniki terapii
zajęciowej dzieci uczą się tego jak tworzyć, z czego tworzyć zróżnicowane prace
artystyczne przestrzenne, płaskie, upominki, w jaki sposób współpracować, skupiać
uwagę oraz wykorzystywać procesy twórcze oraz pamięć odtwórczą. Dzieci
nabywają umiejętności dostosowywania zachowań do miejsca, czasu oraz ogólnie
przyjętych norm społecznych. Uczą się tego w jaki sposób funkcjonować
przestrzegając zasadę praw oraz obowiązków odgórnie im przypisanych, wdrażane są
również do przestrzegania zasad, norm ustalonych w środowisku, lokalnym oraz
przedszkolnym. Zajęcia prowadzone elementami terapii zajęciowej wykorzystują
umiejętności dzieci oraz pomagają im w odkrywaniu swoich talentów. Pozwalają na
rozwijanie wyobraźni, świadomości własnego ciała i przestrzeni.
Najczęściej wykorzystywanymi metodami oraz formami terapii zajęciowej
w przedszkolu są:
•
socjoterapia:
- ludoterapia- zabawy manipulacyjne, konstrukcyjne, różnorodne gry, zabawy
dydaktyczne;
- terapia ruchem- ćwiczenia poranne, ogólnokondycyjne, gry i zabawy ruchowe,
czynności samoobsługowe;
- rekreacja- wycieczki, gry i zabawy zespołowe oraz silwoterapia (uczulanie na
piękno przyrody)
•
arteterapia
- malarstwo;
- sztuki użytkowe w tym wykonywanie witraży, plakatów, collagy;
- ikebana- próby układania kompozycji z żywych oraz sztucznych kwiatów, roślin,
darów natury;
- zdobnictwo, dekoratorstwo- tworzenie dekoracji okolicznościowych, upominków,
zdobienie różnych przedmiotów;
-biblioterapia- czytanie, odsłuchiwanie, opowiadanie;
- muzykoterapia- zabawy przy muzyce aktywizującej oraz treningi wyciszające
emocje przy muzyce klasycznej;
- teatroterapia- występy, przedstawienia, drama, pantomima;
- choreoterapia- tworzenie układów choreograficznych, ćwiczenia muzycznoruchowe, swobodne improwizacje ruchowe.
Opracowała: Marta Lewandowska